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RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL aula 5 6 7 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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24.762 Trabalhos sobre RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL aula 5 6 7 8. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 2/4/2015
  • Literatura Infantil

    A literatura infantil é uma fonte de alimentação para a imaginação infantil. Assim, entende-se que a criança é a maior representante da Literatura Infantil. Isso é dado por a infância ser a fase que mais acarreta criatividade e imaginação. O principal papel da Literatura Infantil é fazer com que as crianças liguem o entretenimento ao prazer da leitura. A literatura desenvolve a capacidade emocional cognitiva, de admiração, da compreensão do ser humano e também do

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    Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: nadjinha
  • CÁLCULOS E RESPOSTAS DAS QUESTÕES DA AULA PRÁTICA 2

    CÁLCULOS DO EXPERIMENTO COM A LATA DE REFRIGERANTE Condições antes do experimento pamb.= 0,98 atm Tamb= 25,5 °C (298,65 K) mL.fech= 390,06g Condições após 15 min de experimento mL.abert= 389,62g Tlíq.= 25 °C (298,15 K) Cálculo da massa de CO2 mCO2= mL.fech - mL.abert mCO2= 390,06 - 389,62 mCO2= 0,44g Volume de headspace Vágua= 24,0 mL (0,024 L) Cálculo do número de mol de CO2 total nCO2 resid= (p.V)/(n.T)  nCO2 resid= (0,98 . 0,024)/(0,082

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2014 Por: andrebullet79
  • Origem Da Literatura Infantil

    A origem da literatura infantil O homem começou a contar histórias desde que desenvolveu a capacidade da fala. Na antiguidade todos eram contadores, visto que além de servir para vencer o tédio, era uma forma muito efetiva de se reunirem. A arte evoluiu naturalmente, pois se alguns gostavam de contar histórias, outros preferiam apenas ouvi-las . Com o tempo a história tornou-se narrativa envolvendo também mais pessoas e elementos. Os contadores então passaram a falar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: liliansilvva
  • Atps De Literatura Infantil Etapa 3

    Segundo os textos lidos, já estabelecidos os fatores básicos que constituem a matéria narrativa em geral, foi colocada uma nova questão a prova: a da diversificação natural de cada um desses fatores e em especial, quando se trata de literatura destinada aos pequenos leitores. Tendo diferentes tipos de narrador, infinitas variações de histórias, de efabulações, de personagens, etc. E em face dessa diversidade pergunta-se: Há formas especificas para os pequenos? Ou há formas para adultos

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    Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: UMBILINA
  • Análise histórica da literatura infantil

    1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. A partir do século XVIII, a criança passa a ser considerada um ser diferente do adulto, com necessidades e características próprias, havendo então o distanciamento da vida “adulta” e recebendo uma educação diferenciada, que a preparasse

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.544 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: fa.simao
  • Literatura Infantil

    LITERATURA INFANTIL Origem e percurso histórico da Literatura Infantil. Primeiramente: uma definição do que é literatura. Literatura como fonte de veiculação de conhecimento em diferentes culturas. A literatura reflete a concepção de mundo, a organização social e a cultura em cada época. “Literatura é uma linguagem específica que, como toda linguagem, expressa uma determinada experiência humana, e dificilmente poderá ser definida com exatidão. Cada época compreendeu e produziu literatura a seu modo. Conhecer esse ‘modo’

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/11/2014 Por: juraci ferreira da silva santos
  • Literatura Infantil

    Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. b. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. c. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. d. Serve para divertir a criança,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: QCSribeiro
  • Literatura Infantil Questoes

    QuestãoID 41252] A tradição oral foi responsável pela criação de formas artísticas e representativas dos povos. • O folclore apresentou gêneros diferentes de narrativas, entre elas, fábulas, mitos e lendas. Sobre as fábulas, pode-se afirmar que • surgiram no Ocidente e sofreram várias reinvenções, todas com uma característica em comum: apresentavam lições de moral à sociedade. • surgiram, primeiramente, na forma de cartilha de bons princípios para as crianças, trazendo os animais como os instrutores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: natthhy
  • Importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança

    A literatura infantil é de extrema importância para o desenvolvimento da criança. Através dela podemos desenvolver a imaginação,criatividade e cognitivo das nossas crianças. Podemos dizer que o livro e como uma porta aberta para conhecimento, esse hábito faz com que eu juntamente com as crianças desenvolva competencias tão importantes como à leitura é a escrita. É um conhecimento que se aprimora pela vida inteira. Hoje em dia literatura infantil é mais atrativa para as crianças

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: Roberta1111
  • Ava Literatura Infantil

    Aula-tema 01: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade Pensar na realidade é pensar em transformações sociais. Atualmente, temos observado os avanços com relação à Tecnologia da Informação e Comunicação, e o quanto a era da informática se faz presente em nosso dia a dia. Em meio a tais transformações, emerge uma reflexão sobre o papel da educação e do ensino, pois é nessa área que se baseiam ou surgem novos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.492 Palavras / 38 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: liliane.clara.pe
  • Questionário Direitos Humanos - Aula 2

    Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 10 setembro 2014, 10:03 Completado em quarta, 10 setembro 2014, 10:08 Tempo empregado 4 minutos 41 segundos Notas 5/5 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 O primeiro grande antecedente histórico das declarações de direitos humanos fundamentais data de 1215. Este documento, tido como a primeira Constituição da história da humanidade, contemplou diversos direitos humanos pleiteados pelos barões ingleses, consagrando importantes princípios e direitos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: Hellen.bsb
  • Literatura Infantil

    Depois de definido o tema para desenvolver com os estudantes do Ensino Infantil, você poderá utilizar o “Modelo de Plano de aula” (Plano de Aula elaborado por você). Comente aqui, como será desenvolvido seu plano de aula. Preencha a ficha de plano de aula. MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:___________________________________ NOME DO PROFESSOR (A): ____________________________________ SÉRIE/ANO: ______________ DURAÇÃO DA ATIVIDADE: ________________ CONTEÚDOS: _______________________________________________ OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: alinegmail
  • Questões Sobre Literatura Infantil

    1- Os contos de fadas exercem um grande fascínio nas crianças, são caminhos de descoberta e compreensão do mundo. Segundo Bettelheim dentro do texto: “O conto de fadas procede de uma maneira consoante ao caminho pelo qual uma criança pensa e experimenta o mundo; por esta razão os contos de fadas são tão convincentes para elas”. Bettelheim ainda assinala que as crianças, através da utilização dos contos, aprendem sobre problemas interiores dos seres humanos e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/12/2014 Por: Fabiana8381
  • Literatura Infantil

    LITERATURA INFANTIL Autores: Alessandra Zeitz de Matos Spagnuolo Elaine Cristina de Novaes Tribess Lucimara Faust Correa Tatiane Martins Ribeiro Professor - Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em sala de aula e de que forma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.970 Palavras / 16 Páginas
    Data: 26/12/2014 Por: AlessandraSpagnu
  • A Literatura Infantil No Processo Ensino Aprendizagem

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 GABINETE DA REITORIA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (UNEAD) Criação e Implantação Resolução CONSU nº 1.051/2014. DOU 20/05/14 SEMINÁRIO INTEGRADOR VII DOCENTE: Raphael Cloux TUTOR PRESENCIAL: Janary Sena TUTOR ON LINE: Cládia Maria Caldas Ribeiro ACADÊMICOS: Arlete Amparo da cruz Sousa, Heliana de Jesus, José Luís Liuth Referencial teórico 1 - A literatura infantil no processo ensino

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    Tamanho do trabalho: 3.486 Palavras / 14 Páginas
    Data: 2/2/2015 Por: arlete99
  • Ava Literatura Infantil

    Iniciado em segunda, 16 fevereiro 2015, 20:32 Completado em segunda, 16 fevereiro 2015, 20:41 Tempo empregado 9 minutos 12 segundos Notas 6/6 Nota 0.5 de um máximo de 0.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. b. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. c. Deve produzir

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    Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/2/2015 Por: tranqueira
  • Relatório de estágio na Escola de Literatura Infantil

    Primeiro dia de aula No dia 27 de novembro de 2014 além da nova matéria e professora , estávamos também em um novo espaço devido a alguns acontecimentos ocorrido com nossa turma como foi citado em sala de aula e a senhora deve lembrar-se. 19h15min começou a aula da professora Gesmares Costa com a matéria de Literatura Infanto Juvenil. Começava ali mais uma jornada de conhecimento, quando cheguei a professora já havia começado a aula

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    Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/2/2015 Por: aleelba
  • A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR

    Cadernos da Pedagogia. São Carlos, Ano 4 v. 4 n. 7, p. 22-36, jan -jun. 2010 ISSN: 1982-4440 22 A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Sílvia Cristina Fernandes Paiva 1 Ana Arlinda Oliveira 2 Resumo O presente artigo busca compreender as concepções de literatura infantil que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. Entendemos que o tratamento da Literatura Infantil visando somente à habilidade de leitura ou como veículo para

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    Tamanho do trabalho: 6.653 Palavras / 27 Páginas
    Data: 24/2/2015 Por: higorgracie
  • Literatura Infantil Afro Brasileira

    1 - INTRODUÇÃO A pesquisa proposta neste projeto busca compreender a importância da Literatura Afro brasileira na educação Infantil na formação sócio- cultural da criança. O trabalho com literatura afro brasileira, com crianças que não sabe ler, gera muitas dúvidas entre os docentes envolvidos com a educação infantil. Muitos inclusive subestimam a capacidade de leitura que a criança adquire, mesmo antes da alfabetização. Às vezes por não ser uma prática tão frequente, trabalhar com a

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    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/2/2015 Por: leyliamara
  • Literatura Infantil

    ATIVIDADE 1 :Nos primeiros capítulos de nosso material didático estudamos um pouco sobre a história da Literatura Infantil. Leia o material, pesquise outras fontes e crie uma linha do tempo com os principais acontecimentos. Descobrir, explorar, aprender… E criar novos mundos, novas realidades – o céu não é o limite para aquele que lê! Embora tenhamos informações em excesso a cada vez que “surfamos” no mundo virtual, a literatura apresenta a crianças, jovens e adultos

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    Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/3/2015 Por: Priscilla33
  • CAMINHOS DA APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL, LEITURA E ESCRITA

    Sendo a literatura infantil uma produção sociocultural destinada às crianças, que, em si, é de grande valor para a formação humana, ela constitui também, quando utilizada de forma coerente e intencional, um importante instrumento de aprendizagem da leitura e da escrita. Pensando na riqueza e diversidade da literatura infantil, levantamos o seguinte questionamento: como as crianças do Infantil V compreendem a importância da literatura infantil para a aprendizagem da leitura e da escrita? Tivemos como

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    Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: GermanaNojosa
  • Literatura Infantil

    Passo 1 O texto comenta que na pré história o homem procurou se comunicar e marcar sua presençao mundo, atraves de uma determinada escrira de uma forma cncreta de registrar sua fala e faze-la prevaleser atraves do tempo foram varios objtos descobreto pelo homem pra escrever mesagem exemplo; Pedras , tabuinhas de agila ,peles de animais ,o corte das arvores. Materiais tirados da natureza os quais davam alcilio ao excritor para que com risco trasmitir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/3/2015 Por: norberto2015
  • Literatura Infantil

    Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. b. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. c. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. d. Serve para apresentar aspectos da

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    Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/3/2015 Por: Lucianha
  • Literatura Infantil

    A EDUCAÇÃO INFANTIL EUROPEIA NO SÉCULO XX Inicia-se o estudo científico da criança, o psicólogo francês Alfred Binet defendeu em 1898 a ideia de “Pedagogia Experimental”. Médicos e sanitaristas orientavam o atendimento das crianças fora da família. Pós 1° guerra mundial, por exemplo com o aumento de órfãos e a deterioração ambiental, programas para diminuir a mortalidade infantil se juntaram aos programas de estimulação precoce nos lares e em creches sempre orientados por especialistas da

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    Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/3/2015 Por: sessys
  • Literatura Infantil

    Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. b. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. c. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. d. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: larsisextra

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