Relatorio De Estagio Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AS EXPRESSÕES E IMPRESSÕES DO ESTÁGIO II REESTRUTURADO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
EXPRESSÕES E IMPRESSÕES DO ESTÁGIO II REESTRUTURADO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS Autor: Maria Angela Arceni Chefer[1] Tutor externo: Fabiana dos Santos[2] Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (FLX1009) – Estágio Curricular Obrigatório II 17/06/2020 RESUMO Em tempos de Pandemia por conta do Corona vírus, o estagio obrigatório II: Ensino Fundamental anos iniciais teve que ser reestruturado. Neste novo modelo, realizamos a construção de um pré-projeto, da observação virtual, a construção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.492 Palavras / 10 PáginasData: 29/6/2020 -
Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Relatório crítico-reflexivo da disciplina Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 1) DADOS DO ALUNO/CURSO Curso: Pedagogia Instituição: Unifran – Universidade de Franca Nome: RGM: Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ano/semestre de realização do estágio: primeiro semestre de 2020 Quantidade de horas realizadas: 52 horas (dispensa do restante da carga horária, pois sou docente). 2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: Endereço/ região da cidade em que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.709 Palavras / 11 PáginasData: 20/8/2020 -
Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Pedagogia: Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Tutora: Adriana de Freitas Acadêmico: Michelle Noelly Soares dos Santos ped6n 26/08/20 Aulas Remotas um Desafio á Regência Resumo Devido ao momento em que estamos vivendo, de pandemia causado pelo Covid19, não serão possíveis as regencias presenciais, por isso os trabalhos estão acontecendo de maneira remota. O que está sendo um desafio para muitos que nem se quer haviam desenvolvido nenhum trabalho dessa forma, inclusive para mim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 10/9/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO Acredito que seja de extrema importância realizar o estágio curricular supervisionado, pois se trata de uma prévia do que podemos encontrar/enfrentar em nossa vida profissional dentro do ambiente escolar. Segundo Borssoi, acredita-se que o estágio precisa caminhar nesse rumo, ou seja, numa visão dialética, onde professores/orientadores e alunos/acadêmicos possam argumentar, discutir, refletir e dialogar as práticas vivenciadas na escola. Pensar na formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2020 -
Estágio Curricular em Pedagogia II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Resultado de imagem para unopar UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ PÓLO: VERANÓPOLIS PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) RENATA FERRONATO Estágio Curricular em Pedagogia II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental Veranópolis 2020 Sumário Capa1 1. Introdução ................................................................................................................................. 3 2. Observações .............................................................................................................................. 4 2.1. Dados de Identificação .............................................................................................................. 4 2.2. Rotina Observada .................................................................................................................... 11 3. Dados de Identificação ............................................................................................................ 11 4. Plano de aula (dados) .............................................................................................................. 11 4.1. Plano de aula 1 ........................................................................................................................ 11 4.2. Plano de aula 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.941 Palavras / 16 PáginasData: 27/9/2020 -
Relatório de Estagio Ensino Infantil
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES.............................................................................6 4 PLANOS DE AULA 13 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivo, a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendermos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.751 Palavras / 24 PáginasData: 30/9/2020 -
Estágio Curricular Obrigatório I: Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano) (2880416001)
Os surdos optam por estudar em escola pra surdos, porque se sente mais a vontade, temos que se colocar no lugar do outro e ver como é a realidade da outra parte. Ja tive a oportunidade de ir em um evento onde so tinha surdos, foi uma ótima experiência e naquele momento me sentir muito mal e incapaz por não ter agilidade em poder me comunica com eles, na época eu sabia me comunicar mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2020 -
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
C:\Users\CHRIS-JOSY\Desktop\logo.png UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL – EAD ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL 1 DADOS DO ALUNO/CURSO Curso: Pedagogia – 5/A. Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul – Pólo Nova Andradina/MS. Nome: Christian Pompeo Bortoloni. RGM: 18432077. Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Ano/semestre: 2019 – 2º semestre. Quantidade de horas realizadas: 100 horas. 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Instituição Estagiada: EMEF “Antonio Felix Gonççalves”. Endereço:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.341 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2020 -
ATIVIDADE DE ESTÁGIO PARA: EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE DE ESTÁGIO PARA: EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ENSINO FUNDAMENTAL Nome do(a) estudante: Kalinne Soares de Almeida RA: 15051 Turma: Pedagogia Polo: Planaltina Modalidade: ( ) Educação Infantil ( x ) Ensino Fundamental Em decorrência da suspensão das aulas por meio do Decreto Nº 40.520 de 14 de março de 2020 e em conformidade com a Portaria Nº 132 de 03 de junho de 2020, foram suspensas as aulas presenciais, onde o semestre baseou-se em metodologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2020 -
Relatório Final da Turma do 2º Ano do Ensino Fundamental
Relatório Final da turma do 2º ano do ensino fundamental Durante as atividades realizadas no período presencial, de modo geral, a turma revelou-se bem disposta a aquisição cognitiva das atividades propostas. Sendo uma turma muito entrosada, são crianças gentis, criativas e que estão desenvolvendo-se bem de acordo com sua maturação. Ajudam-se uns aos outros, opinam nas tarefas uns dos outros e gostam de realizar as atividades em grupo. Referente as atividades propostas no durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2020 -
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Centro Universitário Leonardo da Vinci CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - (PED2544/6) – ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANIS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTOR EXTERNO: Marivaldo de Jesus Carvalho ACADÊMICAS: Gilciane de Freitas Gonçalves e Noemi Ferreira Leite PROJETO DE ESTÁGIO: A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DISLEXIA NO PRIMEIRO ANO DAS SERIES INICIAIS NO CENTRO EDUCACIONAL DO MARAJÓ - CEDIM BREVES - PARÁ 2020/2º SEMESTRE ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 PáginasData: 5/12/2020 -
Relatorio de Estagio Ens Fundamental
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: ****************************************, RU: ******. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL CUIABÁ-MT 2020 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME:**********************************************, RU: *******. Relatório de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental - apresentado a UTA –fase I, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Centro Associado: CUIABÁ-MT . CUIABÁ 2020 SUMÁRIO 1. - INTRODUÇÃO....................................................................................................4 2. - ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.......................................................................5 3. - CONCEPÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA, QUANTO A COMPREENSÃO DE EDUCAÇÃO...............................................................................................................7 3.1. - CONCEPÃO E COMPREENSÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.499 Palavras / 18 PáginasData: 21/1/2021 -
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS ............................................................................... 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) ...................................................... 7 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC ............................................................................................................................ 9 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER – RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA .............................................................. 10 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS ......................................................................................................... 11 6 PLANOS DE AULA ............................................................................................. 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 15 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 16 INTRODUÇÃO De acordo com as várias etapas que um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.086 Palavras / 17 PáginasData: 11/2/2021 -
Relatório Estagio Fundamental
UNIJALES Cleusa Aparecida machado RELATÓRIO De ESTÁGIO no ensino FUNDAMENTAL II Jacarei 2019 Cleusa Aparecida machado RELATÓRIO DO ESTÁGIO no ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório apresentado à Unijales, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Estágio Curricular em Ensino Fundamental II, do Curso de 2° Licenciatura em Matemática. Docente supervisor:Prof.: Antônio Rodolfo de Siqueira. Jacarei 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................... 4 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO........... 6 2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.........................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2021 -
ATIVIDADE DE ESTÁGIO PARA: EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE DE ESTÁGIO PARA: EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ENSINO FUNDAMENTAL Nome do(a) estudante: Turma: Pedagogia Polo: Aquarius II Unip São José dos Campos Modalidade: ( ) Educação Infantil ( x ) Ensino Fundamental RELATÓRIO SOBRE A ENTREVISTA REALIZADA COM O(A) PROFESSOR(A) No dia 18 de setembro, realizei a entrevista com a professora que atua no Ensino Fundamental, de 48 anos, é formada em Pedagogia e Psicopedagogia Institucional e atua no 4º ano do Ensino fundamental em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2021 -
ESTAGIO INICIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS................................................................................. 7 2 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO................................................................... 9 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA .................................................................. 11 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS COMTEMPORÂNEOS DA BNCC ............................................................................................................... 13 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS............................................................................................................... 15 6 PLANOS DE AULA............................................................................................... 18 CONSIDERAÇOES FINAIS...................................................................................... 20 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 21 INTRODUÇÃO Este plano de trabalho tem por finalidade apresentar a experiência de estágio realizado no âmbito da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.476 Palavras / 14 PáginasData: 26/3/2021 -
Portfolio Individual - Estágio Curricular Obrigatório Ii: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - PED
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 PLANEJAMENTO ANUAL 3 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 4 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 5 6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 6 7 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 7 8 O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR 8 9 ATUAÇÃO DA EQUIPE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.306 Palavras / 10 PáginasData: 26/3/2021 -
RELATORIO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INCIAIS
logo-footer Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO presencial conectado pedagogia - 6º Flex e 7º SEMESTRE LEDIANE RANIERE COÊLHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL TUCURUÍ 2017 LEDIANE RANIERE COÊLHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Il –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.390 Palavras / 22 PáginasData: 11/4/2021 -
Estágio Supervisionado Ensino Fundamental
FACULDADE FUTURA AMÁLIA DE CÁSSIA BARBOSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO GUANHÃES 2020 FACULDADE FUTURA AMÁLIA DE CÁSSIA BARBOSA SILVA PROJETO PRÁTICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado, da Faculdade Futura, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, como pré-requisito para aprovação. GUANHÃES 2020 PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA) RESUMO- Espera-se, que os resultados deste estudo contribuam com a comunidade acadêmica, especialmente, em razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.215 Palavras / 13 PáginasData: 25/4/2021 -
Estágio Supervisionado Ensino Fundamental
FACULDADE FUTURA AMÁLIA DE CÁSSIA BARBOSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO GUANHÃES 2020 FACULDADE FUTURA AMÁLIA DE CÁSSIA BARBOSA SILVA PROJETO PRÁTICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado, da Faculdade Futura, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, como pré-requisito para aprovação. GUANHÃES 2020 PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA) RESUMO- Espera-se, que os resultados deste estudo contribuam com a comunidade acadêmica, especialmente, em razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.215 Palavras / 13 PáginasData: 25/4/2021 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 8: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada Estagiário(a): Curso: Pedagogia Polo CEDERJ: Escola: Tutor presencial: Plano de Aula 1: Série/Ano de escolaridade: 2ºano 1. Tema: Seres Vivos _____________________________________________________________ 2. Objetivos: Apontar características de um ser vivo, conseguindo identificar no ambiente em que o aluno vive o que é um ser vivo bem como aquilo que não tem vida e o porquê. Praticar atitudes científicas investigação. Compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2021 -
Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Atividade Reflexiva I - Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado RGM: 22490833 Rubia Agatha Camargo Curso: Pedagogia (Semipresencial) Turma: 5APedagogia Como o professor deve trabalhar a questão da pluralidade cultural no contexto escolar, considerando as referências que o aluno traz de casa, ou seja, a forma como pais e familiares educaram o estudante para lidar com as diferenças e diversidades que formam nosso país? Dentro do contexto escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2021 -
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ESTÁGIO DE LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA LETRAS/PORTUGUÊS – EaD ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Ruben César Data: 06/06/2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2021 Ano escolar: 9ºAno Turma: 9º A Horas Semanais: 2hs Dias/Horários: 2ª Feira / 08:00h às 09:00h Estagiário: Marcelo Claudio Salazar Tavares II) OBJETIVOS I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2021 -
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ESTÁGIO DE LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA LETRAS/PORTUGUÊS – EaD ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Ruben César Data: 06/06/2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2021 Ano escolar: 9ºAno Turma: 9º A Horas Semanais: 2hs Dias/Horários: 2ª Feira / 08:00h às 09:00h Estagiário: Marcelo Claudio Salazar Tavares II) OBJETIVOS I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2021 -
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – OBSERÇÃO E PRÁTICA: ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER David da Silva, RU 1341571 Turma 2016/02. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – OBSERÇÃO E PRÁTICA: ENSINO FUNDAMENTAL Avaré 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER David da Silva, RU 1341571 Turma 2016/02. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Observação e Prática: Ensino Fundamental, apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Patrícia dos Santos Gomes. Centro Associado: PAP Avaré (Colégio Tyto Alba). Avaré 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.601 Palavras / 23 PáginasData: 15/7/2021