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Relatorio De Oficina Lingua Portuguesa II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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28.434 Trabalhos sobre Relatorio De Oficina Lingua Portuguesa II. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/5/2015
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – LÍNGUA PORTUGUESA III

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – LÍNGUA PORTUGUESA III

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RILDO CORDEIRO GALENO RA 6769360453 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – LÍNGUA PORTUGUESA III TAGUATINGA–DF 2015 RILDO CORDEIRO GALENO RA 6769360453 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – LÍNGUA PORTUGUESA III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Língua Portuguesa III. TAGUATINGA – DF 2014 Sumário

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    Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 Páginas
    Data: 27/5/2016 Por: Feflafa2
  • AP II LINGUA PORTUGUESA

    AP II LINGUA PORTUGUESA

    Universidade Cruzeiro do Sul Nome do Polo/Campus Nome do curso Nome do aluno RGM do aluno Disciplina Nome da atividade AP II Nome do tutor 1) O tema tratado na crônica é a perda da mãe por uma doença terminal. O ponto de vista do autor é a surpresa pela doença, as brincadeiras ao falar/tratar da doença, o constrangimento e o medo do sofrimento da mãe ao falar sobre a doença, pois sempre a achou

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    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/8/2016 Por: Luana Martire
  • Relatorio Supervisionado em Ensino fundamental em Lingua Portuguesa

    Relatorio Supervisionado em Ensino fundamental em Lingua Portuguesa

    1. Dados do(a) Aluno(a) Dados Gerais Nome Thiago Ferreira Correia RGM 14301164 Curso Letras Português – Inglês (Licenciatura) Instituição Escola Municipal Gilberto José Tanus Braz Disciplina Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa Ano/semestre de realização de estágio 2017/1 2. Introdução: O Estágio Curricular Supervisionado, indispensável na formação de docentes nos cursos de licenciatura é um processo de aprendizagem necessário a um profissional que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira e

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    Tamanho do trabalho: 2.169 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/6/2017 Por: Janetegouvea
  • RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA

    RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA

    INET – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2017 RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao INET – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, para obtenção da habilitação para Licenciatura Plena em Letras – Língua Portuguesa. Professora Orientadora Claudiele Ribeiro Santos. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2017 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................... 04 1 - ANÁLISE DA ESCOLA..........................................................

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    Tamanho do trabalho: 6.930 Palavras / 28 Páginas
    Data: 3/8/2017 Por: Damarys Alves Maciel
  • A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II.

    A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II.

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LETRAS: LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURAS WEIDLANE PEREIRA DA SILVA A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. NOVA OLINDA-TO 2017 ________________ WEIDLANE PEREIRA DA SILVA A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.801 Palavras / 16 Páginas
    Data: 29/11/2017 Por: Yan Bomfim
  • Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa

    Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa

    1. Dados do(a) Aluno(a) Dados Gerais Nome Pedro Henrique de Arêdes RGM 14253216 Curso Letras Português – Inglês (Licenciatura) Instituição E. E. Cel. Francisco Gomes Campos Disciplina Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa Ano/semestre de realização de estágio 2017/1 2. Introdução: Nos dias atuais, a educação é considerada como uma das moires influências para o desenvolvimento, e como consequência desse progresso é evidente o avanço do país em todos os aspectos. O Estágio Curricular Supervisionado tem

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    Tamanho do trabalho: 2.671 Palavras / 11 Páginas
    Data: 7/2/2018 Por: phdaredes
  • Relatório de estagio língua portuguesa

    Relatório de estagio língua portuguesa

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTAGIO SSUPERVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA II RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA II Campos Belos 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTAGIO SUPERVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA II RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA E LITERATURAS II Relatório elaborado pela acadêmica Glaucilene Moreira Ferreira, como requisito para obtenção da media do 2º bimestre da disciplina de Estagio

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    Tamanho do trabalho: 5.704 Palavras / 23 Páginas
    Data: 12/2/2018 Por: Glaucilene Moreira
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: LÌNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: LÌNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA FACULDADE DE LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: LÌNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) DOCENTE: MARIA HELENA TURMA: LETRAS 2015 ALUNO (A):DANIELE LOBO NASCIMENTO PLANO DE AULA Bragança – PA 2018 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO NOME DA ESCOLA: E.M.E.F JULIA QUADROS PEINADO NOME DO (A) DIRETOR (A) IRACEMA BRAZ PROFESSORA: SUZARA TURMA: 8º E 9º DA EJA/ 4º ETAPA CONTEÚDO: Produção

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    Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/7/2019 Por: Daniele Lobo
  • RELATÓRIO (FINAL/PARCIAL) DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA

    RELATÓRIO (FINAL/PARCIAL) DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA

    UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO LICENCIATURA EM LETRAS RELATÓRIO (FINAL/PARCIAL) DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA 1 2015 Sumário 1. Apresentação ......................................................................................3 2. O campo de estágio.............................................................................4 3. Os sujeitos observados.......................................................................4 4. Discussão teórica.................................................................................7 5. Análise das Aulas observadas...........................................................14 6. ConsideraçõesFinais ..........................................................................16 7. Referências ..........................................................................................17 Anexos .................................................................................................XX Apêndices ............................................................................................XX 1. Apresentação Este relatório tem por principal objetivo registrar as experiências obtidas durante período de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I, que é de grande relevância

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    Tamanho do trabalho: 4.019 Palavras / 17 Páginas
    Data: 22/9/2019 Por: mahely.joice
  • Relatório de Estágio em Língua Portuguesa

    Relatório de Estágio em Língua Portuguesa

    CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O estágio supervisionado foi realizado na escola Municipal EMEF Julio Mesquita, situada no Município de São Paulo, localizada à Rua Dr José Aires Neto, n° 25, vinculada à Diretoria Regional do Butantã , o estágio foi realizado desde o dia 11/03/2019 até o dia 06/05/2019, sendo observadas, neste período turmas do Ensino Fundamental II, sendo 03 salas de 6° ano e 03 salas de 7° ano, totalizando 180 alunos, somente nestes anos

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    Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/11/2019 Por: Daniela Stasi
  • Relatório de Estágio Supervisionado III de Língua Portuguesa

    Relatório de Estágio Supervisionado III de Língua Portuguesa

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA UNIVERSIDADE ABERTA VIDA - UNAVIDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA PAULA DE FIGUEIREDO COSTA MARIA JOSÉ DANIEL DOS SANTOS RHARIAN JAIRI F. RODRIGUES DUARTE Relatório do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa JOÃO PESSOA – PB 2020 ANA PAULA DE FIGUEIREDO COSTA MARIA JOSÉ DANIEL DOS SANTOS RHARIAN JAIRI F. RODRIGUES DUARTE Relatório do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa Relatório do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa apresentado à Universidade Estadual

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    Tamanho do trabalho: 2.120 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/5/2020 Por: Paula Figueiredo
  • AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

    AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

    AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO RESUMO O presente trabalho teve como objetivo principal abordar as diferenças das práticas de ensino da língua portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio. A língua portuguesa é muito importante para o ensino, pois além de envolver vários elementos significativos, ela possibilita a socialização, e com isso desenvolve o raciocínio, o relacionamento, a capacidade de pensar

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    Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/9/2020 Por: Jujucristina2309
  • RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS MARCOS BARCELOS DA SILVA RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Vitória 2019 ________________ MARCOS BARCELOS DA SILVA RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada à Coordenadoria do Curso de Licenciatura em Letras-Português do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus

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    Tamanho do trabalho: 12.557 Palavras / 51 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: barcelossmarcos
  • Relatório de Estágio em Língua Portuguesa Ensino Médio

    Relatório de Estágio em Língua Portuguesa Ensino Médio

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Sorocaba 2016 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Sorocaba 2016 RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Estágio em Língua Portuguesa no Ensino Médio, do Curso de Letras. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ................................. 4 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS ..................................................... 5 3

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    Tamanho do trabalho: 8.025 Palavras / 33 Páginas
    Data: 30/4/2021 Por: _bru_
  • A LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO TÉCNICA: PARA RELATÓRIOS, LAUDOS E PERÍCIAS

    A LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO TÉCNICA: PARA RELATÓRIOS, LAUDOS E PERÍCIAS

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CAMPUS: POLO CALDEIRÃO GRANDE CURSO: SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES COMPLEMENTARES ALUNA: Laiane silva Jesus RA:1850949 SEMESTRE: 8º RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTA - CURSO- LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO TÉCNICA: PARA RELATÓRIOS, LAUDOS E PERÍCIAS – 30h - EAD- INSTITUTO GAIO. Esse curso aborda diferentes tipos textuais, como formular uma redação Técnica de Texto ( Relatórios, Laudos e Perícias), ele vem com o objetivo de instruir o aluno segundo o Manual de elaboração de

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    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2021 Por: laiane0000
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COLINAS CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA GABRIELLA P. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO FUNDAMENTAL II. Colinas - MA 2021 GABRIELLA P. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO FUNDAMENTAL II. Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à disciplina: Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa – Ensino Fundamental, do curso de Licenciatura em Letras na

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    Tamanho do trabalho: 5.145 Palavras / 21 Páginas
    Data: 11/10/2022 Por: Gabriella Paiva
  • O RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA

    O RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I NOME DO ALUNO (Matrícula) Local (Ex.: Rio de Janeiro) 2022/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio em Língua Portuguesa I, do Curso de Letras: Português/Literaturas (modalidade EAD), da XXX (nome de sua IES). Local 2022/02 SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 4 INTRODUÇÃO 5 1. Estrutura e Funcionamento da Escola 5 1. Aspectos físico, humano e material da escola 5

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    Tamanho do trabalho: 3.273 Palavras / 14 Páginas
    Data: 12/11/2022 Por: Lindialinni Aires Amorim
  • Relatório De Estágio Supervisionado Em Língua Portuguesa

    Relatório De Estágio Supervisionado Em Língua Portuguesa

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ IFCE CAMPUS CAMOCIM Licenciatura em Letras Português e Inglês e suas Respectivas Literaturas MOACIR CARNEIRO FEIOZO FILHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM LÍNGUA PORTUGUESA CAMOCIM – CE 2018 MOACIR CARNEIRO FEIOZO FILHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de estágio em Língua Portuguesa apresentado ao curso de Licenciatura em Letras do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE

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    Tamanho do trabalho: 6.746 Palavras / 27 Páginas
    Data: 18/4/2023 Por: Moacir Carneiro
  • Relatório de Estágio: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa

    Relatório de Estágio: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa

    CENTRO UNIVERSITÁRIO xxxxxx – xxx LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS NOME DO AUTOR Relatório de Estágio: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa I LOCAL XXX 2024 NOME DO AUTOR Relatório de Estágio: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa I Relatório apresentado à coordenação do curso de Letras Português e Inglês como pré-requisito para a conclusão do Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa I no XXXX Professora Orientadora XXXXXXXXXXXX LOCAL XXXX XX de XXXX de XXXX

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    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2024 Por: tainapin8
  • Relatório De Estágio Curricular Supervisionado Em Língua Portuguesa

    Relatório De Estágio Curricular Supervisionado Em Língua Portuguesa

    JOSÉ MATOS DA SILVA FILHO RGM 31546650 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGESA 1. 1.DADOS DO ALUNO NOME: JOSÉ CURSO: LETRAS- PORTUGUÊS/INGLÊS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL DISCIPLINA:ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANO/ SEMESTRE: 5º 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da Escola: Escola Estadual Dr Umberto Luiz D´urso- Endereço: Rua Magnólia Azul, 80 – Jardim Camargo Cep: 08141-640 Novo São Paulo – SP. Dependência administrativa: Pública Diretoria/Secretaria Estadual de Educação: Região Centro Oeste´. 3 ESTRUTURA

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    Tamanho do trabalho: 3.249 Palavras / 13 Páginas
    Data: 3/6/2024 Por: Maciel Oliveira
  • LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL

    Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( ) a palavra “você” é oxítona D ( ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( )

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    Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/6/2012 Por: gas2011
  • Grandes Nomes Da Lingua Portuguesa

    O local escolhido para a instalação do primeiro Museu da Língua Portuguesa não podia ser mais apropriado: a cidade de São Paulo, a maior urbe de falantes (superior à dezena de milhões) da Língua Portuguesa em todo o Mundo. A escolha do local também se revelou muito feliz pois recaiu sobre o admirável edifício da Estação da Luz, daí também se chamar ao museu “Estação Luz da Nossa Língua”. O museu que foi inaugurado em

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    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/12/2012 Por: banda
  • Resumo Atividades Complementares Lingua Portuguesa

    O curso de oficina de lingua portuguesa foi muito importante para exercitar a dinâmica, que é extremamente necessária para o sucesso de um gestor. Além disso a oficina mostra o quanto a leitura contribue para o aperfeiçoamento da oralidade e da escrita, fatores que devem, com qualidade, fazer parte do curriculo de um bom profissional.O curso de oficina de lingua portuguesa foi muito importante para exercitar a dinâmica, que é extremamente necessária para o sucesso

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    Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2013 Por: rodbronzi
  • FundFudamentos E Metodologia Do Ens. Da Língua Portuguesa

    Unidade de Ensino: Universidade Anhanguera Uniderp – Ensino a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia do Ens. da Língua Portuguesa Profa. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5º Semestre Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Universidade Anhanguera Uniderp Resumo das atividades: 1- Principais diferenças entre Linguagem e a Escrita 2- 2- Coerência verbal e nominal 3- 3- Análise interpretativa 4- 4- Gêneros literários Linguistica LINGUAGEM: É mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda a sua

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: JOCIANESANTANA
  • Língua Portuguesa

    A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galícia diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2013 Por: Wil1993

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