Respostas Oficina De Relações Étnico Raciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.283 Trabalhos sobre Respostas Oficina De Relações Étnico Raciais. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Oficina De Relações étnico E Raciais
Iniciado em sexta, 30 maio 2014, 12:33 Completado em sexta, 30 maio 2014, 15:02 Tempo empregado 2 horas 28 minutos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. Correto c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2014 -
Oficinas De Relações Etinico-raciais
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. e. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. Comentário resposta correta: Parabéns,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2013 -
Oficina De Questões Etnico Raciais
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 14 março 2013, 16:35 Completado em quarta, 3 abril 2013, 19:05 Tempo empregado 20 dias 2 horas Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. afirmava que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.574 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2013 -
Relações Étnicos E Raciais
Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. e. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
Oficina de Relações Étnico
Oficina de Relações Étnico- Raciais ( 20 Horas Complementares ). 1- Sobre a obra casa grande e senzala,de Gilberto Freyre, e correto dizer que: Resposta: Refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. 2- Tendo em vista as leituras feitas para essa aula,analise a charge abaixo, publicada no jornal Folha de São Paulo, em 20 de novembro de 2006. Resposta: Do mito da democracia racial. 3- O futebol tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2013 -
Oficina De Relações Etnico-sociais
1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. Correto b. rompeu com o mito da democracia racial. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. e. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2013 -
Oficina Etnicos Raciais
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. rompeu com o mito da democracia racial. Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2013 -
Oficina De Relações étnicas Raciais
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. e. abordou a cultura brasileira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2013 -
Oficina De Relaçoes étnico
Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. e. abordou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2014 -
Educação E Relação Étnico Raciais
A sociedade brasileira caracteriza-se por uma pluralidade étnica, sendo este produto de um processo histórico que inseriu num mesmo cenário três grupos distintos: portugueses, índios e negros de origem africana. Esse contato favoreceu o intercurso dessas culturas, levando à construção de um país inegavelmente miscigenado, multifacetado, marcado pelo antagonismo. A escola, como instituição social, é responsável pelo processo de socialização dos sujeitos que a ela recorrem, a exemplo das crianças, e, nesse sentido, é através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2012 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2 Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2013 -
As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa
Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa Nesta análise sobre o debate étnico-racial, iremos discutir um viés do tema que tem causado muita polêmica e sido intensamente debatido pela sociedade brasileira nos últimos anos, a saber: as políticas de ação afirmativa. Iniciaremos essa discussão trazendo alguns elementos para pensar a complexa definição de raça, cor e grupo étnico. Anteriormente, vimos que, no Brasil, as diferenças de raça ou cor se traduzem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. c. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial d. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. e. no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2013 -
As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. b. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. c. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. d. os Estados Unidos são um exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2013 -
RElações Etnicis Raciais
Malik: Relações Étnico Raciais Conceito de raça – A discussão em torno do termo raça e etnia é dos debates mais constantes. Existem 2 conceitos centrais para entender: Raça – âmbito biológico, diferencia de características físicas. Cor da pele Formas do rosto Tipo de cabelo Valores e semelhanças no estilo fenótipo. O que é Raça e Etnia: Raça e etnia não são sinônimos, mas o conceito de raça é associado ao de etnia. Etnia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2013 -
Aula Tema 10 - Definições étnicos Raciais
1 Notas: 1 Leia atentamente os textos a seguir: Texto 1 A globalização tem seus efeitos positivos, como a informação em rede, o avanço da democracia, o maior acesso às informações, a educação à distância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimento sustentável (Henderson, 2003, citado por Yaeko, 2011). Texto 2 (...) há que se pensar nos efeitos perversos da globalização, como a desigualdade social, o desemprego, a liberalização e a desregulamentação dos direitos sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.720 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2013 -
Relações Etnicas Raciais
RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA QUE É O TROTE SOLIDÁRIO? Trote Solidário, uma forma dos alunos novatos participarem de campanhas de cunho social, como doação de sangue, de alimentos, roupas, material escolar e prestação de serviços voluntários. O Trote Solidário imprime um caráter social à recepção dos novos alunos e tem como objetivos promover a integração desses alunos à vida acadêmica (por meio do exercício da cidadania, despertando o senso de responsabilidade social)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. c. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes: “que preto branco índio o quê? branco índio preto o quê? índio preto branco o quê? aqui somos mestiços mulatos cafuzos pardos mamelucos sararás crilouros guaranisseis e judárabes orientupis orientupis ameriquítalos luso nipo caboclos orientupis orientupis iberibárbaros indo ciganagôs somos o que somos inclassificáveis” A música representa um ponto de vista segundo o qual: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa
Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa Nesta análise sobre o debate étnico-racial, iremos discutir um viés do tema que tem causado muita polêmica e sido intensamente debatido pela sociedade brasileira nos últimos anos, a saber: as políticas de ação afirmativa. Iniciaremos essa discussão trazendo alguns elementos para pensar a complexa definição de raça, cor e grupo étnico. Anteriormente, vimos que, no Brasil, as diferenças de raça ou cor se traduzem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2013 -
As definições étnico-raciais e as políticas
Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Pelé Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Nota: Para outros significados, veja Pelé (desambiguação). As referências deste artigo necessitam de formatação (desde julho de 2012). Por favor, utilize fontes apropriadas contendo referência ao título, autor, data e fonte de publicação do trabalho para que o artigo permaneça verificável no futuro. Esta biografia de uma pessoa viva cita fontes fiáveis e independentes, mas elas não cobrem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.281 Palavras / 18 PáginasData: 31/5/2013 -
Aula-tema 10 As Definiçoes Etnico-raciais E As Politicas De açao Afirnativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. não teve impacto nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. c. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013