Resumo De Atividades Complementar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.394 Trabalhos sobre Resumo De Atividades Complementar. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo Filme O Negociador Tecnicas De Negociao
Filme O negociador Actores: Kevin Spacey; Samuel L. Jackson Ano: 1998 Um filme de acção pode não ser o mais indicado para os homens de negócios. Mas neste caso, há um aspecto que vale a pena analisar: a confiança. Como ganhá-la, mantê-la e merecê-la. A confiança, a credibilidade pessoal, é um factor essencial na vida de qualquer um, mas em especial no mundo económico. A narrativa deste filme é linear: um polícia perito em negociações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
Resumo Do Livro "quem Mexeu No Meu Queijo"
Resumo do Livro Quem mexeu no meu queijo Quem mexeu no meu queijo é uma história contada em forma de fábula sobre dois ratos chamados Sniff, Scurry e dois homenzinhos chamados Hem e Haw, os ratos seriam as partes mais simples do ser humano e os homenzinhos as partes mais complexas. A história se inicia em uma reunião de vários antigos colegas que se encontraram para almoçar, é então contada por um deles. Os quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2013 -
Resumo Do Filme Matematica Do Amor
RESUMO DO FILME MATEMATICA DO AMOR O filme matemática do amor é um de drama lançado nos EUA em 2010 pelo diretor Marilyn Agrelo, tendo participação de Jessica Alba (Mona Grey). A história traz um roteiro voltado para psicologia, contando sobre a vida de uma garota chamada Mona Grey que cresceu muito apegada ao pai, um brilhante matemático, que adoece com problema mental, a garota então se refugia na matemática cujo ela sempre teve afinidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
Atividade Colaborativa
1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do ci solutividade de seus direitos, outra é quase que repentinamente desfavorecida. Os direitos se fossem absolutos enfraqueceriam o papel do estado. De uma forma superficial eles são absolutos, mas não no seu total entendimento. É sempre necessário o controle por parte do estado para identificar o que lícito e ilícito. Eis ai tal limitação dos direitos por sua vez ditos absolutos. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
Resumo Historia Do Brasil
Na primeira das três grandes divisões do Livro é tratado o período imperial, onde foram marcantes as dificuldades decorrentes de erros políticos no momento da independência, a construção da soberania e do imaginário nacional e a consolidação inicial das fronteiras nacionais. No momento da independência o cenário mundial era favorável as aspirações brasileiras. Aos ingleses interessava um Brasil aberto e economicamente ligado a ela, além disso, qualquer tentativa de reconquista seria desmotivada pela fraqueza portuguesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2013 -
Atividade Aula Tema 2
PARLAMENTARISMO NO BRASIL Passo 2: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta:1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos no máximo em 30 linhas Texto resposta. Eu particularmente prefiro o presidencialismo, porque muita gente decidindo com interesses particulares, ou demoram ou nunca chegam a um consenso. Uma das coisas a se levar em consideração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2013 -
Auxilio Para Resumo Direito E Legislação - Aula Tema 02 - Ativ. Auto Desenvolvimento
No parlamentarismo o primeiro ministro não é escolhido pelo povo e sim pelos próprios parlamentares, ou seja, seria eleito por pessoas conscientes e que não seria comprado por projetos sociais que no Brasil tem o único objetivo de fazer política! No presidencialismo o mandato é quase inexpugnável...! Se o presidente é ruim, tem de aguentá-lo até o fim. Só se houver maracutaias muito grandes (mas nem assim... Basta ver os casos do mensalão e outros).Só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação
Fundamentos filosóficos da educação: Trabalho Concebe-nos uma reflexão sobre os processos educativos e analisa o sistema de educação entre diversos temas relacionados à sociedade. A filosofia não se ocupa somente em fazer perguntas, mas procurar ou entender questões simples que se pararmos para refletir se tornam um tanto complicadas de entender. É por meio de uma atividade racional que grandes filósofos e seus seguidores se dedicaram incansavelmente para encontrar respostas aos princípios universais das coisas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
BSC Resumo
“O que não é medido não é gerenciado” Balanced Scorecard (BSC) Introdução Chiavenato, 1999, descreve as etapas das organizações no decorrer do século XX, identificando três eras: a primeira, industrialização clássica, vai de 1900 a 1950, cuja estrutura organizacional predominante era burocrática, funcional, piramidal, centralizadora, rígida e inflexível. A segunda, de 1950 a 1990, era da industrialização neoclássica, predominando uma estrutura mista, matricial, com ênfase na departamentalização por produtos ou serviços. A terceira, após 1990,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3
Questões De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capitulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Resposta: O vídeo se identifica com conceito de trabalho de forma que os trabalhadores veem o trabalho é uma atividade maçante e chata. Mas olhando o trabalho de outra forma ele é muito importante, pois nos dos conceitos de direitos e deveres, e isso nos ajuda a evoluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Colaborativa 5 - RSMA
Atividade Colaborativa Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global Com a redução do consumo de energia não renovável e também com as energias renováveis (Energia hidráulica, Biomassoa, solar, eólica, geotérmica, maremotriz e hidrogênio), pode-se proteger e aumentar a biodiversidade, ampliando as áreas naturais sendo vigiadas junto aos espaços verdes urbanos. Para isso, as grandes empresas e indústrias devem se conscientizar e utilizar de metodologias mais eficientes, junto às tecnologias mais limpas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Resumos
Gênero textual: característica sócia comunicativa definida pelos conteúdos. -Exercem função social específica. EX: carta pessoal, requerimento, bilhete, ata de reunião. Tipos textuais: Definimos por sua estrutura, organização e natureza linguística. -alguns tipos textuais: narração, descrição, dissertação e injunção. Narração: É apresentação dos fatos em sequencia temporal. -Apresenta o desenrolar dos fatos em progressão temporal. (sequencia em ordem dos fatos) - Elemento: quem? Quê? Quando? Onde? Como? Por quê? Descrição: apresentação dos prenomes que caracterizam uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Prática Supervisionada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIPLI CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ANGELA CRISTINA FARIA PEREIRA MENEZES RA: 3876737145 FABIANE FONSECA DA SILVA PEREIRA RA: 3870717182 DÉBORA DUQUE DOS SANTOS RA: 4351839051 ANDREA DOS SANTOS GOMES RA: 1299198536 CLOVIS ANDERSON DOS SANTOS RA: 5560125067 FLAVYA DE SOUZA MARINHO RA: 5560122534 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Schneider Denzin. NITERÓI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Resumo Do Cap 1 E 2 Do Livro Comportamento Do Consumidor
O método positivista e seus ideais de controle e previsão Segundo a escola inglesa de Bacon, Locke, Mill e Hume, só é científico o que é empírico, isto é, aquilo que obedece aos critérios de observação, mensuração, previsão e repetição. Tudo o que é científico tem que ser controlado e experimentado. O positivismo tem implícitos dois modos de raciocínio, um deles é a indução. Verificando-se que se algumas senhoras consumidoras compram a tal pasta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.646 Palavras / 15 PáginasData: 9/4/2013 -
ATIVIDADES DE PROCESSO DE SOFTWARE
ATIVIDADES DE PROCESSO DE SOFTWARE Referência: Engenharia de Software. Ian Sommerville – 8a Edição PROCESSO DE SOFTWARE: • Conjunto de atividades e resultados associados que levam à produção de um produto de software. • Pode envolver o desenvolvimento de software desde o início, embora cada vez mais, ocorra o caso de um software novo ser desenvolvido mediante a expansão e a modificação de sistemas existentes. ATIVIDADES COMUNS A TODOS OS PROCESSOS DE SOFTWARE: • As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2013 -
Resumo Fatos Juridicos
FATOS JURIDICOS 1. Conceito: Em sentido amplo, fatos jurídicos são os acontecimentos que dependem ou independem da vontade humana, previstos na norma jurídica, em virtude dos quais nascem, se modificam, subsistem e se extinguem as relações jurídicas. As relações jurídicas, marcadas pela intersubjetividade, são relações sociais tuteladas pelo Direito. 2. Classificação: Os fatos jurídicos em sentido amplo (lato sensu) podem ser naturais (independem da vontade humana) ou humanos (dependem da vontade humana). 2.1. Fatos naturais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.309 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2013 -
RESUMO - O SORRISO DE MONALISA
O SORRISO DE MONALISA Vemos nesse filme as dificuldades encontradas por todos aqueles que resolvem se opor às regras estabelecidas pela sociedade. O exemplo vivido pela personagem de Julia Roberts, pode ser comparado às dificuldades e preconceitos que todos os que partem para um confronto direto com o conservadorismo encontraram. Bill Gates, por exemplo, foi ridicularizado em público ao declarar que suas intenções e objetivos estavam baseados, unicamente, na hipótese de que todos os seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Resumo Álgebra De Conjuntos Renata De Freitas E Petrucio Viana
Álgebra de Conjuntos Renata de Freitas e Petrucio Viana Dados: Letras maiúsculas: A,B,C A1 , B1 , C1 An , Bn , Cn Símbolos para operações: ∩, ∪, − - Expressões envolvendo letras e símbolos para operações - Igualdade e inclusões entre essas operações Problema: Identificar igualdades e inclusões que são verdadeiras para quaisquer conjuntos A,B,C Provas Algébricas: Escolher um repertorio de igualdades e inclusões que são intuitivamente verdadeiras para quaisquer conjuntos A,B,C Provar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional NOME: RA: Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do professor-tutor Flávio Santarelli. Anhanguera Educacional ANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Texto Da Atividade 03 AVA
(Fonte: “Você faz Network?”, disponível em http://www.administradores.com.br/informe -se/artigos/voce-faz-network/26722/)Considerando as informações do texto e as discussões propostas pela aula, qual dasafirmativas contraria o conceito de network:Escolher uma resposta.|[pic] |a. O desenvolvimento de uma rede de contatos eficiente exige abertura para novosrelacionamentos, fora de seu círculo de amizades. | ||[pic] |b. Manter uma rede de contatos ativa significa disponibilizar seus conhecimentos,habilidades e atenção às pessoas. | ||[pic] |c. As relações estabelecidas através de contatos profissionais devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
As atividades operacionais
Dá-se o nome de fluxo de caixa (ou cash flow) à demonstração que reflete quanto dinheiro sobra uma vez que feita as contas àquele que sai (as despesas e os juros) e ao que entra. Portanto, a demonstração do fluxo de caixa é um balanço contabilístico que apresenta informação sobre os movimentos de caixa e afins. As atividades operacionais, os investimentos e o financiamento fazem parte das categorias da demonstração do fluxo de caixa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2013 -
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta Terceira Atividade Permite Ao Aluno Uma Percepção Acerca Do Processo De Constitucionalização Dos Direitos Humanos Nas Diversas Co
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta terceira atividade permite ao aluno uma percepção acerca do processo de constitucionalização dos Direitos Humanos nas diversas constituições do nosso pais, culminando com a consagração das diversas dimensões dos DDHH na Constituição Federal de 1988 em seus artigos 5º, 6º e 7º. OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta terceira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013