SINTESE DO SULFATO DE HEXAMINONÍQUEL II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.517 Trabalhos sobre SINTESE DO SULFATO DE HEXAMINONÍQUEL II. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Sintese Do Livro: Saberes Pedagógicos E Atividades Docente
Síntese do livro: SABERES PEDAGÓGICOS E ATIVIDADES DOCENTE A obra da autora Selma Garrido Pimenta, reúne textos de professores universitários que abordam princípios e saberes que agregam valor ao fazer pedagógico. Considerando a extrema importância que se da ao processo de relação aluno/professor, e a instituição como ambiente sistematizador e de gestão. Saberes pedagógicos e atividades docente é uma obra destinada a professores ainda em formação e professores que já exercem a profissão. Os autores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Dir.const II
1. É importante saber que as primeiras linhas teóricas a respeito da tripartição dos poderes foram formuladas por Aristóteles. Tempos depois tal teoria foi aprimorada por Montesquieu. Desde os tempos antigos, na Antiguidade Clássica, para ser mais preciso, já se é reconhecido que o Estado, independentemente do seu regime, exerce três papéis essenciais, sendo o legislativo, judiciário e o executivo. Essa ideia começa existir a partir das obras de Platão, brilhante filósofo e matemático, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Direito Penal II
Questão n.1) Maria Victória e Carlos Alberto, jovem casal residente no interior de Minas Gerais, há alguns anos tentava, sem êxito, ter filhos. Determinada noite, enquanto retornava de sua clínica veterinária, o casal foi abordado por uma jovem desconhecida, aparentando não mais que vinte anos e que, aos prantos colocou um bebê recém-nascido no colo de Maria Victória e saiu correndo. Carlos Alberto ainda tentou alcançá-la, bem como a procurou por diversos dias sem, contudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Cálculo II
INTRODUÇAO O cálculo diferencial e Integral, também chamado de cálculo infinitesimal, ou simplesmente cálculo, é um ramo importante da matemática, desenvolvido a partir da álgebra e da geometria, que se dedica ao estudo de taxas de variação de grandezas (como a inclinação de uma reta) e a acumulação de quantidades (como a área debaixo de uma curva ou o volume de um sólido). Onde há movimento ou crescimento e onde forças variáveis agem produzindo aceleração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.690 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2013 -
Semana 2 Civil II
Plano de aula 2 Caso Concreto 1 (CESPE TJ-CE 2012 adaptada) Marina comprometeu-se com Carla a entregar-lhe determinada quantia em dinheiro quando esta terminasse o curso superior. Ao perceber que Carla havia entregue a monografia de conclusão do curso, Marina entregou-lhe o valor prometido. Um mês depois, ela descobriu que Carla ainda não havia terminado o curso. Com base nessa situação hipotética, Marina poderia pedir a restituição do valor? Justifique sua resposta. Caso Concreto 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Processo Penal II
Caso concreto 06: Daniele Duarte, fazendeira de vultosas posses, em virtude de uma viagem de longa data que fará para o exterior, resolve deixar, no terreno de seu vizinho Sandro Santos , sem o conhecimento deste, 2 (dois) cavalos da raça Mangalarga para que o vizinho os cuidasse. Todavia, Sandro Santos percebeu que os referidos animais acabaram danificando toda sua coleção de orquídeas raras, gerando assim evidente prejuízo econômico. Ante o exposto, Sandro comunicou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
ATPS Cálculo II Etapa 3 E 4
ETAPA 3 Aula-tema: Regra da Cadeia, Derivadas de Funções Exponenciais e Logarítmicas, Derivadas Trigonométricas, Aplicações de Derivadas. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em situações do cotidiano. No campo da engenharia, muitas são as situações em que a aplicação da derivada para soluções de problemas que se fazem presentes. O domínio das regras básicas e de níveis mais avançados é necessário. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
Projeto Multidisciplinar II O Trabalho fala sobre qual a importância de brincar na Educação Infantil e Educação Fundamental através do lúdico e da brinquedoteca para o desenvolvimento da aprendizagem. Froebel teve grande participação para educação Infantil, foi ele quem fundou o primeiro Jardim da Infância e aderiu brinquedos e brincadeiras lúdicas. Para ele a avaliação tinha que ser como a criança utilizava seus conhecimentos enquanto, pessoa e como ela utilizava esses materiais para concluídas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Banco De Dados II
create table tbl_empregado( idEmpregado int NOT NULL AUTO_INCREMENT, idSupervisor int, idDepartamento int, nome varchar(45), cpf varchar(11), salario numeric(10,2) sexo varchar(1), dataNasc date, CONSTRAINT fk_idSupervisor FOREIGN KEY (idSupervisor) REFERENCES tbl_empregado(idEmpregado), CONSTRAINT fk_idDepartamento FOREIGN KEY (idDepartamento) REFERENCES tbl_departamento(idDepartamento), PRIMARY KEY(idEmpregado) ); +----------------+---------------+------+-----+---------+----------------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +----------------+---------------+------+-----+---------+----------------+ | idEmpregado | int(11) | NO | PRI | NULL | auto_increment | | idSupervisor | int(11) | YES | MUL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
Constitucional II Semana 1
SEMANA 1 CONSTITUCIONAL II Aplicação Prática Teórica Prova: 29º Exame de Ordem - 1ª fase 1 - Considerando as normas constitucionais acerca da estrutura federal brasileira na Constituição, julgue os itens abaixo (C - Certo/E- Errado): I. No sistema constitucional positivo do Brasil, os municípios são integrantes da Federação, apesar de não possuírem as mesmas competências e os mesmos poderes da União e dos Estados. II. Dos municípios do Distrito Federal, Brasília é a capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
Sintese Da Educação No Brasil
Síntese: História da Educação no Brasil Em meados do século XIX, não existiam escolas, ou alguma instituição onde as mães poderiam deixar o seus filhos, nos lugares mais distantes, existiam famílias na qual a mulher cuidava de crianças abandonadas, órfãs... Após o fim da escravatura no país, houve um grande crescimento de tecnológico, e com isso aumento o índice de mortalidade infantil, pois eram filhos de escravos, e foi a partir desse momento houve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Prática Integradora Plano De Negócio II
PRÁTICA INTEGRADORA PLANO DE NEGÓCIO II Curso de Administração Módulo 4.1 Itu, 2012. SUMÁRIO Apresentação da Empresa 1 - Promoção: Comunicação integrada de marketing 1.1 Identificações do público alvo 1.2 Determinações dos objetivos de comunicação 1. Elaboração da mensagem 1. Seleção da Mídia 1.5 Seleções das ferramentas de comunicações 1.6 Orçamento 2- Implementação do negócio: Planejamento das operações 2.1 Objetivos de desempenho 2.2 Inputs 2.3 Concorrência 4 Conclusão Apresentação da Empresa: Nomes: Pedro e Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
PLANO DE AULA 01 - PENAL II
PLANO DE AULA 01 – PENAL II Questão n.4 Hercílio e Arnaldo, em unidade de desígnios e fortemente armados, no dia 15 de março de 2011, por volta das 23h, invadiram a residência de Hélio e Maria Rosa, na zona rural de Nova Iguaçu de Goiás, amarraram o casal e seus dois filhos, Vitória e Lélio, de 12 e 8 anos, cerceando sua liberdade pelo período de duas horas, causando-lhes extremo temor e traumas indeléveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2013 -
DIREITO PENAL II
DIREITO PENAL II Questão n.1 Hercílio e Arnaldo, em unidade de desígnios e fortemente armados, no dia 15 de março de 2011, por volta das 23h, invadiram a residência de Hélio e Maria Rosa, na zona rural de Nova Iguaçu de Goiás, amarraram o casal e seus dois filhos, Vitória e Lélio, de 12 e 8 anos, cerceando sua liberdade pelo período de duas horas, causando-lhes extremo temor e traumas indeléveis. Durante o referido lapso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
Direito Penal II
DOLO Art. 18 – Diz-se o crime: (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984) Crime doloso(Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984) I – doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo; (Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984) Dolo é vontade, mas vontade livre e consciente. A culpabilidade e a imputabilidade constituíram objeto do dolo. A consciência há de abranger a ação ou a omissão do agente, devendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Processo Penal Ii
(Magistratura Federal / 2 RegiÃo) Para provar a sua inocencia, o reu subtraiu uma carta de terceira pessoa, juntando-a ao processo. O juiz esta convencido da veracidade do que esta narrado na mencionada carta. Pergunta-se: como deve proceder o magistrado em face da regra do artigo 5, LVI da Constituição Federal ? Justifique a sua resposta. ExercÃcio Suplementar (OAB FGV 2010.2) Em uma briga de bar, Joaquim feriu Pedro com uma faca, causando-lhe sérias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Uma Tentativa De síntese: O Que O Psicólogo Escolar Pode Fazer?
Uma tentativa de síntese: Afinal, o que o psicólogo escolar pode fazer? Marcia Dilburt Vaisbih, psicóloga e mestre em educação, docente dos cursos de pedagogia, e psicologia da UNIBAN/ ANHANGUERA. Este texto pretende realizar apenas uma tentativa de sintetizar as inúmeras possibilidades de atuação do psicólogo em instituições educacionais. É uma tentativa porque existe uma gama muito grande de intervenções possíveis e necessárias que podem ser realizadas por este profissional. Entende-se por intervenções as possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Caso Concreto 3 Civil II
Plano de Aula: Obrigações de Dar Coisa Certa DIREITO CIVIL II Título Obrigações de Dar Coisa Certa Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Obrigações de Dar Coisa Certa Objetivos 1. Analisar o conceito de obrigações de dar. 2. Diferenciar obrigações de entregar e de restituir. 3. Compreender as consequências do inadimplemento das obrigações de dar coisa certa. 4. Compreender as regras aplicáveis às obrigações pecuniárias Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
SINTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR "CHAPEUZINHO VERMELHO"
PAULA FERREIRA ALVES SANTANA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de Artes e musica, Ensino e Alfabetização II, Fundamentos da Gestão educacional, Ensino da Matematica na Educação Infantil, Ensino da natureza e Sociedade, Seminário V e professores: Laura Celia S. Cabral,Raquel Franco Ferronato, Andreia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. 2013 Sumário 1-Introdução........................................................................................ 04 2-Desenvolvimento..............................................................................................05 3-Considerações Finais......................................................................................07 4-Referências bibliograficas................................................................................08 5- conclusão ....................................................................................................09 Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Trabalho II - Aula 3
SEMANA 3 Terminação do contrato de trabalho - causas de extinção do contrato de trabalho e os direitos decorrentes: terminação normal do contrato de trabalho e terminação anormal do contrato de trabalho: resilição, resolução, rescisão, terminação do contrato de trabalho por fato ou ato não dependente da vontade das partes (factum principis e força maior), terminação do contrato de trabalho por motivo de morte, aposentadoria. CASO CONCRETO Gabriel Antonio foi contratado em 18/10/2008 pela empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 26/9/2013 -
ATPS RESISTENCIA DOS MATERIAIS II
ETAPA 4 Passo 1 (Equipe) Desenhar a estrutura de maneira que se possa analisar cada trecho da mesma. Passo 2 (Equipe) Traçar as linhas horizontais em que se desenharão as curvas necessárias para análise. Passo 3 (Equipe) Calcular cada trecho da estrutura dividindo-a em seções. Passo 4 (Equipe) Desenvolver as equações das cortantes e dos momentos fletores da viga. Uma viga biapoiada com balanço AB suporta uma carga uniformemente distribuída de 50 kN/m e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Civil II - Caso Concreto 1
Caso Concreto 1 Da leitura do material didático, autor Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. R: Sim; Pois o direito das obrigações é um ramo do direito que rege praticamente todas as atividades do nosso dia a dia. b) Os princípios da eticidade e da socialidade se aplicam ao direito obrigacional? Ao responder, explique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Síntese Reflexiva Interdiciplinar "As Tranças De Bintou"
SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- SÍNTESE REFLEXIVA 3- PLANOS DE AULAS 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS 5- REFERÊNCIAS Síntese Reflexiva interdisciplinar "As tranças de Bintou" 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é a elaboração de uma síntese reflexiva interdisciplinar estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e a história “As tranças de Bintou”. O livro “As tranças de Bintou” conta a história de uma menina chamada Bintou, que sonhava em ter tranças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
AD Gestao Estratégica II Unisul
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Gestão Estratégica II Curso: Administração de Empresas Professora Tutora: Kristiane Rico Sanchez Nome do aluno: Data: 13/09/2012 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Após a leitura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Resistência dos Materiais II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 6ª Série Resistência dos Materiais II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2013