TI Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.009 Trabalhos sobre TI Unip Pedagogia. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Curso Administração Unip Interativa
Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um Questionário e, portanto segue as seguintes configurações: Possui numero de tentativas ilimitadas, Valida a sua freqüência e nota na disciplina em questão, Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo, porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso. Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2014 -
Teste De Ti
ojeto escrito o grupo deverá pesquisar, aprofundar e propor soluções para atender obrigatoriamente os seguintes requisitos: O ambiente físico irá utilizar um andar em prédio comercial em um grande centro urbano brasileiro (cabe ao grupo fazer a avalição macro e microeconômica e assim definir e justificar a localização). Definir infraestrutura de rede simples (100 clientes/estações) com a identificação da topologia básica de distribuição dos equipamentos de rede, servidores, switches, roteadores, equipamentos de Telecom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
PIM III TI
UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto de implantação do CMMI nível 2 na empresa Software Developer Campus Norte – São Paulo 2012 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto de implantação do CMMI nível 2 na empresa Software Developer Campus Norte – São Paulo 2012 RESUMO Como meio de comprovar qualidade em processo de desenvolvimento de software, as empresas têm procurado certificações CMMI (Capability Maturity Model) para se tornarem competitivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.162 Palavras / 13 PáginasData: 25/2/2014 -
TI Em Logistica
Logística e a tecnologia da informação Ana Laura Wiethaus Bigaton - alwb@prod.eesc.usp.br - EESC/USP Edmundo Escrivão Filho - edesfi@prod.eesc.usp.br - EESC/USP Resumo Utilizando a metodologia de pesquisa bibliográfica para registrar os conceitos de logística, tecnologia da informação e de exemplos de uso de tecnologias da informação na logística, esse artigo objetiva evidenciar a importância da tecnologia da informação para uma gestão da logística eficiente e competitiva. Com a tecnologia da informação os processos logísticos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.760 Palavras / 12 PáginasData: 25/2/2014 -
Pedagogia Da Educação Infantil
MÓDULO: METO DOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. r- Desde á antiguidade tinha uma preocupação voltada para a educação infantil, as crianças eram educadas através do convívio com os mais velhos e outras crianças e lugares freqüentados e partir do século XIII, com revolução e o fim do feudalismo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 25/2/2014 -
Gesatao Em Ti
Questão 1- (2,5 pontos) Explique o que seriam as estratégias de segurança privilégio mínimo e defesa em profundidade. Realize uma pesquisa na internet, em jornais, livros, revistas, periódicos, etc., sobre as estratégias de segurança privilégio mínimo e defesa em profundidade para exemplificar a sua explicação. Questão 2 - (2,5 pontos) Em uma Empresa, ocorreu o seguinte diálogo entre João e seu Gerente de TI: JOÃO: - Vamos colocar criptografia assimétrica aqui na empresa; vai melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 26/2/2014 -
Fundamentos de Sistemas Operacionais UNIP-2012/s1
Fundamentos de Sistemas Operacionais UNIP-2012/s1 Capítulo 1 – Visão Geral 1. Como seria utilizar um computador sem um sistema operacional? Quais são suas duas principais funções? Sem o sistema operacional, um usuário para interagir com o computador deveria conhecer profundamente diversos detalhes sobre hardware do equipamento, o que tornaria seu trabalho lento e com grandes possibilidades de erros. As duas principais funções são “facilidade de acesso aos recursos do sistema” e “compartilhamento de recursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogia Question
Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Relativamente capaz b. Absolutamente incapaz c. Terminantemente capaz d. Relativamente incapaz e. Apta Question 2 Notas: 1 Imagine que em uma divisão de bens haja discussão familiar que incide sobre um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogia
Iniciado em terça, 22 outubro 2013, 16:26 Completado em terça, 22 outubro 2013, 17:05 Tempo empregado 39 minutos 50 segundos Question 1 (CESGRANRIO, 2009 – Professor de Sociologia – ADAPTADA) “Ao fazerem a análise dos meios de comunicação de massa (...), alguns autores concluíram que eles funcionavam como uma verdadeira indústria cultural de produtos culturais, visando exclusivamente ao consumo”. [TOMAZI, Nelson Dácio. (org.) Iniciação à sociologia. São Paulo: Atual Editora, 2000, p.206] Esta análise é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
UNIP Comportamento
Define-se intertextualidade como sendo a criação de um texto a partir de outro já existente. Dependendo da situação, a intertextualidade tem funções diferentes que dependem muito dos textos/contextos em que ela é inserida. Evidentemente, o fenômeno da intertextualidade está ligado ao "conhecimento do mundo", que deve ser compartilhado, ou seja, comum ao produtor e ao receptor de textos. O diálogo pode ocorrer ou não em diversas áreas do conhecimento, não se restringindo única e exclusivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogias Históricas Sociais E Outras Tendências.
Pedagogias históricas sociais e outras tendências. 1. Teorias socialistas Após a revolução Russa de 1917, guiada por Lênin que focava modificar a forma social de agir e pensar da nação iniciou-se as mudanças na concepção educacional. Essas mudanças ocorreram principalmente porque o índice do analfabetismo naquela época era muito grande, e o anseio de se igualar aos índices de nações desenvolvidas eram primordiais, devido a isso foram inseridos novos modelos pedagógicos afim de melhorias na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
Pedagogia AVA
Em entrevista para Revista de Negócios (Blumenau) em 2004, o autor Fernando Dolabela disse que “O Brasil é empreendedor em termos quantitativos, mas é um empreendedorismo por necessidade”. Esta avaliação indica que: Escolher uma resposta. a. A necessidade no Brasil é de que se empreenda em grandes quantidades. b. A maioria dos empreendedores no Brasil possui boa capacitação e são empreendedores em série, tendo mais de um negócio, por isto o Brasil é um empreendedor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 27/2/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem Na Pedagogia
Psicologia da aprendizagem na pedagogia A relação entre Educação e Psicologia data do reconhecimento dessa última enquanto ciência, no século XIX. Desde então essas duas áreas do conhecimento humano estabelecem diálogos íntimos, que ganham contornos diferentes de acordo com o contexto no qual se desenrolam. Na área da Educação Infantil o contrato inicial estabelecido com a Psicologia pregava a definição de normas de comportamento, o estabelecimento de parâmetros de classificação e as condições de normalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Pedagogia Progressista
O termo "progressista", emprestado de Snyders, é usado aqui para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Evidentemente a pedagogia progressista, não tem como institucionalizar-se numa sociedade capitalista; daí ser ela um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências: alibertadora, mais conhecida como pedagogia de Paulo Freire, a libertária, que reúne
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.205 Palavras / 17 PáginasData: 27/2/2014 -
Questionario 1-homem E Sociedade-unip
Questionário I - Homem e Sociedade - Unip Pergunta 1 A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Resposta Selecionada: D. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2014 -
Pedagogia
Incorporar os saberes acumulados dos professores e dos alunos no território dos currículos da formação docente, de pedagogia e também no currículo de educação básica envolve: I) Debater e estudar a ausência desses saberes no currículo. II) Valorizar a experiência da docência como uma experiência social e cultural importante. III) Reconhecer a docência como função social; como trabalho. IV) Valorizar a educação, a escola pública e o magistério público. V) Reconhecer os saberes nas histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2014 -
Unigran Pedagogia
Atividades da Aula 02 2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,5 Na brincadeira a criança pode fazer, por meio da imaginação, tudo o que é proibido ou impossível realizar na vida real, tal como dirigir uma astronave ou transformar-se num dinossauro, numa fada ou num príncipe encantado, esse “faz de conta” permite à criança desenvolver a capacidade simbólica que amplia os processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014 -
HS - UNIP
O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum) porém, nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas, sim, que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação. Alternativas: A: A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014 -
DESENVOLVIMENTO DE PEDAGOGIA DE ESPECIALISTAS ANTES DE PROBLEMAS MODERNOS
ALUNA: Katarina Oliveira O DESENVOLVIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE PEDAGOGIA DIANTE DOS DESAFIOS ATUAIS INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade tratar sobre o perfil do profissional de Pedagogia diante dos desafios atuais. Faremos uma abordagem sobre as oportunidades e ameaças presentes no cenário global que afetam esta área de formação, bem como as relações deste profissional com o marketing pessoal e a importância de sua comunicação e seu convívio social. Também apresentaremos informações sobre a classificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014 -
Pedagogia
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia) Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.568 Palavras / 15 PáginasData: 2/3/2014 -
Pedagogia 2º Semesrre
Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) R: Função conativa . 2) Para justificar a sua resposta à questão anterior, retire da mensagem publicitária duas marcas linguísticas (palavras) que caracterizam essa função da linguagem. (0,2) R: Mira; acertou em cheio . 3) Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem publicitária. (0,2) R: Revista X . 4) O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Pim Unip. Negociador de perfil
Atualmente as negociações fazem parte, também do cotidiano das pessoas, o que anteriormente, era de exclusividade das empresas. As pessoas precisam negociar para atingirem seus objetivos, tanto na vida pessoal como na profissional. Nesse contexto, nota-se a relevância de negociar na gestão empresarial. A negociação pode ser caracterizada como a busca de um acordo entre as partes envolvidas, visando à satisfação das necessidades de ambas. Dentre os conceitos existentes de negociação, constam alguns considerados relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.638 Palavras / 11 PáginasData: 3/3/2014 -
PEDAGOGIA WALDORF
PEDAGOGIA WALDORF Não há, basicamente, em nenhum nível, uma educação que não seja a auto-educação. Toda educação é auto-educação e nós, como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o ambiente da criança educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio de seu destino interior. A Pedagogia Waldorf foi introduzida por Rudolf Steiner em 1919, em Stuttgart,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
Faculdade Anhanguera UNIDERP Sorocaba Pedagogia EAD 3° Semestre História da Educação e da Pedagogia ATPS Nome: R.A.: Juliana Moreira de Araujo 3829704764 Leonice da Gloria Fernades Terra 4236823162 Gabriela Lima Dias 5567146168 Sorocaba Abril 2013 A Origem da Educação Escolar no Brasil A Ação dos Jesuítas como parte do Movimento da Contra Reforma Católica O processo das Reformas Religiosas teve inicio no século XVI. A burguesia comercial em plena expansão no século XVI,estava cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.395 Palavras / 10 PáginasData: 3/3/2014