Tg Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.402 Trabalhos sobre Tg Unip Pedagogia. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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TG Unip vi
A Constituição de 1988 e o acesso aos direitos sociais A constituição Federal de 1988, conhecida também por Constituição Cidadã. É a Lei suprema do Brasil. É na Constituição federal que está definida as regras, normas, direitos e proibições que guiam nos brasileiros. A constituição foi promulgada no dia 5 de outubro de 1988, representou o retorno dos direitos civis e políticos e houve uma extensão dos direitos sociais. No artigo 6º da Constituição federal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Trabalho TG - UNIP SOBRE WEG
TRABALHO EM GRUPO – TG A WEG é uma empresa brasileira que faz investimentos em vários países, é um dos maiores fabricantes de equipamentos eletrônicos do mundo, já atua no segmento de motores elétricos para o mercado da chamada "linha branca", fornecendo motores elétricos para lavadoras de roupas, secadoras, aparelhos de ar condicionado, entre outros. A atuação nesse mercado, contudo, estava restrita ao MERCOSUL, com as fábricas no Brasil e na Argentina. Com esta aquisição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2015 -
Tg unip 1 bimestre 2014
O texto acima fala da importância da didática do professor, como as atitudes para encorajar, incentivar as crianças são importantes para o desenvolvimento delas, no modo de pensar, interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões e vivenciar com muitas oportunidades e experiências. Portanto a disciplina estudada de Jogos e Brinquedos na Infância faz com que, nós estudantes, saibamos sobre as teorias dos jogos e brinquedos que ajudam a entender como acontece o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2015 -
TG - UNIP Uma escola ideal
Uma escola ideal Aluna: Fernanda Valineti de Almeida Oliveira RA: 1328610 Polo Marília 2013 Nos dias de hoje está cada vez mais difícil conseguir chamar a atenção do aluno em sala de aula, porque a maioria das escolas não estão preparadas para os alunos de hoje que têm contato com a tecnologia desde que nasceram. Eles não querem ter que sentar, ouvir o professor falar e fazer anotações em seus cadernos; eles querem participar, eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015 -
TG Unip ED VI - Contabilidade Tributária
PERGUNTA Disciplina Base: Contabilidade Tributária A região Centro-Oeste do nosso país vem apresentando um crescimento na área industrial com diversos ramos de atividades, destacando-se a produção de máquinas e equipamentos, inclusive para o agronegócio. A senhora Priscila Colosso é a diretora-executiva da empresa Equipamentos Besculoso e Hibirgui Ltda., que tem como contadora a senhora Andreina da Silva, a qual prepara relatórios contábeis detalhadíssimos e comparativos a fim de apresentar à senhora Priscila Colosso as melhores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2015 -
TG: unip 2015
“ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II” Tema da aula : Interpretação de texto Disciplina : Língua Portuguesa Nível de ensino : Educação básica - Ensino Fundamental II - 6º ano Tempo de duração de aula : 50 minutos 1. Conteúdo: Interpretação de texto, texto verbal e texto não verbal. 2. Objetivo: Incentivar a leitura entre os alunos, compreender e utilizar a língua portuguesa em situações comunicativas apresentadas em diferentes gêneros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2015 -
Tg - unip Unidade III
Análise do texto: “O menino e a caixa”. A principio é possível identificar que o foco do texto esta em um garoto que todos os dias recebe objetos que são guardados dentro de um caixa, informações essas que estão corpo do título, sendo ele bem intuitivo. Também é possível identificar que no decorrer da história os objetos que antes eram divididos por gênero e funções, acabaram sendo guardados, muitas vezes até jogados em qualquer compartimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2015 -
Sistema AVA -Marketing Pessoal UNIP - PEDAGOGIA 4 PERIODO
Marketing Pessoal Unidade I Pergunta 1 1. As empresas acabam orientando suas atividades mercadológicas de acordo com suas necessidades e sua essência para estabelecerem um relacionamento com seus consumidores. Identifique nas alternativas quais são as principais orientações de marketing: a. Orientação para produção, produto, valor e marketing. b. Orientação para marketing, produção, vendas, produtos e valor. c. Orientação para produção, vendas, produtos e marketing. d. Orientação para o cliente, vendas, produto e fornecedor. e. Orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2015 -
TG Trabalho Pedagogia
Ribeirão Preto, 23 de Setembro de 2015 Querida Dona Fátima. Venho por meio desta, dizer-lhe que seu trabalho é de muito orgulho e digno de muita honra, perante a sociedade que é de formar cidadãos que cumpra e saiba dos seus direitos e deveres. A sua tarefa não é nada fácil. Alunos indisciplinados, outros que não realizam as atividades, há falta de respeito com colegas e professores e pais descomprometidos . Ainda, enfrenta a falta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2015 -
TG UNIP Estudos Disciplinares IV Adm
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Alexandra de Fatima Chiaradia Valadão Miranda RA: 1501454 POLO Itajubá 2015 Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. É notória e urgente a necessidade de transformações culturais para a superação das injustiças ambientais geradas pelo homem. O meio ambiente vem pouco a pouco nos cobrando a falta de responsabilidade em nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2015 -
TG UNIP Unidade
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Maria Joseane de Sena Souza – RA: 1513844 POLO São Vicente 2015 ________________ São Vicente, 25 de Setembro de 2015 Prezada Dona Fátima, venho através desta carta expressar minha opinião sobre o desenvolvimento e atitude que deveria tomar diante de algumas situações em sala de aula. Pude obsevar que a senhora não continuou com a sua formação acadêmica parando no nível médio do antigo magistério fazendo com que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
TG III Pedagogia - Carta a Professora Fatima com nota 10
Estudo de caso: Itatiba 28 de Setembro de 2015 Ilma. Sra. Fátima Prezada Professora Fátima Venho por meio desta carta, lhe afirmar o quanto é importante sua presença na execução de sua profissão.Todos nós precisamos de um professor, em toda par-te do mundo, em qualquer atividade, para tudo e todos precisa-se de alguém que ensine, que instrua, e a senhora faz parte desse grupo, que ajuda o próximo, ajuda a formar uma sociedade, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2015 -
TG III Pedagogia - Carta a Professora Fatima - nota 10
Estudo de caso: Itatiba 28 de Setembro de 2015 Ilma. Sra. Fátima Prezada Professora Fátima Venho por meio desta carta, lhe afirmar o quanto é importante sua presença na execução de sua profissão.Todos nós precisamos de um professor, em toda par-te do mundo, em qualquer atividade, para tudo e todos precisa-se de alguém que ensine, que instrua, e a senhora faz parte desse grupo, que ajuda o próximo, ajuda a formar uma sociedade, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
Tg unip interativa
Trabalho em Grupo – TG Aluna: Bruna Aparecida Balduino - RA: 1443485 Polo: Arcos- MG ________________ João e Maria Era uma vez dois irmãos: João e Maria. João era um menino calmo, gostava de música, tocava violão, gostava de brincar ao ar livre. Maria era uma menina levada, muito bagunceira que gostava de TV, jogos de videogame, computador e tablet. Em um belo dia de Sol, resolveram fugir para a floresta em busca de grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2015 -
Tg unip recontagem historia lobo mal
verdadeira historia do lobo mal Em todo o mundo, as pessoas conhecem a historia de chapeuzinho vermelho uma doce menina q usava uma capa com um chapéu todo vermelho nada discreto, só que na verdade vocês acham que conhecem. Mas, eu vou contar um segredo. Ninguém conhece a história verdadeira, porque ninguém jamais escutou o meu lado da história. Eu sou o lobo aquele q dizem ser o lobo mal mais podem me chamar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2015 -
TG UNIP- Administração
C:\Users\Usuario\Desktop\download.jpg TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNO (S): ANDRÉ LUÍS TEIXEIRA DA SILVA – RA 1311872 POLO GUARATINGUETÁ 2015 Trabalho em Grupo (TG) A fama dos pastéis "gigantes", conhecidos como "pastéis de Bertioga”, foi tanta que os clientes formavam filas enormes em frente ao trailer. E o sucesso chegou à televisão. Donizete foi convidado para ensinar sua receita em vários programas de culinária. "Não me preocupo em ser copiado. Fazer pastéis iguais aos meus é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 17/12/2015 -
TG Unip Analise de Custo
TRABALHO EM GRUPO – TG CIÊNCIAS CONTÁBEIS TURMA 2013 Análise de Custo Aluno(s): Meire Ap. Silva Inoue Oliveira. RA 1307082 Felipe Bernardes do Nascimento. R.A 0908797 POLO PASSOS-MG 2015. Resultado do Trabalho – Análise de Custos TABELA 01 DESCRIÇÃO DOS CUSTOS VALORES SALARIO R$ 120.000,00 ALUGUEL R$ 45.000,00 DEPRECIAÇÃO R$ 20.000,00 TOTAL POR DEPARTAMENTO R$ 185.000,00 TABELA 02 ATIVIDADES RELEVANTES TESTAR PRODUTOS INSPECIONAR PRODUTOS TABELA 03 DESCRIÇÃO TESTAR INSPECIONAR SALARIO, ALOCAÇÃO DIRETA R$ 70.000,00 R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2016 -
Tg Unip o Menino e a Caixa
É possível fazer várias interpretações deste conto. Trazendo o contexto para a área administrativa, acreditamos que possa ser um exemplo da relação empresa x colaborador na questão de troca e aproveitamento de idéias. O entregador de objetos faria o papel dos funcionários da empresa: muitos já chegam à organização com uma “bagagem” que pode variar desde conhecimentos adquiridos na vida acadêmica à experiências profissionais anteriores. Tais conhecimentos poderão servir para ajudar a organização a crescer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2016 -
Tg Unip Mulher na Sociedade
TG unip- Cristina S.A.Mascarenhas Leiam o texto a seguir, retirado da revista Exame e, com base em reflexões sobre o que foi discutido na Unidade I e na Unidade II, discutam em grupo qual a participação e a situação atual da mulher no mercado de trabalho. ROSSI, Lucas. Poucas e sem poder. Revista Exame, São Paulo, n 24, p. 132- 134, dez 2014. “No começo de outubro, numa conferência nos Estados Unidos em que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2016 -
TG UNIP INTERATIVA - ED2.16
TRABALHO EM GRUPO – TG POLIANA MARIA DOS SANTOS RA 1311531 POLO SUMARÉ 2º Bimestre 2016 TG Leiam o texto a seguir, retirado da revista Exame e, com base em reflexões sobre o que foi discutido na Unidade I e na Unidade II, discutam em grupo qual a participação e a situação atual da mulher no mercado de trabalho. ROSSI, Lucas. Poucas e sem poder. Revista Exame, São Paulo, n 24, p. 132-134, dez 2014.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2016 -
TG UNIP 2016.1
________________ TG – Comércio de Brinquedos Céu Dourado Ltda. ESTUDOS DISCIPLINARES IX BIMESTRE: 1º bimestre – 2016.1 DISCIPLINA BASE: ANÁLISE DE BALANÇOS PROFESSORA: Divane A. Silva TURMA: 2014 Na concessão de crédito, as instituições financeiras se baseiam nos índices de liquidez. Analisando-se a tabela-resumo dos índices de liquidez, verifica-se que, do ano de 2014 para o ano de 2010, houve uma diminuição da capacidade de saldos das obrigações por parte da empresa “Comércio de Brinquedos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2016 -
A relação entre “Conteúdo e Expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. TG UNIP
TRABALHO EM GRUPO – TG FABIANE DO NASCIMENTO BISPO RA: Estudos Disciplinares III - Estratégia de Leitura de Texto Não-Verbal A relação entre “Conteúdo e Expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. JUINA - MT 2016 ________________ TRABALHO EM GRUPO – TG Estudos Disciplinares III - Estratégia de Leitura de Texto Não-Verbal A relação entre “Conteúdo e Expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2016 -
TG Unip Questão Proposta
A. Do ponto de vista do estudo da economia, de quais assuntos tratam os textos e cada charge? O Artigo cientifico de Francisco Luiz Corsi: trata o assunto sobre a globalização da economia e dos meios de produção, com conceitos neoliberais. Fala sobre o alto preço que países subdesenvolvidos pagam para se desenvolverem industrialmente. Manchete do jornal: fala das políticas econômicas adotadas pela presidente Dilma Rousseff para controlar a inflação, o câmbio para diminuir juros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2016 -
TG UNIP - A cultura nacional e as negociações internacionais
TRABALHO EM GRUPO - TG ALUNOS Abner Gonçalves Lemes - RA 1618053 Daniela C de Souza Aracati - RA 16184 Edilene Kakazu Ashitomi - RA 1608455 Paulo Edison Garcia – RA 1602216 A CULTURA NACIONAL E AS NEGOCIAÇÕES INTERNACIONAIS POLO SÃO CARLOS 2016 1. RESUMO Essa dissertação aborda o tema da negociação comercial internacional entre Brasil e Estados Unidos, a influência da cultura nacional e os estilos de negociadores. Justifica-se a importância deste estudo pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2017 -
Estudos Disciplinares II TG Unip
A INTRODUÇÃO FEMININA NO MERCADO DE TRABALHO A presença feminina no mercado de trabalho, está sendo cada vez mais frequente nos últimos anos, pois muitas delas estão lutando pelos seus direitos e conquistando suas posições como trabalhadoras aplicadas. Porém, as coisas nem sempre foram assim. Estas batalhadoras vêm enfrentando desavenças contra a desigualdade há muito tempo, passando por muitos problemas e provações. Em XVII, foi introduzido na Revolução Industrial, a Fabricação Fabril, onde as mulheres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2017