Ti Estudos Disciplinares VI Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.833 Trabalhos sobre Ti Estudos Disciplinares VI. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Estudos Disciplinares II
(ENEM – ADAPTADA) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km2), apresente textualmente: A) Quantos km2 foram devastados entre o período de 1963 e 1973? Essa redução, em termos percentuais, seria de quanto? Apresente as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
Estudos Disciplinares
Pergunta 1 O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como "Diagrama de Causa e Efeito", "Diagrama Espinha-de-peixe" é uma ferramenta gráfica utilizada para estruturar hierarquicamente as causas potenciais de determinado problema ou oportunidade de melhoria, bem como seus efeitos sobre a qualidade dos produtos (no caso os dados e/ou estruturas de dados). Indique a figura que não constitui um diagrama de causa e efeito: a. . a.JPG b. . b.JPG c. . c.JPG d. . d.JPG
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
Estudos Disciplinares
QUESTÃO DISCURSIVA 1 DO ENADE 2012 DO CURSO DE LOGÍSTICA: As vendas de automóveis de passeio e de veículos comerciais leves alcançaram 340 706 unidades em junho de 2012, alta de 18,%, em relação a junho de 2011, e de 24,18%, em relação a maio de 2012, segundo informou, nesta terça-feira, a Federação Nacional de Distribuição de Veículos Automotores (Fenabrave). Segundo a entidade, este é o melhor mês de junho da história do setor automobilístico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Estudos Disciplinares
Questão A vertente Marxista, originada no movimento de reconceituação do serviço social, remete à profissão o enfrentamento da pobreza na perspectiva de integração do homem na sociedade. Comente. Segunda a leitura feita em uma pesquisa na Wikipédia e um Texto comentado pela autora Maria Carmelita Yazbek analisa-se que o Marxismo aborda temas: família, gênero, etnia e identidade cultural, além do papel da mídia, das artes plásticas, do teatro, do cinema e das instituições culturais da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
ESTUDO DISCIPLINAR
A presença da informática no campo educacional está mais firme a cada dia que passa. A multimídia faz parte desta tecnologia na qual é utilizada como apoio a aprendizagem, sendo intermediada pelo computador ou não. O computador é uma ferramenta interativa, dinâmica e programável que adquire cada vez mais espaço no cenário educacional. Este trabalho abrange a área da informática, da multimídia e os benefícios cognitivos para educação. Uma abordagem positiva sobre os recursos multimídia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Questionario Estudos Disciplinares II
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos As políticas aduaneiras e os acordos comerciais preconizados pela Organização Mundial do Comércio (OMC) foram obtidos: Resposta Selecionada: d. Pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT), estabelecido em 1947. Respostas: a. Pelo Plano Marshall. b. Pela Liga das Nações, em 1939. c. Pelas Nações Unidas, em 1945. d. Pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT), estabelecido em 1947. e. Pelo Protocolo de Kyoto. Feedback da resposta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.489 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2014 -
ESTUDOS DISCIPLINARES Ll
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta Selecionada: d. Conhecimento científico. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Questionário Unidade I - Estudos Disciplinares IV
Pergunta 1 a. Imperativo. b. Persuasão. c. Conversação. d. Convencimento. e. Discernimento. 0,5 pontos Pergunta 2 a. A fé na existência de Deus. b. A credulidade das pessoas de modo geral. c. A esperança de que “tudo vai dar certo”. d. O ceticismo de algumas pessoas. e. A crítica aos dogmas da Igreja. 0,5 pontos Pergunta 3 a. Indutivo. b. Dedutivo. c. Abdutivo. d. Recíproco. e. Intencional. 0,5 pontos Pergunta 4 a. Refere-se às obrigações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2014 -
Estudos Disciplinares
De acordo com a LDB nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), em seu artigo 14, entre os princípios da gestão democrática constam os critérios de participação do Conselho Escolar. Participam do Conselho com direito a voto e voz todos os membros eleitos por seus pares; os representantes dos estudantes a partir da 4ª série ou com mais de 10 anos terão sempre o mesmo direito, salvo nos assuntos que, por força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2014 -
Estudos Disciplinares
• ED. 2 QUEST.INU 1 • Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta Selecionada: d. Conhecimento científico. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Estudos Disciplinares
• ED. 2 QUEST.INU 1 • Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta Selecionada: d. Conhecimento científico. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
ESTUDO DISCIPLINARES
QUESTÃO 1 Desde a formação da Roma Antiga até as cidades remodeladas pelas Revoluções Industriais, os dilemas urbanos persistiram e se agravaram, de tal forma, que tornaram a dinâmica urbana contemporânea insustentável. Nessa perspectiva, o tráfego urbano desponta como um dos graves problemas hodiernos a serem superados e que só tendem a piorar com o passar do tempo. Mesmo assim, a era pós-moderna reúne as condições adequadas, que são capazes de viabilizar o desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
Estudo Disciplinar
Pergunta 1 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta Selecionada: d. Conhecimento científico. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana. Resposta Selecionada: d. Conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Estudos Disciplinares IV
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A Coca-Cola e a Pepsi-Cola são marcas rivais de produtos semelhantes. As imagens, porém, são distintas. A Coca-Cola segmenta seu mercado por estilo de vida: “Emoção pra valer”, enquanto a Pepsi-Cola foca no público mais jovem: “O sabor da nova geração”, ao mesmo tempo em que se dirige a outras faixas de idade com o apelo à juventude. Portanto, em relação ao desenvolvimento de marcas, é correto afirmar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Aps Estudos Disciplinares
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (1º semestre) SÃO PAULO 2014 Introdução 1 Fundamentação teórica O cliente está mais próximo do que imaginamos. Grandes e pequenas empresas têm consciência da importância de realizar ações de marketing para captar clientes e aumentar as vendas, isto é fato. Acontece que estamos na era do relacionamento, onde vender não é o suficiente, é preciso relacionar-se com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2014 -
ESTUDOS DISCIPLINARES 4
ESTUDOS DISCIPLINARES Justificativa Considerando as mudanças introduzidas no cenário da avaliação da educação superior, com a promulgação da Lei n. 10.861/2004, notadamente a partir da divulgação dos resultados do ENADE 2006, a Universidade Paulista vem mobilizando a inteligência institucional aliada aos recursos oferecidos pela Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC), na perspectiva de aperfeiçoar sua metodologia de ensino e sua proposta didático-pedagógica. Esse aperfeiçoamento se materializa no âmbito dos cursos de graduação, por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2014 -
Estudos Disciplinares IV
Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta O animado ator, produtor de cinema e galã de novelas Leonel Barbarão, disse durante uma entrevista em um talk show (programa de entrevistas) matinal que ainda não sabe se o seu último filme deu lucro e muito menos se vai ficar rico (por causa do estrondoso sucesso que seu último filme está provocando, levando milhares de fãs aos cinemas), mas que seu contador lhe ajudou a evitar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2014 -
Estudos Disciplinares II
De acordo com a relatora do texto, Clélia Brandão, que é membro da Câmara da Educação Básica do conselho, e professora da PUC de Góias, a grande orientação do texto é que a educação básica, que engloba a educação infantil, o ensino fundamental e o médio, seja vista como um conjunto. “Não dá mais pra se pensar o ensino por etapas, mas de forma articulada, orgânica”, disse. O texto das diretrizes fala em “conjunto orgânico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
Estudo Disciplinares Unidade I
Pergunta 1 1. As políticas aduaneiras e os acordos comerciais preconizados pela Organização Mundial do Comércio (OMC) foram obtidos: a. Pelo Plano Marshall. b. Pela Liga das Nações, em 1939. c. Pelas Nações Unidas, em 1945. d. Pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT), estabelecido em 1947. e. Pelo Protocolo de Kyoto. Resposta: D 0,5 pontos Pergunta 2 1. Assinale a alternativa que não completa corretamente a afirmação a seguir. Inspirado no liberalismo dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO (Eds Conteúdo 10 Estudos Disciplinares)
Exercício 1: A visão estratégica refere-se a definição de uma situação futura desejada a longo prazo que se caracterize como uma meta ambiciosa, e que possa servir de que forma? A - No conceito da definição de objetivos. B - Transformando o longo prazo em curto prazo. C - Para a realização da missão institucional. D - Como guia tanto para a definição de objetivos como para a realização da missão institucional. E - Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.857 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2014 -
Estudos Disciplinares
EDs Exercício 1. (a) Altura útil, identificada com a letra d. Resposta: Conforme ABNT 6118 2003 Exercício 2. (b) Arquitetura, Estrutura e Fundações. Resposta: Primeira é feito o desenho da edificação, seguido pelo cálculo estrutural da mesma e por último é feito o cálculo da fundação. Exercício 3. (a) A ausência de armadura de equilíbrio geral dificilmente acarreta o aparecimento de fissuras. Resposta: As armaduras de equilibrio combatem os momentos e as forças cortantes. Exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Estudo Disciplinares - Resultado
Estudos Disciplinares I 6556-30-SEI_GTI0111-20121 Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I Curso Estudos Disciplinares I Teste Questionário Unidade I Iniciado 11/04/12 21:33 Enviado 11/04/12 21:33 Status Completada Resultado 0 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto. Instruções Pergunta 1 . Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Resposta Correta: a. Apenas as afirmações I e II estão corretas. Pergunta 2 . 0 em 0,5 pontos 0 em 0,5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 20/11/2014 -
Estudos Disciplinares III
Curso Estudos Disciplinares III Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 16/09/14 18:49 Enviado 16/09/14 18:50 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: • possui número de tentativas ilimitadas; • valida sua frequência e nota na disciplina em questão; • apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; • considera nota 0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
Estudos Disciplinares
INEP 2012 – Respostas Discursivas QUESTÃO DISCURSIVA 1 As vendas de automóveis de passeio e de veículos comerciais leves alcançaram 340 706 unidades em junho de 2012, alta de 18,%, em relação a junho de 2011, e de 24,18%, em relação a maio de 2012, segundo informou, nesta terça-feira, a Federação Nacional de Distribuição de Veículos Automotores (Fenabrave). Segundo a entidade, este é o melhor mês de junho da história do setor automobilístico. Disponível em:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
Estudos Disciplinares III
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta Qual o fator que levou o aumento o número de assalariados nas indústrias entre 1880 e 1890? Resposta Selecionada: b. O início da produção em massa. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta Baseado somente no texto, leia as afirmativas e identifique a resposta correta: I - Taylor e Fayol trocaram ideias e discutiram conceitos entre si para criar a Abordagem Clássica da Administração. II - Tanto Taylor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014