Ti Pedagogia Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR CURSO DE PEDAGOGIA.
PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR CURSO DE PEDAGOGIA. Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assim por diante). Destaque aquelas que você considera mais relevantes ao trabalho do coordenador pedagógico. Pense na seguinte situação: existe um problema de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2013 -
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SEPI - SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
INTRODUÇÃO O Centro Educacional Lato Sensu foi criado no ano de 1989, funcionando em sede própria à Rua C5 nº 07-Conjunto Adrianópolis-AM. A autorização da escola junto ao conselho estadual de educação do estado do Amazonas foi concedida pelo parecer nº16/89-18/01/89. Hoje, funcionando em quatro unidades, uma no bairro Adrianópolis, duas no centro da cidade de Manaus outra no estado do Acre-Rio Branco. A proposta pedagógica do Centro Educacional Lato Sensu exige de seus alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
UNIP Empreendedorismo
Empreendedorismo: O papel do administrador O administrador tem papel primordial nesse processo – dele depende o melhor desempenho da administração. Ele não deve ser alguém que executa a operação, mas aquele que se preocupa com a análise das situações, com a resolução de problemas e com a eficácia e a eficiência dessas funções, e pensando dessa forma que a empresa Clean utiliza do conceito de empreendedorismo que é ousar, transformar, descobrir novas vidas em cima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
Uso Estratégico Da TI Para Obtenção Da Vantagem Competitiva
Uso Estratégico da TI Para Obtenção da Vantagem Competitiva O uso da Tecnologia da Informação nas suas primeiras décadas de existência (anos 50 e 70) estava voltado, primordialmente, para a redução de custos através da automação de processos em nível operacional. Nos últimos anos, no entanto, a TI tem subido de patamar passando pelo nível tático e, mais recentemente, chegando ao nível estratégico das organizações. Sobre isso, Albertin (2004) afirma que as organizações têm procurado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2013 -
Estratégia De Ti
É muito importante os Sistemas de Informação na Empresa Gol porque é possível criar uma vantagem em cima da concorrência. Um exemplo é o SI que avalia diariamente a situação mecânica e operacional de cada aeronave. O que resulta em 12 meses de vôo durante o ano, enquanto a concorrência tem apenas 11 meses de vôo. [Quebra Suave]Ela também cria uma melhora na tomada de decisões, custos, produtividade e uma melhora contínua na empresa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2013 -
Pedagogia Pergunta
Saltar para o menu de navegação Saltar para o conteúdo Colaborar - Ambiente Virtual de Aprendizgem Navegação Atividades 2 Mensagens Área Acadêmica Perfil Rute Borges Nunes Rute Borges Nunes ead00867179 Voltar Atalhos Ajuda Avaliação Virtual: Pré-visualização Inicio Atividades Cursos Disciplinas Atividades da Disciplinas Avaliações Pré-visualização Avaliações Ativ. da Disciplina Curso: Disciplinas do Curso Agenda do Curso Cursos: Cursos Compactar/expandir o menu interno Av 2 - Seminário III Entrar Responder Informações Período: 04/11/13 00:00 à 02/12/13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2013 -
Elementos Para Uma Didática No Contexto De Uma Pedagogia Para A Transformação E Avaliação Da Aprendizagem Escolar : Uma Opção De Vida. Uma Releitura De Luckesi
Introdução Indica elementos para uma didática no contexto de uma pedagogia preocupada com a transformação. 1 - Pressupostos para uma didática no contexto de uma pedagogia para a transformação 1.1 - Contexto da proposição de uma pedagogia para a transformação - pedagogia tradicional - preocupação que pela educação, obter-se-ia uma equalização social, centro das atenções a transmissão e a aquisição de conhecimentos acumulados pela humanidade. - escola nova - processo psico-epistemológico do educando em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2013 -
Estudos Disciplinares UNIP
Diante de diversos estudos que relacionam a qualidade do software à qualidade do processo que o gera e da crescente pressão do mercado de TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) pela criação de produtos qualidade com prazos e custos cada vez menores, as empresas produtoras de software passaram a investir na utilização de processos no desenvolvimento de softwares. Diversos padrões e modelos de qualidade foram criados e difundidos com foco na definição de processos, dentre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2013 -
Pedagogia Na Grécia antiga
Origem[editar | editar código-fonte]A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firmou-se como correlato da educação é a ciência do ensino. Entretanto, a prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
Aps Unip 2 Semestre
TRABALHO DE APS DESENVOLVIMENTO E PROGRESSO Conforme o Dicionário da Língua Portuguesa desenvolvimento é definido como sendo a ação ou efeito de desenvolver algo ou de se desenvolver. Sabemos que a sociedade é composta pelo capital humano e o capital social, considera-se um país socialmente desenvolvido, quando a sua população é detentora de um bom nível de qualidade de vida e justiça social. Todo desenvolvimento é social, sem pessoas e sociedade satisfeita não há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 3/12/2013 -
Gerenciamento de TI
RESUMO Muitos ainda rotulam a Governança como mais um dos jargões da TI, entretanto, alinhar e integrar com o negócio, junto com as melhores práticas e metodologias transformou a Governança de TI em uma das melhores ferramentas para mostrar o real valor da TI. Antes de qualquer coisa, mudar a cultura de uma empresa é um trabalho árduo, nada fácil, considerando-se que toda mudança há resistências e há de se lembrar de que muitas barreiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.753 Palavras / 36 PáginasData: 4/12/2013 -
Ti Pim Iv
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Nome: Ricardo Camilo de Sousa Pólo Água verde - Centro Curitiba – Paraná 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia NOME: RICARDO CAMILO DE SOUSA O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa - Universidade Paulista como prérequisito para aprovação no 1º semestre no curso de gestão de tecnologia da informação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.020 Palavras / 25 PáginasData: 4/12/2013 -
Aps UNIP 2013 - Canhão De Batatas
UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) CANHÃO DE BATATAS Nomes: Lucas Iwamoto de Oliveira Victor Augusto Izidoro Vieira Marco Antônio da Costa Serôdio Novo Mario Augusto Silva Nespoli Ederson Wesley Martins dos Santos Thais Fernanda Moreira Francyelle C. Campos Haga Jonathan Caíque Alves ASSIS 2013 EQUIPE 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) CANHÃO DE BATATAS Trabalho de conclusão semestral apresentado À Universidade Paulista. ASSIS 2013 EQUIPE 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) CANHÃO DE BATATAS Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2013 -
PIM - COPA DO MUNDO E OLIMPIADAS - Unip Interativa
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS PARA TRANSMIÇÃO DA INFORMAÇÃO Copa do Mundo de 2014 e Jogos Olímpicos em 2016 Juína 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS PARA TRANSMIÇÃO DA INFORMAÇÃO Copa do Mundo de 2014 e Jogos Olímpicos em 2016 Juína 2012 RESUMO Com o acontecimento dos jogos olímpicos em 2016 e a copa do mundo em 2014 em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 7/12/2013 -
Empresa Consulting-Pim III Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (PIM) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR EMPRESA Consulting UNIP - POLO SERRA NEGRA –SP UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III EMPRESA Consulting ALUNO: Curso: TI – Tecnologia da Informação Semestre: Segundo semestre UNIP – POLO SERRA NEGRA Resumo O objetivo desta consultoria foi elaborar um estudo contendo análises, planejamentos, desenvolvimento e implantação de projetos, para melhoria dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.931 Palavras / 12 PáginasData: 7/12/2013 -
Consultoria no Desenvolvedor de Software, para melhorar o planejamento, desenvolvimento e como implementar melhorias nos processos de TI da empresa, juntamente com a análise de impacto contínua da situação
Resumo Este Projeto Integrado Multidisciplinar tem por objetivo relatar um trabalho de consultoria realizado na empresa Software Developer, visando melhorar o planejamento, desenvolvimento e como implementar melhoras nos processos de TI da empresa juntamente de uma análise de impacto da situação atual em que encontra-se a empresa Software Developer, localizada na cidade de São Paulo – SP. Durante o trabalho de consultoria foram constatados discrepâncias e fraquezas no trato de assuntos relacionado às finanças, à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.903 Palavras / 32 PáginasData: 8/12/2013 -
Manual PIM VIII - UNIP
Manual PIM VIII Gestão da Tecnologia da Informação Manual PIM VIII 1. Informações gerais sobre o PIM.......................................................................................... 03 2. Informações específicos sobre o PIM................................................................................ 19 3. Envio do projeto..........................................................................................................................21 4. Prazos e validação do recebimento do Projeto.....................................................................21 5. Dúvidas sobre o Projeto...............................................................................................................21 Sumário 3 Manual PIM IVIIII Manual Específico Projeto Integrado Multidisciplinar VIII – PIM VIII Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 INTRODUÇÃO Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.853 Palavras / 12 PáginasData: 8/12/2013 -
PIM 3 Semestre UNIP
INTRODUÇÃO A Internet disponibiliza diversos tipos de serviços e as pessoas podem utilizar qualquer um deles, seja utilização de e-mails, divulgação de empresas, para lazer ou para pesquisar sobre os mais diversos assuntos. A rede é uma forma fácil e barata de fazer com que pessoas utilizem seus computadores para se comunicar com pessoas em todos os cantos do mundo. Isto possibilita que Os próprios usuários, cada vez mais, promovam a evolução da Internet. Existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.941 Palavras / 52 PáginasData: 8/12/2013 -
Exercício UNIP
ATIVIDADE TELEAULA 1 Pergunta 1 0 em 0 pontos Dentre as classificações de sistemas, qual o nome dado a que interage com o ambiente? Resposta Resposta Selecionada: e. Permanente. Resposta Correta: b. Aberta. Pergunta 2 0 em 0 pontos O valor de C do sistema hexadecimal corresponde a que valor no sistema decimal? Resposta Resposta Selecionada: b. 12 Resposta Correta: b. 12 Feedback da resposta: Resposta A resposta é “b”. Como vimos, o sistema hexadecimal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 PáginasData: 9/12/2013 -
UNIP - Administração - Ciências Sociais - Unidade II - Questionário Unidade II (2013/2)
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Resposta Selecionada: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Resposta Correta: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Feedback da resposta: A questão pede para o aluno identificar o efeito negativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 9/12/2013 -
PIM - Gestao Em Ti
Trata-se, pois, da apresentação do que se chama de método científico. O que caracteriza tal método? Na verdade, método, em ciência, não se reduz a uma apresentação dos passos de uma pesquisa. Não é, portanto, apenas a descrição dos procedimentos, dos caminhos traçados pelo pesquisador para a obtenção de determinados resultados. Quando se fala em método, busca-se explicitar quais são os motivos pelos quais o pesquisador escolheu determinados caminhos e não outros. São estes motivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 9/12/2013 -
Reestruturação do ambiente de TI da empresa Collection
trabalhos de tecnologia da informaçaoi Projeto Integrado Multidisciplinar referente ao curso de Redes de Computadores apresentado à Universidade Paulista – UNIP TITULO Projeto Integrado Multidisciplinar referente ao curso de Redes de Computadores apresentado à Universidade Paulista – UNIP Aprovado em: BANCADA EXAMINADORA _________________________/_____/_____ Prof. Universidade Paulista _________________________/_____/_____ Prof. Universidade Paulista _________________________/_____/_____ Prof. Universidade Paulista RESUMO O projeto visa reestruturar todo o ambiente de TI da empresa Collection, que tem como expectativa de crescimento 90% para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 9/12/2013 -
Atividades Licenciatura - Unip
Atividade em grupo A 7.1 Educação? Educações: aprender com o índio Cada sociedade possui um conjunto de “regras de boaconvivência” que são entendidas como sendo a “boa educação”, que deve ser ensinada a todos. Quem não as segue é considerado “sem educação”, mas issonão significa que seja uma pessoa que não recebeu nenhum tipo de educação. A “obrigação” de ensinar estas regras na maioria das sociedades é, geralmente, da família, principalmente dos pais. Não há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 9/12/2013 -
Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores De Tecnologia CONSULTORIA A EMPRESA SOFTWARE DEVELOPER Unip Objetivo São José Dos Campos (Pólo - Aquárius) 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores De Tecnol
Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia CONSULTORIA A EMPRESA SOFTWARE DEVELOPER Unip Objetivo São José dos Campos (Pólo – Aquárius) 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia CONSULTORIA A EMPRESA SOFTWARE DEVELOPER RESUMO Com o acelerado desenvolvimento no mercado atual de novas tecnologias, as empresas desenvolvedoras de software foram impulsionadas à buscar, melhorias contínuas e atualizações constantes em seus processos de gestão de projetos. Mediante esse cenário, realizar um detalhado plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2013 -
TI - Tecnologia Da Informação
ITES – INSTITUTO TAUBATÉ DE ENSINO SUPERIOR ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ANA CLAUDIA PAVANITTO BRITO APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TAUBATÉ – SP 2011 ITES – INSTITUTO TAUBATÉ DE ENSINO SUPERIOR ANA CLAUDIA PAVANITTO BRITO TI – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação de aprendizado do conteúdo programático da matéria de TI - Tecnologia da Informação do segundo semestre do curso de Administração do Instituto Taubaté de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.525 Palavras / 19 PáginasData: 10/12/2013