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Um Toque De Classicos durkheim Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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861 Trabalhos sobre Um Toque De Classicos durkheim. Documentos 626 - 650

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Última atualização: 20/4/2015
  • O Fato Social por Durkheim

    O Fato Social por Durkheim

    Fato Social por Durkheim. Fato Social é o que nós aprendemos socialmente, o que nos seres humanos aprendemos na convivência com outros seres humanos, ou sozinhos (estado de natureza). Como por exemplo nossos costumes: comer de garfo e faca, usar roupas, usar sapatos, e entre outros. Certamente aprendemos com a convivência com outros seres humanos que não nascemos sabendo. Os fatos sociais são gerais, ou seja, estão difundidos na sociedade. São externos, não aprendemos sozinhos

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: asma
  • Èmile Durkheim foi um Pensador Frances

    Èmile Durkheim foi um Pensador Frances

    Èmile Durkheim foi um pensador Frances que contribuiu para que a Sociologia se firmasse como ciência e para sua futura inserção como disciplina na academia. Sua produção é realizada em uma Europa que passa por duas revoluções: Revolução Francesa e Industrial, e estas marcam a introdução da modernidade. Tendo em vista sua época, seu estudo está baseado no positivismo, na observação e experimentação do objeto, tal como os cientistas naturais faziam e se fazia valer

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/4/2017 Por: Isabelle212
  • EDUCAÇÃO COMO SOCIALIZAÇÃO: DURKHEIM

    EDUCAÇÃO COMO SOCIALIZAÇÃO: DURKHEIM

    EDUCAÇÃO COMO SOCIALIZAÇÃO: DURKHEIM * FICHAMENTO 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: DURKHEIM, Émile. Educação e sociologia. In: Jean-Claude Filoux. Émile Durkheim. Recife: Massangana, 2010. (Coleção educadores Nº 22). Pág.: 39-66 Émile Durkheim, em sua obra, traz ao questionamento o valor moral da educação e apresenta os diversos tipos de educação, uma vez que esta varia. Conforme Durkheim, a educação é instituição social que é base fundamental para manter a cultura de uma sociedade. A educação é tem

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    Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/4/2017 Por: evandro29
  • O papel da educação segundo Weber,Marx e Durkheim

    O papel da educação segundo Weber,Marx e Durkheim

    Vanderson Antonio Moreira RA:8010330 Fundamentos Da Educação Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de, Fundamentos Da Educação como requisito parcial para aprovação na disciplina. Claretiano Centro Universitário-Studium Theologicum,Curitiba,PR 2016 ________________ O papel da educação segundo Weber,Marx e Durkheim O fato é para Durkeim o objeto da sociologia e a educação é considerada como o fato social,isto é,se impõe coercitivamente como uma norma jurídica.Durkheim entende que cada tipo de sociedade real,histórica,cria e impõe

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    Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2017 Por: Vanderson Moreira
  • Questões sobre Émile Durkheim e Karl Marx

    Questões sobre Émile Durkheim e Karl Marx

    2. Tendo por referência que o trabalho é um fenômeno importante no processo de humanização dos seres humanos, apresente, no mínimo, 4 (quatro) argumentos, dois de cada um dos autores para explicar a importância do trabalho nas sociedades humanas. Para Durkheim, o trabalho é um dos processos de socialização contínua de um indivíduo, isto é, da inserção e manutenção do indivíduo no que ele chama de consciência coletiva. Essa consciência seria responsável pela formação de

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    Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: kaixsane
  • ADMINISTRAÇÃO COM TOQUE FEMININO: ESTUDO DE CASO - ROMA DISTRIBUIDORA

    ADMINISTRAÇÃO COM TOQUE FEMININO: ESTUDO DE CASO - ROMA DISTRIBUIDORA

    Uni-ANHANGUERA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO COM TOQUE FEMININO: ESTUDO DE CASO - ROMA DISTRIBUIDORA Goiânia 2017 ________________ JESSICA DO CARMO TOMAZETI MARTINS ADMINISTRAÇÃO COM TOQUE FEMININO: ESTUDO DE CASO - ROMA DISTRIBUIDORA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário de Goiás – Uni ANHANGUERA, sob orientação do Professora Dr. Denise Neri, como requisito parcial para obtenção do bacharelado em Administração. Goiânia 2017 FOLHA DE APROVAÇÃO Jéssica

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    Tamanho do trabalho: 2.829 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: Igor Amorim
  • O Direito natural e direito positivo no pensamento clássico

    O Direito natural e direito positivo no pensamento clássico

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Curso: Direito Disciplina: Filosofia Geral e Jurídica Professor: xxxxxxxxxxxx Aluno: xxxxxxxxxxxxx Data: 22/10/2013 BOBBIO, Noberto. O Positivismo Jurídico:lições de filosofia do direito/ Noberto Bobbio; compiladas por Nello Morra; tradução e notas Márcio Pugliesi, Edson Bini, Carlos E. Rodrigues. – São Paulo: Ícone, 2006 1. Direito natural e direito positivo no pensamento clássico Toda a tradição do pensamento jurídico ocidental é dominada pela distinção entre “direito positivo” e “direito natural”, distinção esta que quanto ao

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    Data: 10/4/2017 Por: Thomas Oliveira
  • Os Clássicos da Política (Maquiavel, Hobbes, Locke e Rousseau)

    Os Clássicos da Política (Maquiavel, Hobbes, Locke e Rousseau)

    Os Clássicos da Política (Maquiavel, Hobbes, Locke e Rousseau) 1. A lógica da política nada tem a ver com as virtudes éticas dos indivíduos em sua vida privada. O que poderia ser imoral do ponto de vista da ética privada pode ser virtù política. Maquiavel inaugura a ideia de valores políticos medidos pela eficácia prática e pela utilidade social, afastando dos padrões que regulam a moralidade privada dos indivíduos. A partir desse ponto de vista,

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    Tamanho do trabalho: 3.663 Palavras / 15 Páginas
    Data: 13/4/2017 Por: Juliano Tramujas
  • Durkheim - As religiões são constituídas por “um sistema solidário de crenças e de práticas relativas às coisas sagradas

    Durkheim - As religiões são constituídas por “um sistema solidário de crenças e de práticas relativas às coisas sagradas

    Segundo Durkheim, as religiões são constituídas por “um sistema solidário de crenças e de práticas relativas às coisas sagradas – isto é, separadas, interditas – crenças comuns a todos aqueles que se unem numa mesma comunidade moral chamada Igreja”. A religião articula rituais e símbolos que têm o efeito de criar entre indivíduos afinidades sentimentais que constituem a base de classificações e representações coletivas. As cerimônias religiosas, nesse sentido, cumprem um importante papel ao colocarem

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/4/2017 Por: naomifz
  • A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO DURKHEIM X MARX

    A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO DURKHEIM X MARX

    A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS TEORIAS DE KARL MARX E ÉMILE DURKHEIM 1. Émile Durkheim Para o sociólogo, a sociedade é como um organismo vivo e por isso pode apresentar duas situações: Normal – fenômenos regulares Patológico – comportamentos que são comparados às doenças que impedem a harmonia e o consenso, precisando ser tratados. De acordo com ele, a sociedade encontra-se neste estado doentio, pois deixou de realizar seu papel de

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/4/2017 Por: larissamargarido
  • Macroeconomia neoclássica contemporânea: novos keynesianos x novos clássicos

    Macroeconomia neoclássica contemporânea: novos keynesianos x novos clássicos

    A ESCOLA CLÁSSICA – UMA VISÃO HISTORICO ARGUMENTATIVO INTRODUÇÃO O período que envolve a partir da metade do sec. XVII transmite uma reação ao conceito trazido até o momento pelos ideais mercantilistas, que agora, estão em um momento de transição. A liberdade era algo cada vez mais presente no anseio da população, a qual entendia que essa dependência e interferência exagerada do governo, que impunha restrições, era extremamente prejudiciais, e precisava haver uma alteração. Essas

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    Tamanho do trabalho: 3.421 Palavras / 14 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: adm.eco.jorge
  • UM INSTRUMENTO POLÍTICO NA REPRODUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS VALORES DA SOCIEDADE BURGUESA, REALIDADE IDENTIFICADA POR MEIO DA ANÁLISE DOS CLÁSSICOS “CHAPEUZINHO VERMELHO”, OS TRÊS PORQUINHOS E A BELA E A FERA

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE LETRAS COORDENAÇÃO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LITERATURA E ENSINO MARIA DO CARMO ALVES AVELINO LITERATURA INFANTIL: UM INSTRUMENTO POLÍTICO NA REPRODUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS VALORES DA SOCIEDADE BURGUESA, REALIDADE IDENTIFICADA POR MEIO DA ANÁLISE DOS CLÁSSICOS “CHAPEUZINHO VERMELHO”, OS TRÊS PORQUINHOS E A BELA E A FERA. CAXIAS 2014 FICHA CATALOGRÁFICA MARIA DO CARMO ALVES AVELINO TEMA: LITERATURA

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    Tamanho do trabalho: 15.003 Palavras / 61 Páginas
    Data: 26/4/2017 Por: Cledenir
  • O Trabalho em Èmile Durkheim

    O Trabalho em Èmile Durkheim

    SOCIOLOGIA DO TRABALHO Resenha O trabalho em Èmile Durkheim O conceito de trabalho em Durkheim é elaborado através do seu principal conceito que é o fato social. O autor funda a sociologia com a ideia de que a sociologia é o estudo dos fatos sociais. Durkheim estabelece as características do que é um fato social, essas características estão no livro às regras do método sociológico. Essas características formam um fato social quando este é coercitivo,

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    Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/4/2017 Por: Lessamartins
  • Principais aspectos da teoria sociológica de Durkheim

    Principais aspectos da teoria sociológica de Durkheim

    UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ – UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURÍDICAS CURSO DE DIREITO COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA DO DIREITO PROFESSOR: ROBERTO DEITOS ACADÊMICO: MAICON ANTÔNIO CALVI Émile Durkheim Principais aspectos da teoria sociológica de Durkheim: · Existem fenômenos sociais que devem ser analisados e demonstrados com técnicas especificamente sociais; · A sociedade era algo que estava dentro do homem, independente de valores e princípios morais; · As pessoas tem uma educação de

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    Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/4/2017 Por: Maicon Calvi
  • EISENMAN – O FIM DO CLÁSSICO: O FIM DO COMEÇO, O FIM DO FIM

    EISENMAN – O FIM DO CLÁSSICO: O FIM DO COMEÇO, O FIM DO FIM

    EISENMAN – O FIM DO CLÁSSICO: O FIM DO COMEÇO, O FIM DO FIM -> Desde o séc. XV até o presente (1984), a arquitetura teve influencia de 3 ficções, que persistiram durante 5 séculos: A representação, a razão e a história. -> Cada ficção tinha um propósito implícito: - Representação: materializar a ideia de significado - Razão: codificar a ideia de verdade - História: resgatar a ideia de eternidade a partir da ideia de

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    Tamanho do trabalho: 9.312 Palavras / 38 Páginas
    Data: 3/5/2017 Por: Beatriz Rucci
  • Sociologia - Conceitos de Durkheim

    Sociologia - Conceitos de Durkheim

    Existem várias formas de interpretação da frase “Acredite, você tem forças para chegar onde quiser. Basta querer.”. Se dada apenas como um fato, teremos uma interpretação muito limitada de conceitos sociológicos. Se os conceitos de Durkheim forem utilizados, percebemos que a sociedade tem proporções muito maiores que o indivíduo que a constitui, pois ele pregava que a observação da sociedade deve ser feita com objetivo científico, mas o foco de sua observação deve ser o

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    Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/5/2017 Por: carol___menezes
  • O Ballet Clássico

    O Ballet Clássico

    Neste trabalho abordaremos um pouco da história do ballet clássico, as famosas sapatilhas de ponta e o desenvolvimento do ballet clássico no Brasil. O ballet é um tipo de dança influente a nível mundial, a palavra ballet surgiu do termo italiano “Ballare” que significa bailar, dançar. O ballet clássico tornou-se, no decorrer da história, o primeiro estilo de dança a alcançar reconhecimento popular, como forma de arte internacional. A história do ballet clássico começa há

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    Data: 19/5/2017 Por: dinho16
  • RESENHA DURKHEIM E WEBER

    RESENHA DURKHEIM E WEBER

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR CAMPUS APUCARANA NOÇÕES DE CIÊNCIAS SOCIAS JULIANA COITINHO __________________________________________________________________ Apucarana 2017 RESENHA CRÍTICA SOCIOLOGIA CLÁSSICA: ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER 1. INFORMAÇÕES BIBLIOGRAFICAS SELL, Carlos Eduardo, Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber, 2ªed., Petrópolis-RJ, Vozes 2010, Coleção Sociologia. 1. DADOS SOBRE O AUTOR Doutor em Sociologia Política, com pós-doutorado na Universidade de Heidelberg, Alemanha, pesquisador do CNPQ e professor da Universidade Federal de Santa Catarina, Carlos Eduardo Sell, relata

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    Tamanho do trabalho: 3.782 Palavras / 16 Páginas
    Data: 21/5/2017 Por: JULIANACOUTT2017
  • Emile Durkheim e Karl Marx Trabalho e Sociedade

    Emile Durkheim e Karl Marx Trabalho e Sociedade

    Emile Durkheim: “É fato social toda maneira de agir, fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior; ou então ainda, que é geral na extensão de uma sociedade dada, apresentando existência própria, independente das manifestações individuais que possa ter.” Sociedade: Segundo Durkheim, há dois tipos de sociedade, a sociedade mecânica e a sociedade orgânica, na mecânica, há a presença de comportamento coletivo e atividades de produção pouco diferenciadas, a mesma foi

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    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2017 Por: Valter Emilio
  • Durkheim e as Normas Jurídicas

    Durkheim e as Normas Jurídicas

    Durkheim desenvolveu a concepção de reino social distinto dos reinos animal e mineral, explorado por métodos apropriados desenvolvidos a partir dos estudos acerca das relações humanas a partir de fatos sociais. (RODRIGUES, 1990, p.18). A primeira regra e mais fundamental é considerar os fatos como coisas, ou seja, o sociólogo tem o dever de estudar a sociedade de maneira direta, objetiva (SABADELL, p. 44). Sabadell, ainda, diz que a sociedade constrúida a partir de fatos

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    Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/5/2017 Por: João Victor
  • O OLHAR DE DURKHEIM NA EDUCAÇÃO: SOCIEDADE E EDUCAÇÃO

    O OLHAR DE DURKHEIM NA EDUCAÇÃO: SOCIEDADE E EDUCAÇÃO

    O OLHAR DE DURKHEIM NA EDUCAÇÃO: SOCIEDADE E EDUCAÇÃO Humberto do Carmo Mouro* Marcionília Maria Vieira Sousa* Mayara Nascimento Pinheiro* Roméria Monteiro de Matos* RESUMO: O objetivo deste texto é discutir a concepção de Emile Durkheim sobre educação. Ele foi um dos pioneiros em estudar a relação entre escola e sociedade e segundo ele a educação compreende o conjunto de ações exercidas das gerações adultas sobre as que ainda não tem maturidade para a vida

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    Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/5/2017 Por: google793a
  • Os clássicos da politica

    Os clássicos da politica

    NOME: _____________________________________________________________ PERÍODO: 1º DATA: _____________ QUANTO AO DIREITO ROMANO, ASSINALE AS ALTERNATIVAS CORRETAS E CORRIJA AS INCORRETAS: A ATIVIDADE É INDIVIDUAL , DEVE SER RESPONDIDA A CANETA E ENTREGUE NA PRÓXIMA AULA 1.( ) Edis são os magistrados que atuavam em relação à Justiça;________________________________ 2.( ) Questores eram magistrado que durante a República cuidavam das questões da fazenda.___________________________________ 3.( ) Pietas era uma das qualidades mais utilizadas para a defesa de um indivíduo no

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    Data: 30/5/2017 Por: marisntos5
  • O Fichamento Durkheim

    O Fichamento Durkheim

    Temas e Tópicos a) Émile Durkheim Émile Durkheim nasceu em Épinal na região francesa de Lorena em 1858, descendente de uma família de rabinos. Estudou Filosofia na Escola Normal Superior de París, lecionou sociologia em Bordéus na França .Transferiu-se em 1902 para a universidade de Sorbonne, em París, e reuniu um grupo de cientistas que ficou conhecido como escola sociológica francesa. Suas principais obras foram: Da divisão do trabalho social, O suicídio, As regras e

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    Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/5/2017 Por: GILIARIA
  • A Sociologia de Durkheim

    A Sociologia de Durkheim

    A sociologia de Durkheim Durkheim é apontado como um dos primeiros grandes teóricos da sociologia foi ele que definiu com clareza o objeto de estudo da sociologia, os fatos sociais, segundo ele o fato social é experimentado pelo o individuo como uma realidade independente preexistente, para Durkheim três características básicas distinguem os fatos sociais. A primeira e a coerção social, ou seja, a força da sociedade sobre si. A segunda característica é que os fatos

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    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/6/2017 Por: Ângela Maria
  • SOCIOLOGIA CLÁSSICA: Durkheim, Weber e Marx

    CARLOS EDUARDO SELL SOCIOLOGIA CLÁSSICA: Durkheim, Weber e Marx I T A J A Í 2001 SUMÁRIO Apresentação............................................................................................................. 03 Introdução ................................................................................................................ 04 Capítulo I – Sociologia: origens e abordagens ...................................................... 08 1. Origens da sociologia ............................................................................08 2. Augusto Comte ..................................................................................... 11 3. Dimensões de análise ............................................................................ 15 Capítulo II – Émile Durkheim ................................................................................ 26 1. Vida e obras .......................................................................................... 26 2. Teoria sociológica funcionalista ........................................................... 28 3. Modernidade e divisão social do trabalho ............................................ 32

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    Tamanho do trabalho: 45.063 Palavras / 181 Páginas
    Data: 12/6/2017 Por: williancrisco

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