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236.783 Trabalhos sobre Outras. Documentos 98.281 - 98.310
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Escola E Sociedade
5ª AA QUESTÃO 01 Mizukami (1986) aponta e analisa significativos conceitos sobre o homem, o mundo, a sociedade, a cultura, o conhecimento, a educação, a escola, o ensino-aprendizagem, o professor e o aluno, a metodologia e avaliação, por meio das abordagens de ensino e do processo educativo, tendo em vista as concepções de educação. Podemos destacar neste cenário: a abordagem tradicional, a abordagem comportamentalista, a abordagem humanista, a abordagem congnitivista e a abordagem sociocultural. Quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Escola E Sociedade
Durante um curso de formação de professores para a atuação no ensino fundamental, um dos palestrantes comentou sobre a importância da pesquisa, argumentando que essa atividade desenvolve a capacidade de dialogar, de compartilhar, de criticar, de discutir ideias, de construir novos caminhos e de interagir saberes. Nesse caso, ele estava falando sobre a pesquisa formativa, tanto aquela realizada pelos professores, quanto a realizada pelos alunos. Com relação a esse pequeno texto, analise as proposições que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2014 -
Escola E Sociedade
Analise as afirmativas que seguem, com relação à concepção pedagógica reprodutora. I) O aluno, nessa concepção, adquire o hábito de tomar notas e memorizar, além de ter atitudes passivas e falta de atitudes críticas; II) A relação professor-aluno é de extremo equilíbrio, ou seja, é horizontal, e não imposta. III) Os castigos são comuns aos alunos que não obedecem ao professor paramanter a ordem, bem como a reprovação é a maior forma de punição aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Escola E Sociedade
QUESTÃO 01 Qual é o Movimento de Educação que consiste em um trabalho político que entende a educação como produção, como criação, e não apenas como transmissão de conhecimento, que direciona a liberdade, pré-condição da vida democrática, que rejeita o autoritarismo e sustenta o diálogo? Movimento de Cultura Popular Movimento da Revolução de 30. MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE. Movimento de Educação Popular Movimento Escola Nova. QUESTÃO 02 A presença dos movimentos sociais é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Escola E Sociedade
1 - JUSTIFICATIVA: Segundo John Dewey, a educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. Assim, Escola é vida. É nela que se aprende não só os conteúdos didáticos, mas também e principalmente a viver, a conviver, a ser cidadão. Através da educação podemos construir uma realidade mais justa, mais igualitária, mais humana, mais afetiva. É a escola que dá base para que cada cidadão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 10/3/2015 -
Escola E Sociedade
HISTÓRICO DOS JOGOS O jogo e o brinquedo podem ser vistos como elementos de transmissão da cultura, religião, trabalho, mitos e ritos. Autores como Huizinga (1950), consideram os jogos como fonte principal da cultura e que eles podem ser mais antigos que o trabalho. Entre os primitivos por meio da dança, caça, pesca. Tinha função educadora e representava a sobrevivência. Vários jogos e brinquedos têm algumas dessas origens: O tambor, usado pelos primitivos, tem função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 21/3/2015 -
Escola e sociedade
A educação é um reflexo dos modos de vida do homem; encontra-se, pois, estreitamente atrelada ao contexto das relações sociais, construindo-o e nele sendo construída. Educar não é, entretanto, condicionar socialmente o indivíduo, mas, fundamentalmente, garantir-lhe liberdade e autonomia. Ela busca a compreensão do desenvolvimento humano no contexto sociocultural, bem como a promoção das potencialidades do sujeito em interação com o outro social. Demo (1996, p 16) Segundo o autor a educação não se da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2015 -
Escola E Sociedade - Sonho Ou Utopia? Fórum Historia Da Educação
Escola e sociedade - Sonho ou utopia? Podemos concluir através das leituras que a sociedade vem sonhando em busca de uma educação melhor já há muito tempo. Mas se analisarmos atentamente, as melhoras vêm surgindo juntamente com esses sonhos, pois a sociedade busca sempre mais e melhor. O utopismo é uma forma irreal e absurdamente otimista de ver as coisas como gostaríamos que fosse. O que seria da sociedade sem os pensamentos utópicos, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Escola e sua história
INTRODUÇÃO.......................................................................................... 04 1- A escola e sua história.......................................................................... 05 - Estrutura física.................................................................................. 05 Profissionais da instituição.................................................................. 05 Clientela............................................................................................... 05 2- A escola e sua cultura..................................................................... 06 3- Os fundamentos do projeto político pedagógico da escola................... 07 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................... 08 5- REFERÊNCIAS... .................................................................................. 09 Introdução O Estágio descrito neste relatório realizou-se no Instituto Educacional MEI no período de 15/09/12 a 02/03/2013 em Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2014 -
ESCOLA ENSINO TECNOLÓGICO DO ESTADO DO PARÁ CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE
ESCOLA ENSINO TECNOLÓGICO DO ESTADO DO PARÁ CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE ACGC: ÁGUA, CADA GOTA CONTA. Santarém – PA 2018 ALEXANDRE FADOUL LEMOS; AMANDA EMILLY F. DE SIQUEIRA; ANDREY DIAS BARROSO; ELDERLANE MÔNICA FELIX COSTA; ELIMAR BATISTA; JANDRESSA CLEIA DA SILVA REGO; JESSICA AMORIM SILVA; JUNHOR ALMEIDA; LOUISIANE FARIAS BATISTA; MARCELY IONY P. SOUSA; MARIA SOLIANE S. COSTA; MILENA ROCHA NOGUEIRA; WANESSA SILVA DAS CHAGAS ACGC: ÁGUA CADA GOTA CONTA Pré-projeto desenvolvido pelos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.349 Palavras / 10 PáginasData: 9/5/2019 -
Escola Erich Walter Flores
ARQUITETURA SUSTENTÁVEL Colégio Estadual Erich Walter Heine, é a primeira escola totalmente sustentável da América Latina Inaugurado em maio de 2011 o UEC - Colégio Estadual Erich Walter Heine, localizado em Santa Cruz, zona oeste da cidade do Rio de Janeiro, foi escolhido como o piloto da primeira escola padrão verde da América Latina. O projeto do escritório de arquitetura ARKTOS é modelo para os próximos projetos de escolas sustentáveis do país. FIXA TÉCNICA: Construtora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
Escola Estadual Adalgisa de Barros
Escola Estadual Adalgisa de Barros Carnaval como fonte de renda Várzea Grande/MT ________________ Escola Estadual Adalgisa de Barros Carnaval como fonte de renda Alunos(as): Caroline, Kamilly,Jhaniny,Natalia e Flavia Prof: Alex Disciplina: Sociologia Série: 1 Ano Data: 21/02/19 Várzea Grande/MT ________________ Introdução Retiramos essa matéria de um site de noticias e informações, basicamente conta como andam as previsões para o Carnaval de 2019 e demonstra a quantidade de pessoas que aproveitam a oportunidade para fazer dinheiro;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2019 -
ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO CÂNDIDO CORRÊA GUIMARÃES FILHO PADRÃO DE BELEZA NO BRASIL
ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO CÂNDIDO CORRÊA GUIMARÃES FILHO PADRÃO DE BELEZA NO BRASIL São Paulo-SP 2018 Ana Carolina Cayres Rodrigues - 03 Elen Pereira Costa - 11 Gabriela Rodrigues Das Neves - 16 Isabela Coelho Da Silva -18 Jackeline Gomes Ferreira -19 Nubia Miranda Torres - 27 Pedro Henrique Simões Espitaletti - 28 PADRÃO DE BELEZA NO BRASIL Pré-projeto apresentado ás Disciplinas de Geografia - Camila Micolaeski, Língua portuguesa - Érica Nascimento, Química – Tatiana Vitoretti,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.080 Palavras / 13 PáginasData: 27/5/2019 -
Escola Estadual Cônego Getúlio
CEEE D NTD - 00.056 PROCEDIMENTO DE DISTRIBUIÇÃO 29/06/2012 Folha 6 5.5.1.3 No caso de in observância deste procedimento por parte da firma empreiteira, a Regional deve proceder ao embargo da obra. Este deve ser comunicado à firma empreiteira por carta, conforme modelo do Anexo B. O comprovante de recebimento desta correspondência deve ser anex ado ao EI ou Processo correspondente. 5.5.1.4 No caso de, mesmo com a comunicação por escrito, a obra não ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA AMÉLIO FAGUNDES SEMINÁRIO INTEGRADO MICHELLE BÖNMANN
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA AMÉLIO FAGUNDES SEMINÁRIO INTEGRADO MICHELLE BÖNMANN TALITA ZAWASKI SUSTENTABILIDADE Independência 2014 MICHELLE BÖNMANN TALITA ZAWASKI SUSTENTABILIDADE Projeto de pesquisa apresentado como requisito para conclusão do Seminário Integrado do terceiro ano do Ensino Médio Politécnico. Orientador: Prof. Douglas Cristiano Rossi Independência 2014 ________________ SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2 INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 INTRODUÇÃO 6 JUSTIFICATIVA 7 OBJETIVOS 7.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2015 -
ESCOLA ESTADUAL TÉCNICA EM SAÚDE NO HOSPITAL
ESCOLA ESTADUAL TÉCNICA EM SAÚDE NO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE Nome: Marli de oliveira Turma: radm1 Disciplina: português instrumental Prof.: Kátia Aires SICKO: sos saúde. Direção e roteiro de Michael Moore. EUA, 2007. O filme “Sicko”, dirigido por Moore, conta a história de várias pessoas que moram nos Estados unidos onde não existe Sistema Único de Saúde(SUS). Moore entrevistou vários americanos. Esses relatam problemas de saúde e que os planos de saúde não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2019 -
Escola Estagiada
JUSTIFICATIVA: É de fundamental importância a presença da música na Educação Infantil, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical desenvolver nas crianças a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade e a auto-estima. Portanto, a utilização da música torna-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as crianças curtem e gostam, fazendo com que a aprendizagem aconteça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2015 -
Escola Europeia
A abordagem estruturalista surge nos primeiros anos do sec. XX. A idéia central do estruturalismo consiste no entendimento de que a estrutura é percebida como um todo, como a própria expressão já anuncia, no qual as partes só ganham sentido em relação umas às outras. A estrutura preserva a unidade que caracteriza qualquer coisa, através das conexões estáveis que se estabelecem entre os diferentes elementos que a constituem. Todos os objetos materiais manifestam grande quantidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.712 Palavras / 11 PáginasData: 9/6/2014 -
Escola evolutiva
Escola Evolucionista A Escola Evolucionista é marcada pelo Darwinismo Social, que considerava a sociedade européia da época como o apogeu de um processo evolucionário, onde as sociedades menos desenvolvidas eram tidas como sociedades aborígines ou primitivas. O marco desta Escola foi utilizar o conceito de Darwin de que “Só os mais fortes e adaptados sobreviveriam”, utilizando o mesmo, para justificar o domínio de povos bárbaros – pelas civilizações superiores – que recebeu o nome de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
Escola Familia E Comunidade
ATRIBUINDO SIGNIFICADO A PARCERIA ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE 1, 2,3,4,5 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Rua: Tertuliano Delphin Jr., 181, Campus Aquarius, CEP 12246 -140 - São José dos Campos, SP. 6,7 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus Urbanova, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP Resumo: Este trabalho fundamentado em (KALOUSTIAN,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
ESCOLA FISICA E ESCOLAR
ESCOLA FISIOCRATA A palavra fisiocracia significa governo de natureza. Isto é, de acordo com o pensamento fisiocráico as atividades econômicas não deveriam ser regaladas de modo acessivo e nem guiadas por forças “antinaturais”. Deveria-se conceder uma maior liberdade a essas atividades, afinal “uma ordem imposta pela natureza e regida pelas leis naturais” governaria o mercado e tudo se acomodaria como que tivesse de ser. Na fisiocracia a base econômica é a produção agrícola, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2014 -
Escola frankfurt
Resenha de Frankfurt. A escola de Frankfurt e nome dado a um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendência marxista que se encontram no final dos anos 20. A escola de Frankfurt criada por Felix Weil, onde ele usou o dinheiro do seu pai para destruí o capitalismo. Então ele pegou o dinheiro e fundou um instituto, esse instituto no inicialmente se chamava Marques egos. Mais eles começaram a ver que esse nome estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2015 -
Escola Histórica do Direito HERMAN
AS ESCOLAS DE DIREITO (Prof. MOACYR SERGIO MARTINS MACHADO) - O JUSNATURALISMO OU DIREITO NATURAL - ESCOLA HISTÓRICA ALEMÃ DE DIREITO - ESCOLA MARXISTA - ESCOLA SOCIOLÓGICA - O POSITIVISMO JURÍDICO Existem controvérsias entre juristas, filósofos, teólogos, sociólogos acerca da gênese do DIREITO. Cada Escola procura dar a sua versão sobre este assunto, de acordo com o entendimento da mesma. O JUSNATURALISMO De uma maneira geral, para o Jusnaturalismo, o DIREITO é um conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2013 -
Escola Humanista
Escola Penal Humanista Surgimento e as primeiras luzes do pensamento humanista iniciou com a publicação da obra L’umanesimo e diritto penale de Vicente Lanza, fundador desta Escola, no início do século XX. O Direito acompanha uma época saudosista, o sentimentalismo prevalece e a moral rege a sociedade. Um crime, antes de ser contra a lei, era imoral, condenado como se contrariasse o caráter ético do Direito. Anibal Bruno trata o crime como um ato que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2013 -
Escola Humanista
A Escola Penal Humanista defende as seguintes ideias: I - O CRIME se constitui no desvio moral de conduta, ou seja, o que não viola a moral, não deve ser crime. II - O DELINQUENTE é o imputável, único passível de educação. III - A PENA é forma de educar o culpado, ou seja, a pena é educação. - A Escola Penal Humanista teve início seguindo os ideais deVicente Lanza, professor da Universidade de Catania
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
Escola Inclusiva
Assim, uma escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver organizada para favorecer a cada aluno, independentemente de etnia, sexo, idade, deficiência, condição social ou qualquer outra situação. Um ensino significativo, é aquele que garante o acesso ao conjunto sistematizado de conhecimentos como recursos a serem mobilizado. A inclusão causa uma mudança de perspectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apóia a todos: professores, alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Escola Inclusiva E O Aluno Portador De Deficiência Auditiva
2. DESENVOLVIMENTO ESCOLA INCLUSIVA E A EDUCAÇÃO DO ALUNO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA Gabriela de Resende 2.1 Deficiência Auditiva Denomina-se deficiência auditiva a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. Pelo menos uma em cada mil crianças nasce profundamente surda. (OMS, 1998). Muitas pessoas desenvolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.386 Palavras / 30 PáginasData: 19/3/2014 -
Escola italiana ou escola Aziandal
Escola Italiana ou Escola Aziendal. Para entendermos melhor está escola, precisamos tomar conhecimento dos seguintes termos: a) Azienda: são as mudanças constantes do patrimônio, sofrida por ações ou de natureza econômica do elemento humano. b) Aziendalismo, é uma teoria científica italiana que define como objeto de estudo da contabilidade a azienda. No Brasil considera o objeto de estudo da Economia Aziendal. c) Economia Aziendal, ramo contábil da Economia e que não se desenvolveu. A escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
ESCOLA JARDIM IPANEMA
Rio Claro inaugura nesta quinta-feira (29) às 16 horas a Escola Municipal Maria Aparecida Polastri Hartung – Dona Birro, no Jardim Ipanema. A nova unidade educacional foi construída em parceria da prefeitura e governo federal, com investimentos da ordem de R$ 2,3 milhões. “Com a entrega de mais esta escola criamos mais vagas no município e a perspectiva é de continuar avançando nesta questão e, com novas escolas, novamente ampliar a oferta de vagas, especialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2015 -
Escola Jônica
cFilósofos pré-socráticos é o nome pelo qual são conhecidos aqueles filósofos da Grécia Antiga que, como sugere o nome, antecederam a Sócrates. Essa divisão propriamente, se dá mais devido ao objeto de sua filosofia, em relação à novidade introduzida por Platão, do que à cronologia - visto que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas). Primeiramente, os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013