Brincadeiras

BRINCADEIRAS

• SEU MESTRE MANDOU:  Imitar os animais( sapo, macaco, gato, cachorro, leão, galinha,galo); Correr de um lado para o outro, marchar, andar na ponta dos pés, andar com o calcanhar no chão, batendo palmas e pulando, pular de um pé só.

• A GALINHA DO VIZINHO: Formar círculo. Um em pé.

• COELHINHO SAI DA TOCA: Cada um em sua toca. Um ficará de fora. Quando disser: coelhinho sai da toca, deverão correr e trocar de lugar.

• HISTÓRIA DA SERPENTE: Essa é a história da serpente que desceu do morro para procurar um pecado do seu rabo.. Vem você também, fazer parte do rabão..Obs: ir ate o final e segurar na cintura do outro. Variação: passar por baixo das pernas.

• SEQUÊNCIA DE PALAVRAS INICIADAS PELA MESMA LETRA:  Alunos em círculo, com uma bola.O professor começa com uma palavra e passa a bola, quem recebeu a bola terá que falar uma outra palavra que comece com a mesma letra.

• PASSAR A BOLA:  Fileiras com 5 a 6 alunos. O primeiro passará a bola por cima para o de trás e o mesmo para o que tiver atrás dele e assim por diante ate chegar no ultimo que deverá andando rápido, ir para frente e continuar o mesmo processo. Vence a equipe que chegar primeiro. Variação: a bola poderá ser passada por baixo.

• JOGO DE SOCIALIZAÇÃO: A dança do chep – chep: Em círculo e em pé será escolhido um aluno para iniciar a atividade (antes a música deverá ser trabalhada para que todos se familiarizem). Música “Fui a Fortaleza, visitar a minha tia, e ela me ensinou a dançado chep-chep, dança do chep-chep, dança do chep-chep, dança do chep-chep, dança do chep-chep, chep-chep auê”

• OS ANIMAIS: Material: papel com nomes de animais e lenço. Formação Inicial: alunos em circulo, sendo que cada aluno recebe o nome de um animal, por sorteio ou aleatoriamente. Ex: 5 gatos, 5 cachorros, 5 cavalos, 5 vacas, 5 galinhas... Depois o professor pede para os alunos imitarem os animais para se familiarizarem com o som.Fazendo a atividade: pedir para que cada aluno feche os olhos ou coloquem um lenço nos olhs e comece a imitar o som do animal. Cada aluno deve  juntar se aos demais pelo som do animal formar um só grupo.

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