O Portfólio Lutas

Disciplina: LUTAS	Tarefa: Portfólio do ciclo 2
Nome: Rafaela A Athayde Michak	RA: 8091277	Turma:DGEFL1901CRTA0O
Parecer do Tutor:

Cultura Corporal de Movimento

No começo a Educação Física tinha seus modelos ligados às instituições militares e higienistas. Muitos médicos da época adotaram o modelo higienista visando melhorar a qualidade de vida, através de mudanças nos hábitos de saúde e higiene. Educação Física favorecia a educação do corpo, tendo como objetivo um físico saudável e equilibrado organicamente, sendo menos passivo à doença.

Hoje a Educação Física é vista como a área de conhecimento da Cultura Corporal de Movimento, está por sua vez não deve cuidar apenas do corpo como algo mecânico, mas sim deve cuidar da relação do corpo com os outros sistemas: o mental, o emocional, e etc.

Esta disciplina introduz e integra o aluno, facilitando e promovendo a educação do corpo e movimento para a diversidade, visando formar um cidadão crítico para reproduzi-la e transformá-la , o mesmo deve saber que a Educação Física não tem como objetivo apenas ensinar um esporte específico (voleibol, handebol, futebol, etc), mas ensinar e praticar atividades de diversas culturas para proporcionando conhecimento e inclusão, permitindo que ele com prática das mesmas possa compreender, usufruir, criticar e transformar as diversas formas de ginástica, esportes,  danças,  lutas e jogos visando sua qualidade de vida e consequentemente seu desenvolvimento nas demais disciplinas. Pois se o aluno possui uma prática de atividade física saudável, esta contribui para seu desenvolvimento moral, social e cultural através de interações permitindo o reconhecimento de si em seu meio, e possibilitando o desenvolvimento de diversos valores como respeito, confiança, responsabilidade etc.

 

Referências: 

CÂMARA, E. Lutas. Batatais: Claretiano, 2014.

GONGALVES, N. L. G. Metodologia do Ensino da Educação Física- Curitiba: Ibpex, 2006

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