ATPS DE CALCULO 1
Por: milenadpaixao • 4/4/2015 • Trabalho acadêmico • 1.321 Palavras (6 Páginas) • 245 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA - UNIAN
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
CÁLCULO I
NITERÓI, 2014.
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA - UNIAN
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
2° PERÍODO
CÁLCULO I
NOME: RA:
ATPS DE CÁLCULO I
SILVIO FLANKLIN
NITERÓI.
26/11/2014.
[pic 1]
ANÁLISE DE MATRÍCULAS E VENDAS DA UPTIME
Objetivo
Este relatório tem por objetivo apresentar os resultados da empresa UPTIME no decorrer dos últimos cinco anos, baseando-se no número de alunos inscritos por mês e a venda de kits.
Introdução
Há pouco tempo de sua criação, a UPTIME deixou de ser apenas uma escola de inglês e se tornou a escola que inovou a forma de ensinar a língua estrangeira para os brasileiros. Surgiu dos sonhos de Sérgio de Souza Monteiro. Com sua experiência no exterior, ele descobriu que um curso de línguas não precisa durar anos e que existem várias técnicas de aprendizado que permitem a fluência em tempo reduzido.
No mês de Agosto de 2001 foi lançada no mercado. A aceitação da marca foi tão rápida que, simultaneamente, ela já estava presentes em cinco estados brasileiros. Em 2009 a empresa foi eleita pela Revista Pequenas Empresas Grandes Negócios, da Editora Globo, a melhor franquia do Brasil. Além disso, a UPTIME foi novamente (o mesmo ocorreu em 2008) chancelada com Selo de Excelência em Franchising pela ABF.Sucesso alcançado através de sua metodologia inovadora e seus diferenciais únicos tornaram milhares de brasileiros fluentes no idioma inglês.
Mas difícil do que alcançar o topo é se manter lá. Por isso, todo o trabalho e dedicação de toda a Rede foram mais uma vez reconhecido. Em 2014, pelo nono ano consecutivo, a Rede foi chancelada com o Selo de Excelência da ABF. Nunca uma empresa foi tão reconhecida em tão pouco tempo como a UPTIME.
[pic 2]
Ano 2009 | |
Quantidade de Produtos Comercializados | Mês |
(Kits de materiais didáticos vendidos) | |
61 | Janeiro |
57 | Fevereiro |
74 | Março |
58 | Abril |
39 | Maio |
42 | Junho |
55 | Julho |
43 | Agosto |
40 | Setembro |
35 | Outubro |
37 | Novembro |
32 | Dezembro |
Total de Kits vendidos em 2009 : | 573 |
[pic 3] [pic 4]
Meses de fevereiro e março, quando se está iniciando o ano, sempre tem mais procura para fazer o inglês, conseqüentemente vende-se mais kits.
Lembrando que na Uptime não é preciso esperar fechar uma turma para iniciar o curso. Por esse motivo todos os dias tem novos alunos e novas vendas de material.
[pic 5]
Ano 2010 | |
Quantidade de Produtos Comercializados | Mês |
(Kits de materiais didáticos vendidos) | |
59 | Janeiro |
64 | Fevereiro |
66 | Março |
73 | Abril |
53 | Maio |
50 | Junho |
51 | Julho |
45 | Agosto |
42 | Setembro |
35 | Outubro |
38 | Novembro |
34 | Dezembro |
Total de Kits vendidos em 2010 : | 610 |
[pic 6]
Observe que o número total de vendas foi superior ao ano anterior.
Nota-se também que o mês que mais vendeu foi o mês de abril. Devido ao aumento de matrículas em março. Se teve esse resultado devido ao alto investimento em marketing usando representante de vendas oferecendo descontos promocionais em empresas privadas de área comercial usando como tema o aniversário de 10 anos da empresa.[pic 7]
Ano 2011 | |
Quantidade de Produtos Comercializados | Mês |
(Kits de materiais didáticos vendidos) | |
37 | Janeiro |
41 | Fevereiro |
48 | Março |
43 | Abril |
35 | Maio |
30 | Junho |
24 | Julho |
20 | Agosto |
28 | Setembro |
21 | Outubro |
18 | Novembro |
16 | Dezembro |
Total de Kits vendidos em 2011 : | 361 |
[pic 8]
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