ATPS calculo II
Por: KORINK • 29/11/2015 • Trabalho acadêmico • 1.073 Palavras (5 Páginas) • 233 Visualizações
FACULDADE ANHANGUERA DE JARAGUÁ DO SUL
[pic 1]
JOSÉ WALLACE DA SILVA 9902002440/3º
DANIEL KORINK 8619258924/3º
CARLOS HENRIQUE VENERA 7003482377/3º
TIAGO ANDRE MARCOLLA 9823465664/2º
RENAN PAULI 9906118684/3º
ATPS – CÁLCULO II
JARAGUÁ DO SUL
2015
ETAPA 01
Passo 1 – Conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t0:[pic 2]
A velocidade instantânea é obtida a partir da velocidade média reduzindo o intervalo de tempo ∆t até torná-lo próximo de zero. Quando ∆t diminui na velocidade média aproxima-se cada vez mais de um valor limite, que é a velocidade instantânea.
Para estudar os movimentos dos corpos como ocorrem na natureza Newton desenvolveu a derivada, para calcular a velocidade instantânea de um corpo em certo instante é necessário usar limite, medindo-se uma variação infinitesimal de espaço em um intervalo infinitesimal de tempo.
[pic 3]
Da definição de derivada:
[pic 4]
Exemplo mostrando a função velocidade como derivada da função do espaço, utilizando a aceleração com a somatória do último algarismo que compõe o RA dos alunos desse grupo:[pic 5]
Renan=2
José=0
Carlos=7 Somatória dos RA’s=17
Tiago=4
Daniel=4
[pic 6][pic 7][pic 8]
[pic 9]
[pic 10][pic 11]
Logo:
[pic 12]
Passo 2 – Tabela de variação de velocidade X tempo e deslocamento, considerando o exemplo acima:
s(m). t(s) v(m/s). t(s)
[pic 13][pic 14]
Passo 3 – Aceleração: Quando a velocidade de uma partícula varia, diz-se que a partícula sofreu uma aceleração. Para movimentos ao longo de um eixo, a aceleração média em um intervalo de tempo ∆t é:
[pic 15]
Onde a partícula tem uma velocidade no instante e uma velocidade no instante .A aceleração instantânea é dada por[pic 16][pic 17][pic 18][pic 19]
.[pic 20]
Logo:
[pic 21]
Gráfico da aceleração:[pic 22]
Passo 4–Gráfico e tabela representando a aceleração de função linear em um intervalo de 0 a 5 segundos:
v = a = 16 – 2xt
[pic 23][pic 24]
Conforme aumenta o tempo a aceleração aumenta proporcionalmente.
ETAPA 02
Passo 1 - Resumo sobre a Constante de Euler:
Euler é um dos maiores matemáticos de todos os tempos. Suíço de língua alemã passou a maior parte de sua vida na Rússia e na Alemanha. Pai de Johann Euler. Euler fez importantes descobertas em campos variados nos cálculos e grafos.
Ele também fez muitas contribuições para a matemática moderna no campo da terminologia e notação, em especial para as análises matemáticas, como a noção de uma função matemática.
Além disso, ficou famoso por seus trabalhos em mecânica, óptica, e astronomia. Euler é considerado um dos mais proeminentes matemáticos do século XVIII. Uma declaração atribuída a Pierre-Simon Laplace manifestada sobre Euler na sua influência sobre a matemática.
Sua imagem foi incluída à nota de dez francos suíços e selos postais. O asteroide 2002 Euler foi nomeado em sua homenagem.
Ele também é homenageado pela Igreja Luterana em seu calendário em 24 de maio - ele era um devoto cristão.
Em 1741 mudou-se para Alemanha para assumir a posição na academia de Ciências de Berlim. Em 17 anos escreveu 866 obras apesar de já estar cego.
A constante matemática e (algumas vezes chamada de número de Euler em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, ou constante de Napier em homenagem ao matemático escocês John Napier, que introduziu os logaritmos) é à base da função dos logaritmos naturais.
Seu valor aproximado é: e = 2, 718281828459045235360287471352662497757.
-Tabela com os cálculos e resultados aplicados na fórmula abaixo:
X | [pic 25] | [pic 26] |
1 | [pic 27] | [pic 28] |
5 | [pic 29] | [pic 30] |
10 | [pic 31] | [pic 32] |
50 | [pic 33] | [pic 34] |
100 | [pic 35] | [pic 36] |
500 | [pic 37] | [pic 38] |
1000 | [pic 39] | [pic 40] |
5000 | [pic 41] | [pic 42] |
10000 | [pic 43] | [pic 44] |
100000 | [pic 45] | [pic 46] |
1000000 | [pic 47] | [pic 48] |
Passo 2 – Resumo sobre séries harmônicas na música, na matemática e na física e sobre somatória infinita de uma PG. E explicação de como a Constante de Euler se relaciona com série harmônica e com uma PG, mostrando as similares e as diferenças:
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