Divisão de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular
Por: Ronney Monteiro • 18/1/2016 • Relatório de pesquisa • 505 Palavras (3 Páginas) • 303 Visualizações
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Universidade Federal do Ceará
Pró-Reitoria de Graduação
Coordenadoria de Pesquisa e Acompanhamento Docente – CPAD
Divisão de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular
PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
Ano/Semestre |
2015.2 |
1 – Identificação | ||||||
1.1. Centro: Centro de Tecnologia | ||||||
1.2. Departamento: Departamento de Engenharia de Produção | ||||||
1.3. Disciplina: Métodos e Sistemas de Trabalho | 1.4. Código: TE0237 | 1.5. Caráter: | 1.6. Carga Horária: | |||
Sem. | Anual | Obrig. | Opt. | |||
x | 64 | |||||
1.7. Professor : Sérgio José Barbosa Elias | ||||||
1.8. Curso(s): Engenharia de Produção Mecânica | ||||||
2. Justificativa | ||||||
A disciplina possibilita o conhecimento das principais técnicas para melhoria da produtividade dos sistemas de produção, notadamente o industrial. Essas técnicas contribuem para o desempenho organizacional e o conseqüente aumento de sua competitividade. É uma área do conhecimento das mais relevantes para o desempenho profissional do engenheiro de produção. | ||||||
3. Ementa | ||||||
Produtividade; Técnicas para melhoria dos métodos de trabalho; Produção Enxuta(lean); Estudo de Tempos; Arranjo Físico; Amostragem do Trabalho. | ||||||
4. Objetivo | ||||||
Propiciar o conhecimento das principais técnicas e abordagens para melhoria da produtividade, notadamente a industrial. | ||||||
5. Descrição do Conteúdo/Unidades | 5.1. Carga Horária | |||||
1. Introdução ao Estudo dos Métodos Histórico do estudo dos métodos; Produtividade; Benchmarking 2. Técnicas para Estudo dos Métodos Fluxograma; Gráfico homem-máquina; Gráfico mão direita-mão esquerda; Troca rápida de ferramentas
Tempo selecionado, normal e padrão; Procedimento para o cálculo do tempo padrão; Avaliação de ritmo e tolerâncias; Cálculo da eficiência; Tempos prédeterminados.
Tipos e características dos arranjos físicos; Planejamento do layout; Normas Regulamentadoras referentes ao arranjo físico; Dimensionamento do layout.
Objetivos da amostragem do trabalho; Como realizar a amostragem; Número de observações necessárias
Avaliações parciais TOTAL DE HORAS | 04 30 10 10 04 06 64 | |||||
6. Metodologia de Ensino | ||||||
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7. Atividades Discentes | ||||||
Trabalhos em equipe constando de resolução de exercícios e análise de estudos de casos práticos. Avaliações parciais individuais | ||||||
8. Avaliação | ||||||
1ª Avaliação Parcial – Prova em sala 2ª Avaliação Parcial – Prova em sala 3ª Avaliação Parcial – Trabalho em equipe com aplicação prática
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9. Bibliografia | ||||||
9.1. Básica
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9.2. Complementar
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10. Pareceres | ||||||
PARECER Fortaleza, _____/_____/_____ __________________________ Titular da Unidade Curricular Aprovado em Reunião do Conselho Departamental em: Fortaleza, _____/_____/_____ _______________________ Chefe do Departamento Aprovado em Reunião do Colegiado da Coordenação em: Fortaleza, _____/_____/_____ __________________________ Coordenador do Curso Aprovado em Reunião do Conselho de Centro ou Faculdade em: Fortaleza, _____/_____/_____ __________________________ Diretor do Centro ou Faculdade |
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