O Gerenciamento de Projetos
Por: Barbara Franca • 2/11/2021 • Trabalho acadêmico • 1.302 Palavras (6 Páginas) • 109 Visualizações
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MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL
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Elaborado por: Bárbara França Cortes
Disciplina: Fundamentos do Gerenciamento de Projetos
Turma: 0521-1_6
Business case
Diante um mundo pós-pandêmico, em que a taxa de evasão escolar, de acordo com Bohrer (2021), cresceu em cerca de 8,4% em meio a pandemia, o Projeto Acessibilidade à Educação conta com o principal objetivo de proporcionar mobilidade para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, a fim de facilitar e garantir que estas possam ter acesso aos espaços públicos de uso coletivo destinados à educação, uma vez que este direito se encontra descrito na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (BRASIL, 2009).
De acordo com a ABNT NBR 9050:2020, a acessibilidade é definida como uma condição de alcance, percepção e entendimento para utilização, com segurança e autonomia, de qualquer espaço de uso público ou privado de uso coletivo por pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Desta forma, tal abrangência não se restringe apenas às pessoas com deficiência permanente, mas também, a aquelas com mobilidade reduzida de forma permanente ou temporária.
Tendo em vista a evasão de alunos das escolas no decorrer da pandemia, o Projeto Acessibilidade a Educação visa colaborar e incentivar a volta de jovens as escolas, aumentando o índice educacional de todos os alunos, especialmente, aos que possuem mobilidade reduzida. Dessa maneira, tal projeto busca melhorar a qualidade de vida de todas as crianças e adolescentes, com mais conforto, segurança e dignidade, de forma mais próxima a equidade, promovendo a inclusão social, efetivando o direito do indivíduo a uma educação de qualidade. Além disso, promover a socialização entre os jovens e estimular atividades de caráter voluntário e social.
Contudo, para efetiva implementação de tal projeto na cidade de Maringá-Pr, será necessária uma parceria com a Prefeitura Municipal de Maringá e com o Governo do Estado do Paraná – para realizar o investimento necessário – além de profissionais capacitados e cientes com a ABNT NBR 9050:2020 e ABNT NBR 16537:2016 para que projetos sejam realizados de acordo com as necessidades e o auxílio de voluntários com e sem deficiências físicas – cadeirantes, deficientes visuais – para identificação de barreiras arquitetônicas de edifícios escolares na cidade de Maringá-Pr, para assim, propor uma efetiva correção das barreiras e, então, promover acesso a educação a todos.
A data de início do Projeto está prevista para 1 de novembro de 2021 e, sua data para término está prevista para a data de 6 de maio de 2022.
Não obstante, através de uma análise detalhada, pode-se identificar os possíveis riscos e ameaças que podem comprometer o andamento ou, até mesmo, o cancelamento do projeto, sendo estes: falta ou corte de verbas da Prefeitura Municipal de Maringá ou do Governo do Estado do Paraná; ausência de profissionais de acordo com as normas brasileiras vigentes relacionadas à acessibilidade e desistência de voluntários para auxiliar nos bons resultados do projeto.
Termo de abertura do projeto
Project charter (Termo de abertura) | ||
Projeto: ACESSIBILIDADE À EDUCAÇÃO | Número: 1 | Versão: 1 |
1. Objetivo do projeto | ||
O principal objetivo do Projeto Acessibilidade à Educação corresponde em facilitar a mobilidade de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida aos espaços públicos de uso coletivo destinados à educação (escolas, universidades, bibliotecas). Tal ação promoverá acesso a uma educação de qualidade com dignidade e segurança, promovendo a inclusão social. | ||
2. Gerente do projeto, responsabilidade e autoridade | ||
Gerente do projeto – Bárbara França Cortes Responsabilidades – O gerente de projetos será responsável por coordenar as etapas do Projeto e, auxiliar e acompanhar o planejamento juntamente a equipe do projeto, assim como, monitorar o cronograma, a execução da obra, o escopo, além de identificar os riscos, oportunidades e problemas, bem como, resolvê-los. E, por fim, engajar a equipe para um bom relacionamento e resultados. Autoridade – Por ser um projeto que se encontra em uma empresa de estrutura organizacional projetizada, o gerente de projetos terá plenos direitos e autoridades sobre os funcionários e deverá realizar reuniões semanais com a presidência para alinhar prazos, métodos de execução, custos e possíveis dúvidas. | ||
3. Metas | ||
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4. Premissas | ||
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5. Restrições | ||
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6. Riscos | ||
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7. Prazo de implantação | ||
O prazo inicial e final para implementação do projeto ocorrerá nas datas de 1/11/2021 a 6/05/2022. | ||
8. Investimento | ||
O investimento total será de 5.000.000,00 de reais para entrega do projeto. | ||
9. Principais etapas | ||
Etapas | Duração estimada | Custo Estimado |
| 1/11/2021 – 1/12/2021 (1 mês) | R$200.000,00 |
| 15/11/2021 – 23/12/2021 (6 semanas) | R$200.000,00 |
| 10/01/2022 – 28/01/2022 (3 semanas) | R$200.000,00 |
| 31/01/2022 – 1/04/2022 (2 meses) | R$4.000.000,00 |
| 4/04/2022 – 22/04/2022 (3 semanas) | R$300.000,00 |
| 25/04/2022 – 6/05/2022 (2 semanas) | R$100.000,00 |
| 9/04/2022 | R$0,00 |
10. Principais stakeholders | ||
Nome/função | ||
Prefeitura do Município de Maringá | Incentivador e patrocinador do Projeto | |
Governo do Estado do Paraná | Incentivador e patrocinador do Projeto | |
Equipe do projeto | Responsável pelo planejamento e execução do Projeto | |
Voluntários | Equipe de apoio | |
Usuários | Beneficiários | |
11. Comentários | ||
Já foram previstas alterações dos custos ao longo dos meses devido as taxas de inflação. |
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