Estatísticas no distrito administrativo

CENTRO EDUCACIONAL ANHAGUERA-UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Ciências Contábeis – 4° Semestre

Tutor Presencial - Professor à distância – Renata Machado

Acadêmicos/as:

ESTATÍSCA

Criciúma, setembro de 2014

SUMÁRIO

Desafio......................................................................................................03

Introdução..................................................................................................04

Conceito e Aplicações..................................................................................05

Estatística na Área Administrativas................................................................07

Planilha pesagem do café..............................................................................09

Planilha Frequência Absoluta........................................................................11

Planilha Frequência Relativa.........................................................................12

Média.........................................................................................................13

Mediana......................................................................................................13

Moda..........................................................................................................13

Amplitude...................................................................................................14

Planilha para calculo de Variância..................................................................14

Variância.....................................................................................................16

Desvio Padrão..............................................................................................17

Análise das Amostras....................................................................................17

Considerações finais.....................................................................................18

Referências Bibliográficas.............................................................................19

DESAFIO DE ESTÁTISTICA

Este desafio é importante para que desenvolvamos o raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, e por sua vez possamos ser criteriosos e criativos diante de diferentes contextos sociais.

Esperamos que este desafio nos ajude a enxergar que podemos transferir conhecimentos da nossa vida para o ambiente de trabalho , desta forma conseguiremos nos adaptar a diferentes modelos organizacionais.

Ao fim deste, gostaríamos de estar aptos a realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais

INTRODUÇÃO

A Estatística hoje em dia é considerada um instrumento indispensável para a tomada de decisão em diversas áreas: científica, econômica, social e política, ela está presente em todas as áreas da ciência que envolva planejamento, processamento, análise e interpretação de dados e a utilização dos mesmos na tomada de decisão. Sendo assim é correto afirmar que a Estatística pode ser dita como a Ciência de aprendizagem a partir de dados. Nos dias atuais, a competitividade do mercado tem provocado uma constante corrida pela informação em diversas áreas, esta busca constante de informações cresce a cada dia tornando-se irreversível. O aprendizado a partir de dados vem sendo o maior e mais relevante desafio da era em que vivemos. Em resumo podemos afirmar que a Estatística, com base da Teoria das Probabilidades, fornece técnicas e métodos de análises de dados que auxiliam o processo de tomada de decisão nos mais variados problemas. Ela se ocupa de coletar, organizar, analisar e interpretar dados a fim de tomar decisões.

"Não podemos escapar dos dados, assim como não podemos evitar o uso de palavras. Tal como palavras os dados não se interpretam a si mesmos, mas devem ser lidos com entendimento. Da mesma maneira que um escritor pode dispor as palavras em argumentos convincentes ou frases sem sentido, assim também os dados podem ser convincentes, enganosos ou simplesmente inócuos. A instrução numérica, a capacidade de acompanhar e compreender argumentos baseados em dados, é importante para qualquer um de nós. O estudo da estatística é parte essencial de uma formação sólida." Moore (2000)

CONCEITO:

Estatística é a ciência que coleta, organiza, analisa e interpreta dados para as tomadas de decisões, levando em consideração os métodos de coleta dos dados, a organização e apresentação dos mesmos, assim tirando conclusões das suas características e das suas fontes. Através desses dados estatísticos bem elaborados podemos prever fenômenos futuros.

A palavra Estatística surgiu da expressão em latim statisticum collegium palestrada sobre os assuntos do Estado, de onde surgiu a palavra em língua italiana statista, que significa “homem de estado”, ou político, e a palavra alemã Statistik, designando a análise de dados sobre o estado. A palavra foi proposta pela primeira vez no século XVII, em latim, por Schmeitzel na Universidade de Jena e adotada pelo acadêmico alemão Godofredo Achenwall.