Plano de trabalho docente

Plano de Trabalho de Docente
Duração: 240 mim.	Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática	Sessão Nº: 01
Unidade curricular: 8110-4.2
Docente: Seu nome aqui
Competências a constituir:	Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis
Ambiente de aprendizagem:	Laboratório de eletrônica / informática 208b
Passo a passo (Situações de aprendizagem)	Duração
Tecnologias de redes ( Protocolos ) Apresentação da disciplina ( unidade ) Introdução a protocolos de rede Apresentação do TCP-IP Apresentação do Modelo OSI Estudo e análise da camada 1--Física	220 min.
Bases Tecnológicas:	Curriculo  do curso
Meios e recursos:	Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux
Verificação da aprendizagem:	Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.
Resultados ou produtos:	.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.
Notas e observações
Estudo da rede física segundo regulamentação da IEEE e OUI

Plano de Trabalho de Docente
Duração: 240 mim.	Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática	Sessão Nº: 02
Unidade curricular: 8110-4.2
Docente: Seu nome aqui
Competências a constituir:	Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis
Ambiente de aprendizagem:	Laboratório de eletrônica / informática 208b
Passo a passo (Situações de aprendizagem)	Duração
Tecnologias de redes ( Protocolos ) Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camada física ) Apresentação da camada 2 ( Link de Dados ) Comparação entre OSI e TCP-IP Exercício de fixação ( packet tracert ) Estudo e análise da camada 1—Física e 2-- Elnace	220 min.
Bases Tecnológicas:	Curriculo  do curso
Meios e recursos:	Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux
Verificação da aprendizagem:	Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.
Resultados ou produtos:	.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.
Notas e observações
Estudo da rede física segundo regulamentação da IEEE e OUI  e protocolos MAC / LLC

Plano de Trabalho de Docente
Duração: 240 mim.	Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática	Sessão Nº: 03
Unidade curricular: 8110-4.2
Docente: Seu nome aqui
Competências a constituir:	Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis
Ambiente de aprendizagem:	Laboratório de eletrônica / informática 208b
Passo a passo (Situações de aprendizagem)	Duração
Tecnologias de redes ( Protocolos ) Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camada de enlace de dados ) Apresentação da camada 3 ( rede ) Comparação entre OSI e TCP-IP Exercício de fixação roteamento ( packet tracert ) Estudo e análise da camada 1,2 e 3 Redes	220 min.
Bases Tecnológicas:	Curriculo  do curso
Meios e recursos:	Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux
Verificação da aprendizagem:	Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.
Resultados ou produtos:	.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.
Notas e observações
Estudo da rede física segundo regulamentação ISO modelo OSI e TCP-IP