PLANO DE TRABALHO DOCENTE
Por: Willian Hesper • 14/7/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 322 Palavras (2 Páginas) • 949 Visualizações
PLANO DE TRABALHO DOCENTE | ||||||
ESTABELECIMENTO Colégio Estadual do Campo São Francisco do Bandeira- Ensino Fundamental e Médio | ||||||
MUNICÍPIO:Dois Vizinhos | ||||||
Programa Mais Educação Macrocampo Cultura, Artes e Educação Patrimonial Título da Atividade Teatro Planejamento Anual Ano: 2014 | ||||||
Professor(a):Willian Anderson Hesper | ||||||
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Elementos Formais – Composição – Movimentos e Períodos. | ||||||
Conteúdos Básicos | Conteúdos Específicos | Justificativa e Objetivos | Enc. Metodológicos | Rec. Didáticos (Com quê) | Inst. Avaliação (o que?) | Recuperação Paralela |
8-Teatro | *História; * A Peça de Teatro; *Ator; *Aprender a Falar; *O Corpo; *Sensibilidade; *Imaginação; *A Produção de um Espetáculo; *O Palco - O Cenário; * Os Figurinos; *A Peça; *Vender a Peça. *Teatro como expressão; *teatro e Pintura; * Teatro Infantil; * Teatro e instalação | - Reconhecer os elementos da Ação Dramática. - Desenvolver o raciocínio entre os alunos sobre o que é teatro; - Trazer um censo investigativo sobre o teatro como valorização cultural; - Desenvolver trabalhos envolvendo pintura e teatro, trazendo o conhecimento das simbologias presentes e pequenas instalações no decorrer do ano, desenvolvendo a estes um processo de cooperação e trabalhos em grupos. -Promover o desenibimento do aluno, para que este use não apenas para as apresentações mais em todos os processors de sua vida o que aprendeu em sala; - Promover o dia da Mateada aonde que os pais vem contar sobre o processo de colonização da cidade, como eram, os costumes, como eram as festas entre outros aspectos. -Promover uma peça teatral sobre a colonização de Dois Vizinhos. | - Texto informativo. - Encenações. -“Filme O fantasma da Opera “. -Construção de peças e cenários teatrais com consonância com a oficina de PINTURA. | - TV. -vídeos; - figurino; -texto; -Tintas; -Materiais alternativos. | - Apresentações teóricas e praticas. | Pesquisas. |
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