Planejamento de marketing

[pic 1][pic 2]

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

[pic 3]

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem:  Planejamento Marketing

Curso: PROCESSOS GERENCIAIS

Professor:

Nome do aluno:

Data:

Orientações:

• Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
• Entregue a atividade no prazo estipulado.
• Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
• Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Objetivo de aprendizagem:

Essa AD tem como objetivo propor ao aluno que ele conceba, na prática, ações mercadológicas de apoio à consolidação e expansão da empresa, visando o bem estar do consumidor e da sociedade.

Questão

Acesse o laboratório da empresa virtual Calce Bem em , navegue até a porta do departamento Comunicação, Marketing e Comercial e entre, seguindo as indicações de navegação, para interagir com os colaboradores e responder as atividades de avaliação a seguir:

Tendo como base o histórico da empresa Calce Bem disponível no mural da empresa virtual (e a indústria calçadista de modo geral) e o que você estudou nessa UA de Marketing, leia a primeira situação-problema descrita na mesa do analista de marketing 1 (João Francisco) e responda ao que se pede a seguir:

1. Considerando a linha de chinelos de dedo Calce Bem: (4 pontos, 1 para cada item abaixo)

1. Cite e descreva a extensão (pelo menos três itens) dessa linha;

R= No início de 2005, a linha de calçados da Calce Bem S.A possuía cinco itens de produto:

Sapatilhas: são inspiradas nos sapatos de ballet, normalmente com sola de borracha e com as demais partes podendo ser compostas de muitos materiais, como tecido, nobuck e outros. Uso para o cotidiano pela praticidade e conforto, podendo ser estendido a para prática de algumas atividades físicas.

Sandálias: Calçado usado por ambos os sexos e que tem como característica principal deixar a maior parte do pé exposta. Muito usado no verão e em regiões que tem o clima quente

Tamancos: calçados que possuem solado de madeira que pode ser inteiriço, parecendo um bloco ou separado, seu cabedal pode ser aberto ou fechado. De uso casual, os tamancos são facilmente combinados com roupas mais básicas e despojadas.

Sapatos Clássicos: Estilo específico de sapato usado de acordo com os códigos de vestuário, etiqueta e/ou protocolo. São normalmente compostos por sola de couro, em pele preta ou castanha, têm um salto baixo e prendem-se com atacadores ou com fivela.

Sapatos Casuais: Sapato que dispensa um padrão, que pode ter um estilo mais ousado ou mais clássico, ou seja, pode ter diferentes estilos e até mesmo a mistura deles.  

1. Crie um slogan para a linha e justifique sua proposta;

R= “ Calce Bem com você em todos os passos ”.  Significa que a empresa tem calçados para todas ocasiões e lugares que a pessoa frequente, tendo em vista que este acessório é indispensável em praticamente maior parte do dia para as pessoas.

1. Descreva a embalagem e também explique como ela poderá servir de apelo promocional (apelo de comunicação).

R= A embalagem será uma caixa branca com o nome Calce bem na parte superior, onde fica a tampa, em escrita preta e em cima do nome terão os principais produtos da linha, para enfatizar que há produtos para todas as necessidades e situações e até mesmo para dar notoriedade a eles, para aqueles que não os conhecem. Sendo ao mesmo tempo embalagem e uma forma de propaganda ou divulgação da marca.

1. Descreva o posicionamento desse produto (lembre-se que o slogan pode (e deve) estar relacionado...).

R= A linha de calçados Calce Bem, visa proporcionar o conforto que o cliente espera ter ao utilizar um calçado, independente do terreno ou ocasião em que este se encontrar, com materiais de qualidade e que apresentam boa durabilidade.  

1. A equipe de Marketing da empresa identificou que a linha de chinelos Babuche (tipo Crocs) da Calce Bem está sofrendo, desde o início de 2012, uma pronunciada queda de vendas e lucros. A empresa está preocupada, já que esta era até então uma das linhas mais rentáveis desde o seu lançamento em 2002.

Você, portanto, deve propor e explicar ações relacionadas ao composto mercadológico (uma ação para cada P) para reverter esse quadro e fazer com que a linha saia do estágio do ciclo de vida de DECLÍNIO e passe novamente ao CRESCIMENTO. (2 pontos).

R= Primeiramente colocar o produto com um preço menor e divulgar a promoção para eliminar seus estoques.