A ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Estatística

RESUMO

A ATPS (Atividade Prática Supervisionada) é uma metodologia utilizada pela Instituição para aperfeiçoamento no aprendizado, estimulando a corresponsabilidade do aluno.

Ela promove o trabalho em grupo, para o aprendizado da convivência, oferecendo ambientes diversificados, auxiliando no desenvolvimento de estudos independentes e das competências as quais as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação buscam nos alunos.

A aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos voltados à profissão direciona na busca do raciocínio crítico e na emancipação intelectual do estudante.

Resumindo, a ATPS é essencial para adquirir as competências e habilidades requeridas na atuação profissional.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.........................................................................................................................5

ETAPA 1....................................................................................................................................6

1. Relatório 1 – Introdução à Estatística Descritiva..................................................................6
2. Caso “Vendomundo”............................................................................................................8
3. Resolução do desafio proposto.............................................................................................8

CONCLUSÃO.........................................................................................................................12

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................13

INTRODUÇÃO

A ATPS (Atividade Prática Supervisionada) aplicada para a disciplina de Contabilidade Intermediária é importante, pois ela é um complemento importante para aprimorar o conhecimento no assunto específico.

Essa atividade promove a prática e o estudo aprofundado da matéria, fixando ainda mais as informações transmitida pelo professor em sala de aula, fazendo com que nós alunos temos um aprendizado com excelente qualidade, pois desenvolve várias habilidades e conhecimentos que talvez só na sala de aula não desenvolvesse.

ETAPA 3

Passo 1

Relatório 3 – Probabilidade

A probabilidade é o experimento de uma ação, ou tentativa, pela qual resultados específicos são obtidos (contagens, medições ou repostas). Trabalhamos com probabilidades quando queremos identificar a chance de ocorrência de um determinado resultado de interesse, em situações nas quais não é possível calcular com exatidão o valor real do evento.

Resultado: é o grupo de todos os dados possíveis em um experimento de probabilidade.

Espaço amostral: conjunto de possibilidades, ou seja, os possíveis resultados associados a um experimento aleatório.

Experimento aleatório: qualquer processo que venha gerar um resultado incerto ou casual.

Evento: é um grupo do espaço amostral que pode consistir em um ou mais resultados.

Para calcular uma probabilidade depende do tipo de probabilidade.  Há três tipos de probabilidade: probabilidade clássica, probabilidade empírica e probabilidade subjetiva. A probabilidade de um evento E ocorrerá é escrita como P(E) e lê-se “probabilidade de um evento E”.

Probabilidade clássica é usada quando cada resultado de um espaço amostral é igualmente possível de ocorrer.

P(E) =	Numero de resultados no evento E
Numero total de resultados no espaço amostral

Probabilidade empírica é baseada em observações obtidas de experimentos de probabilidade.

P(E) = Frequência do evento E Frequência total

As Probabilidades subjetivas resultam da intuição, de suposições fundamentadas e estimativas. Por exemplo, ao referir à saúde de um paciente e os seus ferimentos, o médico pode sentir que o paciente tenha 90% de chance de recuperação.

Nota: As probabilidades podem ser escritas como frações, decimais ou porcentagens.

O Princípio da Contagem é utilizado para encontrar o número de maneiras em que dois ou mais eventos podem ocorrer em sequência. É dado por:

[pic 1]

Eventos complementares

Os eventos complementares são descrito por:

[pic 2]

Onde:

P é a probabilidade de um sucesso e q a probabilidade de um insucesso.

Regra da multiplicação

A regra da multiplicação é usada para encontrar a probabilidade de dois eventos ocorrerem em sequencia. Representado por:

[pic 3]

Onde:

P(A) é a probabilidade do evento A ocorrer

P(B/A) é a probabilidade do evento B ocorrer já tendo ocorrido o evento A.