Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Contabilidade Geral, Matemática Aplicada

ABAIXO MODELO SUGERIDO DE ESTRUTURA PARA DESENVOLVIMENTO DO DESAFIO PROFISSIONAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CURSO: [NOME DO CURSO]

NOME
RA

Desafio Profissional

Disciplinas Norteadoras:

Contabilidade Geral, Matemática Aplicada, Processos Administrativos, Tecnologia de Gestão e Direito e Legislação.

Tutora EAD: [Nome do Tutor a Distância]

CIDADE / UF

2017

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CURSO: [NOME DO CURSO]

Desafio Profissional

Disciplinas Norteadoras:

Contabilidade Geral, Matemática Aplicada, Processos Administrativos, Tecnologia de Gestão e Direito e Legislação.

Tutora EAD: [Nome do Tutor a Distância]

Trabalho desenvolvido para o curso de [Nome do Curso], disciplinas norteadores Contabilidade Geral, Matemática Aplicada, Processos Administrativos, Tecnologia de Gestão e Direito e Legislação, apresentado à Anhanguera Educacional como requisito para a avaliação na Atividade Desafio Profissional do 3º semestre 2017, sob orientação da tutora EAD [nome do tutor a distância].

CIDADE / UF

2017

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO3

Desenvolvimento4

Título do passo 15

Título do passo 25

Título do passo 35

Título do passo 45

Título do passo 55

CONSIDERAÇÕES FINAIS6

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS6

---

INTRODUÇÃO (mínimo de 15 linhas)

A introdução consiste na apresentação sucinta e objetiva do problema estudado e o seu relacionamento com outros trabalhos na área. Deve formar os antecedentes que justificam o trabalho, podendo incluir informações sobre a natureza e importância do problema, razão para a realização do trabalho, suas limitações e a sua proposta. Realçar também, sempre que couber, o levantamento claro das hipóteses do trabalho. Entretanto, não deve incluir as conclusões. Portanto, o aluno deverá apresentar em linhas gerais, o que o leitor encontrará no corpo do texto, baseando-se em todas as tarefas realizadas neste desafio.

DESAFIO PROFISSIONAL

Antes de iniciar a elaboração da sua atividade avaliativa, deverá ler na íntegra e entender o que está sendo solicitado e/ou exposto através do conteúdo (texto) disponível nas páginas 3, 4 e 5 do próprio Desafio Profissional.

Será muito importante que dê ênfase ao estudo dos principais problemas elencados do item 1 ao 5 (páginas 5 a 7).

DESENVOLVIMENTO

Desenvolver de forma interdisciplinar a experimentação da solução de problemas a partir de conhecimentos e instrumentais da matemática aplicada, destaca-se nesse sentido as funções de primeiro grau.

Desenvolver a capacidade de decisão a partir do contato com aspectos do cotidiano organizacional que envolva conhecimentos da contabilidade geral além e principalmente no que se diz respeito ao domínio dos processos administrativos reconhecendo-os como geradores de problemas decisórios. Destaca-se nesse sentido 3 a apuração do resultado do exercício – ARE e aspectos da responsabilidade social no contexto das organizações sustentáveis.

Conhecer e experimentar algumas possíveis aplicações relacionadas à tecnologia da gestão e suas contribuições para o funcionamento da organização. Destaca-se nesse sentido o conhecimento sobre as ferramentas de gestão contemporâneas.

Além das áreas citadas anteriormente, aspectos do direito e da legislação pertinentes ao contexto organizacional serão propostos para a reflexão a possível aplicação. Destaca-se nesse sentido aspectos do direito do trabalho.

Em termos gerais o objetivo é levar os alunos a envolver-se com a complexidade do ambiente organizacional incentivando a pro atividade e a busca constante de solução para os problemas, sempre mediante a aplicação dos instrumentos e recursos operacionais aprendidos nas disciplinas citadas.

Observação: o aluno deverá desenvolver os passos de 1 a 5, para compor seu relatório final a ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para avaliação.

PASSO 01

Leia na íntegra o Item 1 (páginas 5 e 6) da sua atividade avaliativa (desafio profissional).

Agora faça um breve resumo (poucos parágrafos) sobre o conceito e fórmula envolvendo a função de primeiro grau.

Depois dessa introdução conceitual, responda o que lhe foi perguntado, ou seja:

a) demonstre a função do custo total;

b) demonstre o cálculo utilizando essa função para cada uma das quantidades apresentadas.

Atenção: não se esqueça de que todos os dados para realizar os cálculos acima estão apresentados no Item 1 que você levantou em sua visita na empresa.

E ao final desse passo apresente uma conclusão do seu entendimento (avance, opine, sugira), ou seja, o que você entendeu de importante e quais contribuições esse tema pode trazer para os objetivos do organizador. LEMBRANDO que o organizador objetiva revisar o processo administrativo da empresa.

 

Seguem dicas para desenvolver corretamente o passo 1:

Dicas de livros

MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giacomo. Matemática aplicada à administração, economia e contabilidade. 2. ed. São Paulo: Thomson Learning, 2012.

MEDEIROS, José Carlos de. Função de 1º grau. Disponível em:  http://educacao.globo.com/matematica/assunto/funcoes/funcao-de-1-grau.html. Acesso em: 06 nov. 2016.

Observação: visualize os vídeos (aulas_temas) de 1 a 8 da disciplina de Matemática Aplicada com ênfase na aula tema 2: Função Polinomial do 1º Grau da disciplina de Matemática Aplicada.