Os Procedimentos para se contratar um empregado
Por: tfd20 • 4/3/2018 • Trabalho acadêmico • 2.982 Palavras (12 Páginas) • 227 Visualizações
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Belém – PA, 29 de maio de 2017.
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RESUMO
O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem utilizado pela Universidade Anhanguera para obtenção de nota de forma a avaliar o aluno na aquisição de competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Graduação de Ciências Contábeis nas disciplinas Matemática Aplicada, Contabilidade Geral, Processos Administrativos, Tecnologias de Gestão, Direito e Legislação que fazem parte do segundo semestre. É apresentado cinco situações - problemas de uma empresa, na qual o aluno precisará conhecer os conteúdos das matérias que foram apresentados no decorrer desse semestre para poder solucioná-las.
Palavra-chave: Desafio, conhecer, empresa
SUMÁRIO
1 - INTRODUÇÃO 3
2 - DESENVOLVIMENTO 4
2.1. MATEMÁTICA APLICADA Erro! Indicador não definido.
2.2. CONTABILIDADE GERAL...................................................................................5
2.3. PROCESSOS ADMINISTRATIVOS.....................................................................7
2.4 TECNOLOGIAS DE GESTÃO...............................................................................8
2.5. DIREITO E LEGISLAÇÃO....................................................................................9
3 - CONCLUSÃO.......................................................................................................11
4 - REFERÊNCIAS ....................................................................................................12
- - INTRODUÇÃO
O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem utilizado pela Universidade Anhanguera que objetiva favorecer a aprendizagem, estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz, promover o estudo dirigido a distância, desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado, oferecer diferentes ambientes de aprendizagem, proporcionar a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão, direcionar o aluno para a busca do raciocínio crítico e emancipação intelectual através dele se obterá a nota no terceiro semestre do Curso de Ciências Contábeis nas disciplinas de Matemática Aplicada, Contabilidade Geral, Processos Administrativos, Tecnologias de Gestão, Direito e Legislação sendo uma forma de avaliar o aluno na aquisição de competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Graduação necessárias para sua atuação profissional que são de reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão, desenvolver a capacidade crítico-analítica de avaliação, quanto às implicações organizacionais com o advento da tecnologia da informação, desenvolver a iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, bem como a vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional, desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável, desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais através da apresentação de cinco situações – problemas em uma empresa de papel que o aluno terá de soluciona-las de maneira a se utilizar dos conhecimentos das disciplinas apresentadas durante esse semestre letivo.
- - DESENVOLVIMENTO
- MATEMÁTICA APLICADA
Uma função matemática pode representar as vendas de uma grande empresa, indicando a quantidade de unidades vendidas de um determinado bem ao longo dos meses ou anos. Essa “ferramenta” proporciona que a empesa faça a programação da produção, facilitando o controle e planejamento produtivo. A função pode ser definida como uma lei ou regra que associa cada elemento de um conjunto A, a um único elemento de um conjunto B. A expressão que representa a função é formada por uma variável dependente e outra independente. Sabendo que os custos totais das empresas são formados pelos custos variáveis e pelos custos fixos, podemos evidenciar da empresa Celulose Papel Inteligente LTDA, que seu custo fixo é de R$ 100. 000,00, seu custo variável é R$ 20,00 por unidade produzida, a variável é a unidade que é X e a função custo total é f(x)꞊ R$ 20,00 * x + R$ 100.000,00.
A partir da função do custo total da empresa os custos para as quantidades abaixo discriminadas são:
- Mês janeiro;
f(2.500) ꞊ R$ 20,00 * 2.500 + 100.000,00 ꞊ R$ 150.000,00
- Mês fevereiro;
f(3.400) ꞊ R$ 20,00 * 3400 + 100.000,00 ꞊ R$ 168.000,00
- Mês março;
f(1.8000) ꞊ R$ 20,00 * 1.800 + 100.000,00 ꞊ R$ 136.000,00
- Mês abril;
f(5.100) ꞊ R$ 20,00 * 5.100 + 100.000,00 ꞊ R$ 202.000.00
2.2. CONTABILIDADE GERAL
O demonstrativo de resultado do exercício (DRE) é um relatório elaborado com fatos contábeis para evidenciar a saúde financeira da empresa através das atividades operacionais e não operacionais, se a receita for maior que as despesas, a empresa terá lucro, caso contrário terá prejuízo. O DRE tem como objetivo expor cada fato contábil que compõem o resultado, através do confronto entre receitas e despesas, provendo informações para a tomada de decisão, efetuando mudanças nas áreas para melhorar os resultados. Embora seja elaborado uma vez ao ano em conformidade com a Lei, pode ser elaborado ao mês e utilizado como ferramenta de análise de resultado, proporcionando adoção de medidas cabíveis para que o resultado no final do exercício seja favorável à empresa.
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