A CRITICA À MORAL

CRITICA À MORAL

a. Aspectos centrais do pensamento de Nietzsche sobre a moral a partir do texto Crítica à moral em Nietzsche. ‘Nietzsche destaca dois grandes períodos históricos da moralidade: o primeiro (pré-socrático), período pré-moral, tem como ponto central as consequências das ações; o segundo (pós-socrático), período moral, desloca o ponto central das consequências das ações para a intenção daquele que age. A atribuição de valores é criação humana, diz Nietzsche e, sendo assim, o dever “em si” não existe. A atribuição de valores é criação humana, diz Nietzsche e, sendo assim, o dever “em si” não existe. E é exatamente pelo fato de os homens não serem iguais que Nietzsche recusa uma moral igualitária, “nada é mais ruinoso do que o dever impessoal”.

b. Aspectos centrais do pensamento de Foucault sobre o poder e a moral a partir do texto Crítica à moral e as relações de poder em Foucault. O autor Foucault relaciona a moral com regras e valores, propostas as pessoas por intermédio de alguém, ou algum grupo, (família, o governo, as igrejas, etc.) No caso do filme, o grupo em que as “cobaias” estão inseridas é a própria sociedade carcerária, tendo como “responsáveis” por ditar as regras de conduta o grupo encarregado como “Guardas” no experimento. Entende-se igualmente o comportamento real dos indivíduos em relação às regras e valores que lhes são propostos: designa-se, assim, a maneira pela qual eles se submetem mais ou menos completamente a um princípio de conduta; pela qual eles respeitam ou negligenciam um conjunto de valores. Com efeito, uma coisa é uma regra de conduta; outra, a conduta que se pode medir a essa regra. Em suma, para ser dita “moral” uma ação não deve se reduzir a um ato ou a uma série de atos conformes a uma regra, lei o valor. A moral, referente ao sujeito moral, é o comportamento real dos indivíduos em relação às regras e valores que lhe são propostos pelo código moral: “em face de um poder, que é a lei, o sujeito que é constituído como sujeito – que é sujeitado – e que obedece.”

c. Cenas do filme que serão comentadas. O filme assistido foi “Detenção”. Luz Vermelha. Guardas agindo com abuso de autoridade. Quando um prisioneiro acerta a bola de basquete no guarda do presídio.

d. Análise das cenas do filme a partir de aspectos teóricos estudados em Nietzsche e Foucault. Temos alguns elementos expostos no filme que retratam que alguns dos personagens tomam atitudes amorais e que levam todos os elementos de violência a um nível ainda pior devido à geração de um sentimento de vingança e ódio que é criado por tais comportamentos destituídos de moral. Para Foucault, entende-se igualmente o comportamento real dos indivíduos em relação às regras e valores que lhes são propostos: designa-se, assim, a maneira pela qual eles se submetem mais ou menos completamente a um princípio de conduta; pela qual eles respeitam ou negligenciam um conjunto de valores, desta forma, vejo que os prisioneiros responderam da mesma forma que lhes foi proposta, quando no momento em que o prisioneiro acerta sem intenção uma bola de basquete no rosto de um guarda, o que fez com que os guardas usassem da sua autoridade para se “vingar” e isso foi lhes dando cada vez mais prazer em sentir sua autoridade sobre eles. Assim, os prisioneiros não tinham outra alternativa a não ser responder da mesma forma, pois, acima de tudo, eles tinham aquele momento como um jogo onde todos estavam com o mesmo objetivo, de ganhar dinheiro. Outro ponto em que me chamou atenção foi o quanto eles respeitavam a luz vermelha, quase que veneranda como um ser divino, capaz de julga-los como imorais e antiéticos a qualquer momento, bastando ser acionada pelos responsáveis pelo experimento no momento em que eles se imponham perante aos guardas.

...