O Direito Constitucionaal
Por: natan17 • 24/9/2018 • Projeto de pesquisa • 839 Palavras (4 Páginas) • 200 Visualizações
Avaliação de Atividade:
O que preciso fazer?
Realize a atividade de prática proposta a seguir:
Projeto de Prática _______________________________________________________
Titulo do Projeto | A Educação Básica e o atendimento de educação escolar de crianças, jovens e adolescentes em situação de itinerância. |
Entrega do projeto | 11ª Semana |
a) Descrição do Projeto:
Este projeto se caracteriza pelo desenvolvimento de uma ação investigativa que busca compreender as problemáticas que envolvem o Currículo na Educação Básica das Escolas. Realize a tarefa a seguir com base nos conteúdos estudados. Considere a seguinte situação: você passou no concurso do estado e foi indicado para ministrar aulas. É a primeira vez que fará isso, após concluir a Licenciatura em Educação Física e já lhe avisaram que haverá muitos alunos em situação de itinerância (Venezuelanos que migraram para o Brasil). Enquanto você aguarda a definição do local de trabalho você decide fazer uma pesquisa sobre o que define as Diretrizes sobre o atendimento de educação escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância.
b) Objetivos:
- Aproximar o aluno/cursista de licenciatura da organização Curricular da Educação Escolar ;
- Utilizar metodologia que propicie uma olhar docente reflexivo;
- Utilizar os conhecimentos sobre a legislação e as políticas públicas referentes à educação para uma inserção profissional crítica;
c) Público-alvo:você, aluno de licenciatura.
d) Metodologia: Neste tópico está descrito cada etapa para desenvolvimento do seu projeto ou atividade-prática.
1a. Etapa: Ler com atenção as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação no que tange à Diretrizes sobre o atendimento de educação escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância.
2a. Etapa: Solicitar a carta de anuência no Claretiano- Centro Universitário para realização da entrevista.
Escolher uma escola estadual e contatar o responsável (diretor, coordenador ou outro) para realizar uma entrevista.
1. Título do relatório (dê um nome para seu relatório).
2. Organização da ação: fazer a leitura do documento sugerido; escolher uma escola Estadual para realizar a entrevista; organizar o material coletado e elaborar texto final.
3a. Etapa: buscar dados através do responsável pela escola escolhida sobre a situação desse público nas escolas (quantidade de alunos, filhos de refugiados matriculados na escola, dificuldades que a escola encontra para receber e se público e dificuldades enfrentadas pelos por esses alunos, nível de acesso, documentos exigidos para matrícula).
4a. Etapa: elaborar o relatório sobre as informações coletadas na pesquisa desenvolvendo uma análise dissertativa, crítica e reflexiva sobre a situação das crianças, jovens e adolescentes filhos dos refugiados venezuelanos, com foco nos problemas que os afetam, tendo como base as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Legislação vigente.
Observação:
Elabore um relatório que tenha, no máximo, quatro laudas (ARIAL, fonte 12, espaço simples).
Margem: 1 cm: direita, esquerda, inferior, superior
Fazer um cabeçalho dessa forma: Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Educação Física Licenciatura. Tutor: Aluno: Prática ou Avaliação Continuada: Realização de uma pesquisa e elaboração do relatório.
Apresentar as referências bibliográficas utilizadas ao final conforme as normas da ABNT.
Roteiro para entrevista com o diretor ou responsável pela escola.
(não há necessidade de identificação de escola e do entrevistado)
1- Qual é o cargo ocupado pelo (a) senhor(a) na escola?
2- Há quantos anos ocupa este cargo?
3- Essa escola recebe ou já recebeu alunos itinerantes durante o período que o senhor (a) trabalha nela?
4- Há algum trabalho especial de inclusão desses alunos na escola? Se há, como é realizado?
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