PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL
Por: brunim919 • 11/5/2017 • Projeto de pesquisa • 733 Palavras (3 Páginas) • 4.943 Visualizações
ANEXO I
(a que se refere a Resolução SEPLAG/SEE nº 7110, de 06 de julho de 2009)
- PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL
1- IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR AVALIADO | |
Nome: FRANCISCO BRUNO ROSA NUNES | Masp: 1113798-1 |
Cargo/Disciplina/Função: PEB 1 B /GEOGRAFIA/REGENTE DE AULAS | Nº Cargo/admissão: 1 |
Unidade de Lotação (Superintendência da Unidade Central ou Regional) SRE - UBERLÂNDIA
| Diretoria/Escola: Escola Estadual do Bairro Jardim das Palmeiras
|
2- IDENTIFICAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA | |
Nome: FERNANDO FERREIRA DE SOUSA | Masp: 954.278-8 |
Cargo: DI - Diretor | Unidade de Exercício: E.E. Do Bairro Jardim das Palmeiras |
3 – PERÍODO AVALIATÓRIO OU ETAPA DE AVALIAÇÃO: 01/01/2015 a 31/12/2015 | |
4 – DIAGNÓSTICO | |
Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatório (auto-avaliação do servidor) | |
FACILIDADE NA RELAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE TRABALHOS INTERDISCIPLINAR; BOM RELACIONAMENTO ENTRE COLEGAS E ALUNOS. | |
Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliação do servidor) | |
DISPONIBILIDADE NA ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA DE CURSOS E CAPACITAÇÃO | |
5 - INFORMAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO | |
A INFRAESTRUTURA DA ESCOLA ESTADUAL DO BAIRRO JARDIM DAS PALMEIRAS POSSUI SALAS COM AMBIENTES VENTILADOS. A SALA DE VIDEO, QUADRA DE ESPORTE, REFEITORIO E BIBLIOTECA SÃO DE FÁCIL ACESSO, ENTRETANTO O PÁTIO É REDUZIDO DEVIDO AO ELEVADO NÚMERO DE SALAS DE AULA. ALÉM DISSO, NÃO POSSUI ESTACIONAMENTO. | |
Data: ____________________________________________ ______________________________________________ Assinatura Servidor / MASP Assinatura Chefia / MASP |
6 – REGISTROS DE METAS, AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META |
METAS | AÇÕES | ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META | ||
1º MOMENTO DATA 31/07/2015 | 2º MOMENTO DATA 31/12/2015 | OBSERVAÇÃO | ||
LEGENDA | LEGENDA | |||
- Melhorar os resultados das escolas nas avaliações externa e interna. | Promover aplicação das avaliações externa e interna estabelecidas em anos anteriores através de exercício pertinente ao conteúdo. | |||
- Promover troca de experiências e disseminação de boas práticas. | Criar portfólio dos trabalhos diferenciados realizados em sala de aula. | |||
- Envolver pais e responsáveis na vida acadêmica dos filhos e fazer com que colaborem para seu desempenho escolar, comprovando encontros bimestrais com toda a comunidade escolar. | Encaminhar recados aos pais do educando caracterizando condutas positivas ou negativas na disciplina Geografia. | |||
- Apresentar o desenvolvimento de um projeto que valorize a cultura de inovação, criando espaços que estimule a proposição de ideias e aplicação de boas práticas nas situações de trabalho. | Projeto viagem cultural | |||
7- INFORMAÇOES COMPLEMENTARES | ||||
Assinatura chefia ______________________________________________ Assinatura servidor ______________________________________________
Legenda: A - Executou as ações e alcançou a meta D - Executou parcialmente as ações e não alcançou a meta
B - Executou as ações e alcançou parcialmente a meta E - Não executou as ações e não alcançou a meta
C - Executou as ações e não alcançou a meta
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