O CENTRO TÉCNICO-EDUCACIONAL SUPERIOR DO OESTE
Por: cjuniorsfc • 28/3/2020 • Trabalho acadêmico • 363 Palavras (2 Páginas) • 177 Visualizações
CENTRO TÉCNICO-EDUCACIONAL SUPERIOR DO OESTE
PARANAENSE – CTESOP
GESTÃO DE COOPERATIVAS
CELSO BOREL GODOIS JÚNIOR
CONHECIMENTO POPULAR
ASSIS CHATEAUBRIAND – PR
2020
CELSO BOREL GODOIS JÚNIOR
(centralizado, MAIÚSCULO, negrito, fonte: Arial, tamanho: 14)
CONHECIMENTO POPULAR
Trabalho de graduação apresentado como avaliação parcial à disciplina de Metodologia Cientifica e da Pesquisa do Curso de Gestão de Cooperativas do 1º ano do Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense - CTESOP
Orientador(a): Prof.(a) Ms, Sandra Mara Ricci Pocai
ASSIS CHATEAUBRIAND – PR
2020
MARCONI, M. de A.; LAKATOS. E.M. Ciência e conhecimento cientifico. In fundamentos de metodologia cientifica. 7. Ed. São Paulo, SP: Atlas. 2020. Cap. 3. Pág. 75-82.
CREDENCIAIS Marconi, é graduada em história, pedagogia, estudos sociais e educação artística. E doutora em Ciências e trabalha na UNESP. Também é escritora de várias obras. LAKATOS era graduada em administração de empresas e jornalismo e pós-graduada em ciências sociais e autora de vários livros.
Segundo as autoras, o conhecimento popular é valorativo por excelência, pois se fundamenta numa seleção operada com base em estado de ânimo e emoções. É verificável, visto que está limitado ao âmbito da vida diária e diz respeito àquilo que se pode perceber no dia-a-dia. O conhecimento popular é passado de geração por geração como por exemplo: Uma receita, um chá recomendado, um bolo e etc.
Conclusão das autoras: As autoras não fazem conclusões no final deste capitulo.
Foi possível compreender que no conhecimento popular é algo passado de geração a geração, as autoras conseguiram explicar de uma forma fácil e compreensível.
Indicação do resenhista: Indica-se esta leitura para todo o público acadêmico que estão iniciando seus estudos nas instituições de ensino superior
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