Treinamento E Desencvolvimento
Pesquisas Acadêmicas: Treinamento E Desencvolvimento. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: elzafrancis • 29/9/2013 • 1.062 Palavras (5 Páginas) • 255 Visualizações
ATPS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
ETAPA 2
Conceito de treinamento
Antigamente os profissionais de RH achavam que o treinamento era um meio de de atualizar as pessoas ao seu próprio cargo, já hoje em dia ele é utilizado para alavancar o desempenho que ele desenvolve no cargo dentro da empresa preparando, qualificando e o tornando mais produtivo, criativo, inovador e assim agregando valores a ele próprio, para a organização e até mesmo aos clientes da mesma e o proprio meio ambiente em que vivemos.
Empregos formais, o trabalho nas industrias, as novas atividades, os processos de transformações sociais, a política e a economia no mundo globalizado aproximaram o conceito de competencia e qualificação dos trabalhadores envolvidos; e com esta globalização houve uma grande acelaração da concorrencia, das atividades de serviços, aparecendo trabalhos informais e periódicos exigindo que se aprimorem não bastando mais apenas as suas competencias mas que possam acompanhar a demanda e a visão da organização utilizando sua capacidade de utilizar seus conhecimentos, suas habilidades e aptidões para contribuir nas realizações planejadas e exigidas dentro das organizações.
Um profissional bem treinado para desempenhar suas funções tem um grande retorno para si proprio e para a empresa, ficando mais qualificado e motivado ele executará suas funções com maior precisão e produtividade.
O treinamento segundo Chiavenato (2004) é orientado visando o presente buscando meios para se melhorar as habilidades e capacidades que sao relacionadas com o resultado imediato do cargo e o desenvolvimento das pessoas, geralmente é voltado para cargos que seram utilizados no futuro na organização tendo o mesmo 4 etapas que são elas: diagnóstico, desenho, implementação e a avaliação das responsabilidades de atingir os níveis de desempenho que foram devidamente estabelecidos e planejados para a continuação do seu desenvolvimento.
Já Robbins( --) acha que o treinamento deve incentivar o auto-desenvolvimento, achando que é muito importante o treinamento devido a forte concorrencia juntamente com as mudanças das tecnologias e a produtividade necessitando uma maior qualificação da função do funcionário.
Ele define 2 métodos de treinamento o formal e o informal, o formal é planejado com antecedencia e com formato estruturado, ao contrario do formal o informal não tem planejamento nem estruturação mas ele é adaptavel conforme as situações e aos indivíduos envolvidos para ensinar as habilidades e para se manterem atualizados.
Marras (--) acha que o treinamento tem 2 importantes objetivos os específicos que segundo ele traz qualidades do profissional dando oportunidade de aumentar seus conhecimentos através de treinamento (necessidades específicas), formação profissional ( elevar desempenho), especialização ( área de conhecimento específica) e a reciclagem (atualização da rotina do trabalho) e os genéricos que trazem oportunidade para elevar seu desenvolvimento e desenvolver a sua motivação e o retorno é a elevação da qualidade da produção alcançando assim o desenvolvimento.
Sendo assim todos os grandes autores acham que o treinamento e uma ferramenta para a qualificação dos funcionários buscando melhorar seus conhecimentos específicos nas suas áreas de atuação.
Para tanto se faz necessário um Levantamento das Necessidades do Treinamento buscando informações relevantes, ter conciencia dos problemas causados pela falta que o treinamento ocasiona e qual será o funcionário adequado para desempenhar a função, quem dará o treinamento, onde, o que, como e quando se deve ensinar.
O levantamento deve ser o primeiro passo de treinamento e desenvolvimento e ele deve ser adequado para o funcionário para que o mesmo possa observar todo o processo exigido, os recursos( entrada) utilizados conforme as necessidades (saída) devendo apos o termino avaliar o que foi realizado.
Chiavenato diz que as (_____) PAGINA 5 são sistemas abertos e os componentes utilizados são: entrada (recursos da organização), processo (programa de treinamentos), saída ( CHAs), retroação (avaliação dos resultados).
Este levantamento das necessidades segundo Marras (_) deverá ser contínuo e constante devendo acompanhar as mudanças do mercado, ele detecta e diagnostica
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