A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA

[pic 1]UNIVERSIDADE DE UBERABA

Eduardo Alves da Silva - 5135834

Juliana de Almeida Barbosa - 5135925

A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA

Trabalho realizado em grupo como parte das atividades de avaliação continuada no componente “Cidadania heterogeneidade e Diversidade”

Prof.ª: Rosângela M. C. Guimarães.

UBERABA – MG

SETEMBRO – 2015

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

PRIMEIRA PARTE – QUESTÕES PRÉ-ELABORADAS, RELATIVAS À “INTRODUÇÃO” E AO SUBTÍTULO “O NASCIMENTO DA CIDADANIA” (p. 1-2).

1. Quando e onde situar a origem do termo cidadania e a que se associa?

A cidadania se originou na Grécia entre os séculos VIII e VII a.C.,  se referenciam aos estudos que enfocam a politica e as próprias condições de seus exercícios.

1. O conceito e a prática de cidadania são hoje, ainda, iguais à época de sua origem na Grécia? Sim ou não? Por quê?

Não, pois antigamente a cidadania era basicamente enfocada na politica e atualmente retrata a condição de igualdade civil e politica interligada  diretamente a direitos e deveres.

1. Qual o significado clássico do conceito de cidadania? E qual a sua relação com o significado atual?

O significado clássico do conceito cidadania esta associado a participação politica e o próprio adjetivo “politico” assentou as bases do conceito tradicional e a uma considerável parte de seu significado atual.

 

1. Quais são os fatores (ou transformações) que ao longo do tempo foram provocando a evolução da cidadania?

Informações politicas, econômicas e artísticas, contribuindo também para despertar o ideal de liberdade.

1. Como era a cidadania na Grécia? Quem era considerado cidadão e quais direitos ele detinha?

A cidadania na Grécia era fundamental através da politica no ato de opinar sobre os rumos da sociedade. Portanto, apenas essas pessoas eram consideradas cidadãs e detinham todos os direitos políticos.

1. Como ficaram essas práticas, na Grécia, depois do ingresso dos estrangeiros na categoria de cidadãos?

Houve redistribuição do poder politico, aceitou-se o ingresso de estrangeiros na categoria de cidadão, portanto houve uma ampliação no quadro de cidadãos e o deslocamento do controle jurídico e politico.

1. Qual é a visão de ARENDT (1995) sobre a cidadania na Grécia, apesar do direito pleno de participação política, que os autores do texto trazem?

Que a cidadania aparecia de forma tímida, principalmente no que se refere ao efetivo das decisões politicas. Muitos cidadãos cercados por restrições econômicas e valores ligados a família, permaneciam completamente alienados e tolhidos na expressão de atos políticos.

1. Qual a situação relativa à cidadania na Roma Antiga? Inicialmente, quem tinha ou não direitos?

Inicialmente a situação não era diferente da Grécia, era dominada pelos patrícios, os quais detinham a cidadania e os direitos políticos.

1. Depois da extensão dos direitos de cidadania a todos os romanos de nascimento, qual foi a manobra dos patrícios para manter privilégios?

Os patrícios aproveitaram se d tradição mítico-religiosa, proveniente das origens de Roma, a qual lhes reservava um monopólio da comunicação com os deuses. Dessa fora, pode esta camada social criar e manter as magistraturas ao seu bel prazer.

1. Quais os direitos que a plebe adquiriu, como e por meio de quais instituições?

Possibilitou o acesso a cidadania a todos os Romanos de nascimento, mesmo que fossem escravos libertos, mesmo assim, esse direito só foi conseguido após conflitos políticos que se estenderam até o século III a.C., com a criação de instituições plebeias, como Tribunato e Assembleia da Plebe.

1. Leia o penúltimo parágrafo desta parte: “A partir dessas informações [...]”, explique-o, fazendo uma relação com os dias atuais?

Desde que o conceito cidadania foi evoluído e passou a retratar direitos e dever essa pratica nunca foi perfeitamente aplicada e isso não é diferente nos dias atuais.

SEGUNDA PARTE – QUESTÕES E RESPOSTAS ELABORADAS PELOS COMPONENTES DO GRUPO RELATIVAS AOS SUBTÍTULOS, “AS ESTRUTURAS POLÍTICAS NA IDADE MÉDIA” e “O ILUMINISMO E A BUSCA DA IGUALDADE” (p.2-4).

1. Defina a Idade Média.

A Idade media foi em termos sociais, econômicos e politico, um período de transformações e                  adaptações a uma nova realidade organizacional da sociedade.

1. O que se sucedeu após a queda do Império Romano?

Houve uma perda no significado de cidadania e resultou o surgimento de uma organização                                              social (Nobreza, clero e camponeses)

1. Qual era a função do clero, nobres e camponeses?

Clero: Aqueles que oram devendo manter a comunhão entre todos os membros da comunidade com Deus.

Nobres: Aqueles que lutam, eram responsáveis pela ordem reesposáveis pela ordem e manutenção dentro do feudo.

Camponeses: Aqueles que trabalhavam eram a maioria absoluta era dominada pela nobreza.

1. Explique a fase conhecida como Baixa Idade Media.

Essa fase foi a responsável pelo ressurgir da ideia de um Estado centralizado e, por consequência, da noção clássica da cidadania, ligada a concessão de direito politico.

1. Como foram desenvolvidos os princípios teóricos que instauraram o absolutismo monárquico e a moderna noção de cidadania?

Através de uma nova relação entre politica, economia e sociedade, dado o dinamismo que o nascente capitalismo provocava. Houve espaço para o fortalecimento de uma burguesia mercantil que aspirava aos mesmos direitos destinados aos estamentos privilegiados. Esse período desencadeou o desenvolvimento desses princípios.

1. Quais transições o Iluminismo representou?

Foi o período que desencadeou as revoluções sociais, das transformações políticas e econômicas, das criações artísticas, do desenvolvimento das ciências da disseminação do conhecimento, da busca de liberdade de pensamento e da igualdade entre os indivíduos e do nascimento do ideal de liberdade.