A Educação Infantil
Por: Tatiana Pereira • 3/3/2024 • Projeto de pesquisa • 698 Palavras (3 Páginas) • 48 Visualizações
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Relatório descritivo de Desenvolvimento e Aprendizagem
Nome: Cecilia Lelis Souza Ceolin
Turma: BI-A
Professora: Tatiana
No decorrer do semestre de 2023, nosso objetivo foi promover situações que visavam à ampliação do fazer infantil, para acolher os bebês, as famílias e a comunidade. Criando assim um laço de confiança e respeito, em um ambiente seguro. Em relação ao nosso trabalho pedagógico, nosso planejamento foi elaborado mediante a escuta dos bebês e crianças, utilizamos como base os documentos: Currículo da Cidade, Trilhas de Aprendizagens e Orientação Normativa, além dos direitos de aprendizagem que são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Trazendo assim projetos, vivências, interações e brincadeiras, que contribuem para a construção cognitiva e social de cada bebê e criança.
A Cecilia é uma criança pequena alegre e carinhosa, teve bastante desenvolvimento nesse segundo semestre, com as professoras e com os amiguinhos já está bem adaptada.
Expressa suas emoções através de sorrisos, gestos, balbucios e choros, apontando o que deseja. Começa a formular palavras bilabiais como “dada, baba, mama e papa” e sons com sentidos. Nos momentos de refeições, tem bom apetite. Aceita bem diversos alimentos saudáveis como legumes, verduras, frutas, sopinhas e água, proporcionamos os cuidados necessários de troca de fraldas e de roupas, deixando-a mais confortável para movimentar-se livremente, no repouso, acomoda-se nos colchonetes e adormece tranquilamente e ao despertar já acorda com um sorriso no rosto, e já parte logo para a brincadeira. Ainda não está caminhando com autonomia, precisando de um apoio, seja da professora ou de algo, exemplo barra que lhe auxilie ficar em pé e da os passos, mas isso não o impede de explorar os espaços, vai engatinhando para todo o canto que lhe desperta curiosidade, tem feito muitas descobertas e explorações e experimentações, sendo sempre respeitada no seu ritmo, na sua individualidade, nas suas escolhas através de diversas atividades que realiza, e assim tem conhecido o mundo que a cerca permitindo muitas oportunidades de aprendizagens e se tornando uma criança segura, confiante.
Através das experiências vivenciadas no CEI envolvendo entre brincadeiras e interações, movimentos e músicas, agrada-lhe manusear diversos brinquedos, livros, fantoches, caixas, aprecia brincar de esconde-esconde, brincadeiras sensoriais, interação com a natureza, em frente ao espelho, potes e tampas, bolas e músicas, “Roda, Roda, Roda” e “Patinho Colorido”, batendo palmas, dançando e cantarolando, faz muito sucesso. Adora ouvir historinhas e imitar, fazer caretas e bocas,
“Estou aprendendo a compartilhar os objetos, os espaços e a atenção com meus amiguinhos. Quando vou para o Parque adoro, brincar com a bola na horta e móbiles baixos. Estou muito feliz de estar aqui no CEI, pois como dizem as professoras estou me desenvolvendo plenamente.”
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