Basquetebol Procedimentos Metodológicos

Objetivos	Conteúdos	Procedimentos metodológicos	Recursos	Avaliação
Realizar as atividade s que   possi bi li tam a vi ve n ci a/apre ndi zage m de   manei ra mais aprofun dada do s f undamentos bási cos do basque te b ol ;    Amp li ar o s co nhe ci me ntos   sobre  o basque te bol  e  se us aspe ctos;   Agi r de  f orma soci ável , res pe itando o próximo; Realizar as atividades que possibilitam a vivencia/aprendizagem de maneira mais aprofundada dos fundamentos básicos do basquetebol; Ampliar os conhecimentos sobre o basquetebol e seus aspectos; Agir de forma sociável, respeitando o próximo;	Fundamentos do Basquete; Passe, arremesso e drible	• Explanação das atividades propostas; • Iremos realizar um breve alongamento estático membros superiores e inferiores e logo após realizar as atividades. “Jogo de passes” a turma será dividida em duas equipes e o jogo terá uma bola. A equipe que tem a bola deve passar entre seus componentes sem que o adversário intercepte o passe. Se a equipe conseguir fazer 20 passes consecutivos, marcam ponto. O Professor pode dividir o jogo por numero de passes do basquetebol. “Pique bandeira do basquetebol” a turma será separada em duas equipes e uma equipe de cada lado da quadra, a atividade tem como objetivo recuperar a bandeira (bola de basquete) do adversário, fazer uma cesta e trazê-la para o seu campo, sem que seus integrantes sejam tocados pelos oponentes. Caso aconteça de ser pego, o aluno ficará colado no lugar até que o outro companheiro de me o toque para descolar. Se ele estiver de posse de bola quando for tocado, ele voltará para sua zona de origem. As equipes atacam simultaneamente.	Bolas de basquete	A avalição irá ser utilizada para observar a participação e compreensão dos alunos de forma coletiva. • Roda de conversa para avaliar a aula e encontrar as dificuldades nas atividades propostas.

Plano de aula de basquete

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