Conflitos E Negociação

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Conflito, Negociação e Processo Decisório

1) Realize o mapeamento do conflito abaixo relatado de acordo com a metodologia denominada “mapeamento de conflitos”, identificando cada uma de suas etapas e respondendo seus questionamentos conforme consta da Unidade 1 do livro didático. (8,0 pontos)

Relato do conflito:

Após a emancipação do Município X, em abril de 2004, situado na região serrana de determinado Estado, iniciou-se um gradual processo de crescimento da economia local. Por se tratar de região privilegiada pela natureza exuberante, fazendo parte da Serra Geral na divisa com a Cidade Y, vários investimentos vêm sendo efetuados na área turística, aumentando a quantidade de pousadas e hotéis fazenda. Em virtude disso, houve crescimento no fluxo de turistas na região, fazendo com que o comércio local crescesse e aumentasse a oferta de empregos. Diante das oportunidades de emprego advindas do crescimento do Município e pretendendo o aumento da renda familiar, muitas trabalhadoras conseguiram emprego, entretanto não têm como deixar os filhos pequenos e nem possibilidade de pagar alguém para cuidá-los, surgindo, a necessidade de um local apropriado para seus filhos ficarem enquanto trabalham. Sabe-se, não faz muito tempo somente o homem trabalhava para sustentar a família, cabendo a mulher os cuidados da prole e da casa. Portanto, com o ingresso das mulheres no mercado de trabalho tornou-se necessária a existência de creches gratuitas para atender a comunidade carente. Em decorrência criou-se um conflito entre a Municipalidade, que alega não dispor de recursos para a construção imediata de creches, mas que vai buscar junto ao Governo Federal, e a comunidade carente que exige solução para o exercício de seus direitos. Foram realizados debates na Câmara Municipal de Vereadores com as partes envolvidas, reuniões no Conselho Municipal de Educação e audiências públicas, na tentativa de resolver este conflito, todavia ainda não houve solução.

Avaliando-se as etapas de mapeamentos de conflitos nota-se que:

Etapa 1: as partes envolvidas

• As partes envolvidas são o município e a comunidade carente.

• Quem está diretamente envolvido no conflito é o município e as mulheres,

• Que são as potencialmente mais afetadas.

Etapa 2: o posicionamento das partes envolvidas

• As posições das partes envolvidas é que o município alega não dispor de recursos para a construções imediata de creches e a comunidade carente necessita de um local apropriado para seus filhos ficarem enquanto trabalham.

Etapa 3: os fundamentos dos objetivos do conflito entre as partes

• O que está por trás dos objetivos é que as trabalhadoras conseguiram o emprego, entretanto não tem como deixar os filhos e nem condições de pagar alguém para cuidá-los.

• As partes dizem que querem creches gratuitas outrem diz não haver recursos.

Etapa 4: a variável tempo-espaço

• O conflito se situa no município X, situado na região