Design linear geométrico

PASSO3 (EQUIPE)

Ler o capitulo três do livro texto e responder aos questionamentos pertinentes a esse capitulo.

a) Descrever qual é o principal objetivo da utilização da escrita normalizada em desenho técnico.

R:

b) A norma ISO 128:1982 define 10 tipos de linhas e respectivas espessuras.

Especificar quais são os tipos de linhas que utilizamos para representar as arestas de contorno visível e invisível.

R:

c) A utilização crescente de programas de CAD 3D (Computer Aided Design 3 Dimencions) e das suas interfaces com equipamentos de produção e fabricação, leva a uma utilização cada vez menor de desenhos em papel. Contudo, a impressão e reprodução de desenhos continuam a desempenhar uma função importante na docúmentação técnica do produto.

Justificar por que o uso do desenho em papel ainda não foi abolido.

R:

d) Sempre que possível, as peças devem ser representadas nos desenhos em escala real, ou seja, escala 1:1 na prática, verifica-se que, para a maioria das peças, isso não é possível.

Explicar quando devemos utilizar escalas de ampliação e redução normalizadas nos desenhos técnicos.

R:

PASSO4 (EQUIPE)

1. Utilizar o formato A4 em branco para traçar as margens e legenda conforme as normas estudadas e, dentro desse formato, traçar todos os tipos de linhas utilizadas em desenho técnico, colocando um exemplo de tipo de linhas e onde se aplica.

R:

2. Apresentar os resultados dessa etapa no relatório 1 - aspectos gerais do desenhos técnico.

R:

ETAPA2

AULA-TEMA : PERSPECTIVAS.

Essa atividade é importante para poder entender a importância do conhecimento de desenho linear geométrico; aplicar os conceitos de desenho geométrico na construção de desenho técnico; utilizar ferramentas como régua, esquadros e compasso na construção geométrica. Essa atividade também é importante para poder representar planos inclinados e círculos em perspectivas isométricas; desenhar a perspectiva de um objeto, partindo da sua representação em vistas múltiplas; esboçar a mão livre a perspectiva de um objeto.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSO1(INDIVIDUAL)

Ler o capítulo do livro texto da bibliografia complementar da disciplina que explica sobre perspectiva.

R:

PASSO2(EQUIPE)

Reproduzir o desenho apresentado na figura 2 em um formato A4 com as devidas margens e em escala 1:1.

R:

PASSO3(EQUIPE)

Copiar o desenho que está em perspectiva cavaleira, passando-o