PDDE EM AÇÃO NA ESCOLA FREDERICO ZACARIAS

Omar Miranda de Araújo

PDDE EM AÇÃO NA ESCOLA FREDERICO ZACARIAS

Maria das Graças Lara Ribeiro

Abaeté/ 2018

---

Resumo

O PDDE em ação visa contribuir para o provimento das necessidades prioritárias da Escola Estadual Frederico Zacarias, com UEX própria de modo a garantir a promoção de melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica com a participação da comunidade no controle social dos recursos repassados com transparência em suas ações.

Palavras chave: Melhorias; Recursos; Transparência.

1. Introdução

A Escola Estadual Frederico Zacarias está sob nova direção desde 2016 e desde então os membros desta direção estão tentando trabalhar com transparência em suas ações. Em algumas diligências que a escola recebe sobre a prestação de contas de anos anteriores nos deparamos com vários problemas e estamos tendo dificuldades para solucioná-las. Em parte, pela falta de documentação para respondermos com total transparência.

Devido a estes problemas a escola toma algumas medidas para que o mesmo problema não ocorra no futuro e que eventuais diligências possam ser respondidas sem dificuldades.

1. Objetivos Gerais

Temos como objetivo principal a transparência nas ações, a melhoria na infraestrutura física e pedagógica da escola, visando o desenvolvimento de atividades educacionais, na implementação de projetos e avaliação da aprendizagem.

1. Objetivos Específicos

• Adquirir materiais de consumo e contratação de serviços para manutenção e funcionamento da escola;
• Adquirir equipamentos e material permanente que resultem em reposição ou elevação;
• Fortalecer a autogestão como meio de consolidação da escola democrática;
• Integração entre poder público, comunidade, escola e família.

1. Estratégias

• Levantamento e seleção das necessidades prioritárias - realizaremos uma reunião com a participação de professores, pais, alunos e outros membros da comunidade escolar e fazer o levantamento das necessidades prioritárias da escola, selecionar materiais e bens e/ou serviços destinados a suprir essas necessidades.
• Registrar em ata a reunião e afixar uma cópia legível em local de fácil acesso e visibilidade, na sede da escola para divulgação.
• Realizar uma ampla pesquisa de preços junto aos fornecedores e/ou prestadores que atuem no ramo do produto e/ou serviço a ser adquirido e/ou contratado.
• Avaliar no mínimo três orçamentos.
• Escolher a melhor proposta.
• Aquisição e contratação exigindo a apresentação de documento fiscal original, emitido em conformidade com a legislação.
• Manter toda a documentação comprobatória das aquisições e contratações em arquivo, em boa ordem e organização, na sede da escola.

1. Bibliografias

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1996.

[pic 1]

...