Trabalho de Competencias Interpessoais

MÓDULO 1

QUESTÃO 1

Blanch propõe um continuum com três posições que o trabalho pode assumir ao longo da História.

Identifique essas posições e explique o seu significado.

Polo negativo: o trabalho é simbolizado como maldição ou castigo.

Centro do contínuo: o trabalho representa uma mera função instrumental a serviço da sobrevivência material.

Polo positivo: o trabalho é visto como missão, valor, fonte de satisfação e de autorrealização.

QUESTÃO 2

A crise no modelo predominante de emprego, além de provocar o aumento do desemprego, enseja o surgimento de novas formas de trabalho.

Explique o conceito de modelo predominante de emprego e cite dois exemplos de novas formas de trabalho.

O modelo predominante de emprego caracteriza-se pela regularidade e segurança. Ele se baseia em um vínculo contratual estável e um compromisso a longo prazo entre duas partes: empregado e empregador. Além disso, é executado em tempo integral.

Como exemplos de novas formas de emprego, podemos citar: trabalho temporário, autoemprego, trabalho em tempo parcial e trabalho a domicílio. O aspecto comum a todas essas formas é a flexibilidade.

QUESTÃO 3

Muitos estudos brasileiros sobre os significados do trabalho têm se ancorado nas investigações desenvolvidas pelo grupo Meaning of Work (MOW), cuja função é investigar o sentido e a centralidade do trabalho em diversos países desde a década de 1970.

Apresente as dimensões do trabalho estudadas pelo MOW.

Em suas pesquisas sobre o trabalho, o MOW considera três dimensões, a saber:

• centralidade do trabalho: importância atribuída a ele na vida da pessoa em determinado momento;
• normas sociais sobre o trabalho: valores morais relacionados ao trabalho;
• resultados valorizados do trabalho: motivações que levam o sujeito a realizar o trabalho.

QUESTÃO 4

Indique e descreva as competências implicadas no conceito de carreiras inteligentes.

Knowing why: reflete a identidade e motivação individual, o significado pessoal e a identificação com o trabalho.

Knowing how: representa as habilidades e especialidades individuais relevantes para o trabalho.

Knowing whom: associa-se às relações interpessoais e ao network para o trabalho.

QUESTÃO 5

Identifique o núcleo comum das definições de empregabilidade.

As definições de empregabilidade apresentam como núcleo comum a capacidade de adaptação da mão de obra às novas exigências do mundo do trabalho e das organizações.

QUESTÃO 6

Considerando as novas exigências e configurações do mercado de trabalho, aponte os fatores que influenciam a empregabilidade individual.

A empregabilidade individual sofre influência dos seguintes fatores: capital humano, capital cultural e capital social.

QUESTÃO 7

A teoria do capital humano é a abordagem mais utilizada nos estudos sobre o mercado de trabalho.

Explicite os três fatores da teoria do capital humano comumente considerados nesse estudo, destacando o principal deles.

No estudo da teoria do capital humano, observam-se frequentemente os seguintes fatores: escolaridade (medida em anos de estudo completados com sucesso), experiência de trabalho (medida em anos) e migração (migrou ou não migrou).

A escolaridade representa o principal fator de capital humano.

QUESTÃO 8

Embora o conceito de capital social seja bastante amplo e o seu entendimento na literatura diverso, é possível identificar dois elementos comuns nas diferentes abordagens desse conceito.

Identifique esses elementos e indique o mais utilizado por pesquisadores para explorar a relação entre capital social e empregabilidade.

O conceito de capital social pressupõe dois elementos: confiança e rede de relacionamentos.

A rede de relacionamentos é o elemento mais utilizado nas pesquisas que exploram a relação entre capital social e empregabilidade. Isso porque se costuma definir capital social como a posse e utilização de uma rede de relacionamentos desenvolvida por um indivíduo, a qual pode afetar positivamente a probabilidade de ele se manter empregado ou conseguir um emprego.

QUESTÃO 9

A análise da qualidade de vida aborda uma representação social criada a partir de parâmetros subjetivos e objetivos.

Cite, para cada um dos parâmetros, uma referência considerada para a sua definição.

Como parâmetros subjetivos, podemos utilizar, por exemplo: o bem-estar, a felicidade, o amor, o prazer e a realização pessoal.

Já como parâmetro objetivo é possível considerar a satisfação das necessidades básicas e das necessidades criadas pelo grau de desenvolvimento econômico e social de determinada sociedade.

QUESTÃO 10

A gestão de carreira compartilhada entre a empresa e o indivíduo é apontada como um aspecto fundamental para a obtenção do sucesso de ambos.

Apresente quatro ações práticas que a empresa pode realizar para apoiar o desenvolvimento profissional de seus empregados, garantir a ocupação de recursos humanos disponíveis em posições-chaves e assegurar o sucesso dos negócios.

Entre as referidas ações práticas, podemos citar:

• definição de políticas claras, transparentes e criteriosas para o planejamento de carreira;
• definição de trilhas de carreira e degraus de complexidade;
• preparação dos líderes para apoiar a equipe em questões de carreira;
• desenvolvimento de um plano de sucessão;
• identificação, avaliação e formação de banco de talentos;
• recrutamento interno;
• implantação de programa de mentoria;
• implantação de programas de rotação interna – job rotation;
• implantação de carreira em Y; e
• disponibilização de programas de coaching executivo e de carreira.

MÓDULO 2

QUESTÃO 1

Apresente os quatro passos básicos para realizar uma boa gestão da carreira segundo a visão de Savioli.