PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
Por: Marina Valente • 4/11/2021 • Trabalho acadêmico • 257 Palavras (2 Páginas) • 210 Visualizações
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA
a) Identificação
Nível de Ensino/Turma: 6° ano – Ensino Fundamental Anos Iniciais
Disciplina: Arte
Tema da aula: Dança
Tempo de duração da aula: 50 minutos
b) Conteúdos
Formas de expressão, representação e encenação de danças folclóricas.
c) Objetivos
- Conhecer, analisar e discutir os diferentes elementos das danças folclóricas brasileiras (coreografia, figurino e trilha sonora), espaços (convencionais e não convencionais) e suas origens.
- Pesquisar formas de expressão, representação e encenação de danças folclóricas, reconhecendo e apreciando composições de danças brasileiras.
(d) Recursos
Sala de aula com:
- Projetor ou lousa digital para apresentação de vídeos
- Notebook
- Internet
- Arquivo de mídias (pendrive), caso não haja acesso à Internet
e) Etapas da aula ƒ
Introdução ao tema
Inicialmente haverá uma conversa sobre quais danças eles conhecem, já viram ou dançaram. Falaremos brevemente sobre regionalismo, folclore e costumes de algumas regiões.
Tempo estimado: 15 minutos
Desenvolvimento da aula:
Haverá uma apresentação em vídeo de várias danças brasileiras e folclóricas (Jongo/Caxambu; Maculelê; Frevo e Bumba meu boi); entrevistas com dançarinos de música brasileira contando sobre as origens e os desafios daquele tipo de dança.
Tempo estimado: 25 minutos
Atividades para os estudantes:
Propor que a pesquisa continue em casa e que seja enviado pelo WhatsApp ou outro arquivo de mídia, vídeos, fotos, desenhos e curiosidades sobre outras danças folclóricas que não falamos em aula, a fim de começarmos a próxima aula mostrando esse material colhido/feito pelos alunos.ƒ
Temo estimado: 15 minutos
f) Avaliação
Discussão sobre o tema e suas origens, quais danças eles mais gostaram e se identificaram quanto ao movimento, figurino, espaço e trilha sonora.
g) Fontes/Referências
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-essenciais-anos-finais/Habilidades%20essenciais_Anos%20Finais_Arte_1%C2%BA%2C2%C2%BA%2C3%C2%BAbi..pdf
http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/portais/Portals/84/docs/pdf/curriculo_paulista_26_07_2019.pdf
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf
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