O leitor no ato de estudar a palavra escrita

O leitor no ato de estudar a palavra escrita

Estudar em um modo geral, significa como cada pessoa enfrente a

realidade para compreendê-la, seja pela descrição de suas caratcerísticas

essências ou pela sua origem e evolução.Na primeira parte do texto o

autor define conceitos relevantes no que se refere ao univserde de leitura

da palavra escrita.Segundo ele, a sociedade brasileira tem adotado uma

imagem passiva e sem personalidade por causa da falta de conhecimento.

O professor Paulo freire, trouxe um belo e histórico discurso que logo

depois veio a se tornar livro.Luckesi também defendeu a ideia de que

lemos a vida e não as palavras.Os dois discursos são tão semelhates que as

vezes chegamos a confundi-los, já que Didaticamente organizado e

obedecendo uma sequência linear no encandeamento das ideias,

Luckesi dividiu seu texto em tópicos.No primeiro ele abordou

questões de duplicidade no ato de estudar, conceituando o termo e

mostrando que os leitores precisam ir em busca de mais

profundidade no que se dispuseram a ler.

No segundo, o autor faz um distinção entre leitor-sujeito e leitorobjeto, dizendo a respeito àquele que não se conforma com as

linhas traçadas de uma produção itinerária e seu interesse esta nas

entrelinhas, o que está la mas não está visível.O leitor-sujeito

observa, cria novas mensagens, decodifica e etc, já o outro o autor

apresenta como um leitor alienado que se conforma com a

superficialidade da existência, aquele que acredita em qualquer

coisa que lê.

De um lado ele nos apresenta um leitor passivo, acrítico marcado

pela ignorância científica voltado apenas para leitura mecânica que

resulta apenas na decodificação de símbolos já preestabelecidos.

Por outro, professor Luckesi de maneira bem elucidativa mostra-nos

um outro tipo de leitor. Aquele que sabe não apenas decodificar

signos, mas o mundo, a sociedade, a própria vida humana na terra.