As Regiões Brasileiras
Por: opala101010 • 20/5/2018 • Abstract • 840 Palavras (4 Páginas) • 214 Visualizações
Anexo 1
REGIOES BASILEIRAS
Vamos agora estudar mais sobre a geografia do Brasil, nosso país guarda uma grande diversidade não só cultural, mas também em seus aspectos físicos, cada região do nosso território tem características diferentes, e é isso que vamos abordar agora.
NORTE
A maior parte do território brasileiro está localizada nesta região. A região é formada por sete estados, são eles: Acre (AC), Amapá (AP), Amazonas (AM), Pará (PA), Rondônia (RO), Roraima (RR) e Tocantins (TO). Nessas áreas as temperaturas costumam ser elevadas, também a região norte caracteriza-se por ser muito úmida. O relevo dominante da Região Norte é a planície. É na região Norte que encontramos a maior floresta tropical do mundo, a Amazônia, uma região de mata fechada e árvores altas. A hidrografia gira em torno do maior rio do mundo, o Amazonas.
NORDESTE
A região Nordeste do Brasil é a terceira maior região; constituída por nove estados: Alagoas (AL), Bahia (BA), Ceará (CE), Maranhão (MA), Paraíba (PB), Pernambuco (PE), Piauí (PI), Rio Grande do Norte (RN) e Sergipe (SE). O clima é quente na maior parte do ano, o clima semiárido domina todo o Sertão Nordestino, caracterizado pelas poucas chuvas e baixa umidade. O relevo nordestino é remontado basicamente pelo Planalto da Borborema, localizado a leste, uma das principais causas pela secura do Sertão. A vegetação é bem diversificada. O principal rio da região Nordeste é o Rio São Francisco.
CENTRO-OESTE
É a segunda maior em extensão territorial do país. O clima tropical domina a maior parte do território. Basicamente o relevo do Centro-Oeste divide-se em Planalto Central, Meridional e Planície do Pantanal. O cerrado, com árvores e arbustos retorcidos e geralmente distantes uma das outras, domina a maior parte da região. As principais bacias hidrográficas da região Centro-Oeste são a Amazônica, Tocantins/Araguaia e Platina.
SUL
A região Sul é a menor região em extensão territorial do nosso do país. A região é composta por três estados, Paraná (PR), Santa Catarina (SC) e Rio Grande do Sul (RS). A região Sul é a única parte do país que localiza-se quase inteiramente na zona Temperada do Sul, clima conhecido como subtropical. Constitui-se principalmente de duas diferentes divisões um deles é o planalto cristalino ou planalto atlântico. A vegetação sulista é bastante variada. As duas principais bacias hidrográficas são a Bacia do Paraná e a Bacia do Uruguai.
SUDESTE
É a região mais populosa do país, é formada por quatro estados: São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ), Espírito Santo (ES) e Minas Gerais (MG). É caracterizado pelo clima tropical, ocorrem variações secas e chuvosas. Os climas subtropical e semiárido também são vistos na região. O relevo da região Sudeste é bem variado, encontramos planícies costeiras, largas, na formação de baixadas, ou estreitas.
PLANO DE AULA
Escola: Clementina Cruz
Professora/Regente: Monica Orlando
Ano:5° Turma: B Turno: Vespertino Data:__/__/2015
Aluna/Estagiaria: Fabiana de Souza Araujo
ÁREA DO CONHECIMENTO: Geografia
CONTEÚDO
Regiões brasileiras: Norte, Nordeste, Centro-oeste, Sul, Sudeste.
OBJETIVOS
Reconhecer aspectos característicos das regiões brasileiras.
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO
A professora iniciará a aula dizendo que o IBGE é responsável pela principal divisão regional do Brasil; após a explicação informar que significado da sigla IBGE é Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Ler com os alunos o texto sobre as regiões brasileiras, e seus aspectos característicos (anexo1).
Em seguida distribuir aos alunos papéis (anexo 2) onde devem conter características das regiões; no quadro terão cinco cartazes com o nome de cada região, os alunos terão que identificar essas características e colocá-las em seu respectivo lugar. Os alunos deverão um de cada vez ir à frente de sala e ler o papel, e colocar a respectiva característica nos cartazes que serão colocados no quadro. Os alunos poderão consultar o texto e ajudar o colega que estiver em frente; a professora também pode auxiliar.
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