A CRISE DE REFUGIADOS NA VENEZUELA

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COLÉGIO EQUIPE MACAPÁ

DIRETORA: BRUNA

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:

PROFESSOR: DANILO MENDES, LETÍCIA SANTOS.

ANO: 2021

PROJETO: AULA NO MUSEU

REALIZAÇÃO: ??/??/??

PROJETO AULA NO MUSEU

Alunos atendidos: Ensino Fundamental – Anos Finais.

Período: 1 dia.

Justificativa:

Esse projeto visa orientar os acontecimentos relacionados a aula no Museu Sacaca. Com isso, em diversas situações, o professor leva seus alunos a museus, nos quais é possível aprofundar uma série de temas debatidos em sala de aula. Sua preocupação não se resume, porém, apenas ao conteúdo em estudo.

O professor deve também valorizar esse tipo de visita, já que no Brasil não existe grande reconhecimento da relevância dos museus como instrumentos didáticos. É importante enfatizar toda a complexidade que envolve a construção de um espaço como esse. Além disso, segundo Barros (2019) “os museus devem ser vistos como espaço destinado à construção e disseminação do conhecimento na sociedade”. Neste sentido, o Museu Sacaca localizado na cidade de Macapá, no Amapá, possui uma enorme contribuição na difusão das sociabilidades e características construídas pelos amazônidas, o que serve de amplo aprendizado para além da sala de aula e ao mesmo tempo interligando as práticas construídas nos componentes de Ciências Humanas: História e Geografia.

Metodologia

A metodologia empregada será a de pesquisa de campo, tendo o aluno como investigador pedagógico, produzindo um relatório técnico, afim de que a construção do conhecimento reflita no crescimento pessoal, social e humano dos alunos.

Objetivo Geral

Compreender a importância do Museu como local de proteção a memória coletiva.

Objetivos Específicos

• Reconhecer os problemas que envolvem a construção de um museu.
• Construir a percepção do uso do passado para legitimação de aspectos da cultura de um povo.
• Perceber os embates de memórias: escolhas na construção de um acervo.
• Notar a importância do museu para a valorização e disseminação das manifestações culturais;

Desenvolvimento (Ensino Fundamental – Anos Finais):

- Organização dos trabalhos a serem produzidos previamente de acordo com cada turma;

- Ensinar os alunos a realizarem um relatório técnico;

- Ao início da aula entregar a cada componente de seus respectivos grupos roteiros da aula para que durante as visitas eles possam se orientar através deles. Após esse momento os alunos entrarão para visitar o museu; irão observar a exposição com calma e fazer os devidos registros no roteiro com o acompanhamento do guia e dos professores.

- Os alunos deverão estar atentos as explicações dos guias e/ou dos professores;

- Preencherão o relatório de pesquisa com atenção, seguindo as orientações;

Avaliação

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