O Ato De Planejar

INTRODUÇÃO

O ato de planejar e de fundamental importância na vida de todo ser humano, principalmente quando esse planeja influenciar um bom desempenho intelectual, como e o caso de planejar na educação. O professor ao realizar seu planejamento de ensino antecipa de forma coerente e organizada todas as etapas do trabalho escolar não permitindo que as atitudes propostas percam suas essências ou seja, o seu trabalho a ser realizado encaixa-se em sua segurança uma linha de raciocínio em que o professor tem a real consciência do quer ensinar, e quais os objetivos que espera atingir para que nada fique dispenso ao acaso.

2. DESENVOLVIMENTO

Alguns aspectos são indispensáveis no planejamento como : Conhecimento da realidade, daquilo que se deseja planejar; as principais necessidades que precisam ser trabalhadas; sondagem da realidade do foco do planejamento; definição dos objetivos; meios de recursos disponíveis para que se consiga alcançados e avaliação dos planejamento que da suporte no sentido de deixar falhas na hora da execução, segundo, ( Oliveira, 2007. P. 21) “Planejar e pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar com que meios se pendente agir” . Considerando esses aspectos, veremos que o planejamento educacional também segue essa mesma linha de procedimentos e assim torna-se crucial no sentido de atingir sobre os propósitos de educação reconhecendo o contexto nacional, regional

E comunitário que o individuo participa.

O planejamento é uma ferramenta de fundamental importância na organização profissional, pois o Professional tem necessidade de conhecer e compreendera realidade que consiga realizar intervenções com qualidade. Sabemos que a didática é um processo de ensino, na qual caminham lado a lado com os objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação e formas organizativas de uma aprendizagem significativa. Além de auxiliar o professor na direção e orientação das tarefas do ensino aprendizagem, garantindo segurança profissional. Planejar é estudar, organizar, coordenar, ações a serem tomadas para a realização de uma atividade visando solucionar um problema ou alcançar um objetivo. O planejamento auxilia na orientação, organização daquilo que se deseja alcançar.

Ocorreram mudanças constantes na historia da didática educacional,onde a mesma passou a necessidade de recursos que auxiliassem no processo educacional passando a ser um diferencial no desenvolver das aulas e atividades.Assim quando aplicado a metodologia utilizando de recursos como a musica, como fonte histórica, o aluno percebera o momento histórico através da música,e a analise como um todo,e a pereça como uma forma de expressão de idéias populares,uma linguagem,reconhecendo ainda sua influencia na vida social,política e econômica. A musica tem facilidade de romper com o obvio, levando novas questões problemáticas e abordando temas até então pouco debatido em sala de aula “ A musica é um elemento capaz de informar,expor ou explicitar as ações humanas, suas historias,angustias e necessidades ( Madeira,2008). Deste modo,estando a musica embutida no processo da memória e de construção do conhecimento histórico,tendo a intenção

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