Planejamento de historia

PLANEJAMENTO
UNIDADE EDUCACIONAL: Escola Comecinho de Vida
PROFESSORA: Renata	DISCIPLINA:  História
ANO/SÉRIE:  1º ano
MÊS:  Maio	PERÍODO: 09/05 a 20/05/2016
Conteúdos
1ª Aula	Feriado (Aniversário de aparecida)
2ª Aula	O trabalho
3ª Aula	As profissões
4ª Aula	As profissões (continuação)
Objetivos
1ª Aula	Feriado (Aniversário de aparecida)
2ª Aula	Identificar diferentes profissões
3ª Aula	Reconhecer a importância das profissões para a contrução dos valores sociais
4ª Aula	Diferenciar trabalho e profissão
Metodologia	Avaliação
1ª Aula (11/05) quarta	Feriado (Aniversário de aparecida)	Atividades escritas Visto no livro.
2ª Aula (13/04) sexta	Ler junto com os alunos o texto “ O trabalho” na pág 33 do livro  Formando Cidadãos. Resolver com as crianças a atividade da pág 33 do livro de História. Em seguida faça com os alunos o Mural “As profissões”: coloque uma folha de papel grande na vestical e, com giz de cera divida –a em várias colunas, de acordo com o número de profissões dos pais das crianças. Escreva no topo de cada espaço o nome de uma das profissões e faça um risco na horizontal logo abaixo.(orientação didática do livro Manual do professor pág.127. para casa pág. 34 do  livro de História nº3, 4 e 5	Atividades escritas Visto no livro.
3ª Aula (18/05) quarta	Correção da atividade de casa pág34. Coverse com os alunos sobre as profissões e proponha que pesquise a profição que mais gosta ou que mais quer ser, peça que escolha o objeto mais usado da profissão escolhida e desenhe no caderno, faça na lousa um exemplo para que eles entendam o que se pede. Leitura do texto no livro de História e resolver atividades no livro na pág.  nº37 e 38	Atividades escritas Visto no caderno.
4ª Aula (20/05) sexta	Correção da atividade de casa na  pág.  nº37 e 38. Atividade em folha sobre as profissões para ser anexada no caderno, correção em sala. (atividade retirada da internet “ligue as profissões ao seu destino e pitar as profissões)	Leitura e averiguação da aprendizagem.

PLANEJAMENTO
UNIDADE EDUCACIONAL: Escola Comecinho de Vida
PROFESSORA: Renata	DISCIPLINA:  História
ANO/SÉRIE:  2º ano
MÊS:  Maio	PERÍODO: 09/05 a 20/05/2016
Conteúdos
1ª Aula	Feriado (Aniversário de aparecida)
2ª Aula	O inicio dos valores na escola
3ª Aula	A escola de hoje e de ontem
4ª Aula	A escola de hoje e de ontem (continuação)
Objetivos
1ª Aula	Feriado (Aniversário de aparecida)
2ª Aula	Reconhecer os valores e trabalhos na escola
3ª Aula	Reconhecer que a escola é um lugar de troca de experiência e de respeito pelo proximo
4ª Aula	Identificar semelhanças e diferenças entre escolas antigas e atuais
Metodologia	Avaliação
1ª Aula (11/05) Quarta	Feriado (Aniversário de aparecida)	Atividade em sala Visto no livro e no caderno.
2ª Aula (12/05) quinta	Ler e discutir o texto “O início dos valores na escola” pág 36 do livro Formando Cidadãos. Fazer um ditado com os alnos sobre os direitos e deveres para que eles copie no caderno de caligrafia. Em seguida resolva em sala a atividade nº1 da pág 36 do livro Formando Cidadãos. Atividade para casa na pág. 37 e 38 nº2 ao 9.	Atividades em sala.Visto no livro.
3ª Aula (18/05) quarta	Autocorreção da atividade na pág.37 e 38. Leitura individual do texto “ A escola de hoje e de ontem” na pág. 40 do livro  Formando Cidadãos. Comente na sala com os alunos, o passado das escolas, que elas eram tão comuns quanto as que conhecemos atualmente. Fale sobre a influencia do avanço tecnologico, em relação às escolas atuais. Atividade na lousa para os alunos copiarem no caderno de História. (Retirar atividade do livro –Manual do professor- pág.151). Como atividade para casa resolver as questões do livro  Formando Cidadãos pág.41 nº1 ao3. (Entrega do trabalho escrito e apresentação do seminário)	Atividade em sala Visto no caderno.
4ª Aula (19/05) quinta	Correção da atividade de casa pág41. Apresentar para a turma imagens de escolas de antigamente e imagens de escolas  atuais, comentar as diferenças das escolas, o que mudou entre esse periodo. pedir para os alunos fazer um desenho no caderno representando sua escola, no desenho devera conter objetos tecnólogicos dos dias de hoje, pedir que pintem seu desenho. Para casa atividade no livro de História pág.42 e 43 nº4 ao 9	Atividade com visto no caderno e no livro