A Relação Entre A Linguística Normativa E O Preconceito Linguístico

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

INSTITUTO CIBERESPACIAL – ICIBE

CURSO LICENCIATURA PLENA LETRAS - PORTUGUÊS

GILKID DA SILVA OLIVEIRA

A RELAÇÃO ENTRE A LINGUÍSTICA NORMATIVA E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UMA ANÁLISE DE COMENTÁRIOS DE INTERNAUTAS EM PÁGINAS E GRUPOS DO FACEBOOK

Belém - PA

2024

GILKID DA SILVA OLIVEIRA

A RELAÇÃO ENTRE A LINGUÍSTICA NORMATIVA E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UMA ANÁLISE DE COMENTÁRIOS DE INTERNAUTAS EM PÁGINAS E GRUPOS DO FACEBOOK

Projeto de TCC I apresentado à Universidade Federal Rural da Amazônia, Campus Belém, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Letras – Português. Orientadora: Dra. Liliane Afonso de Oliveira

Belém - PA

2024

TEMA

A relação entre a linguística normativa e o preconceito linguístico: uma análise de comentários de internautas em páginas do Facebook

DELIMITAÇÃO

• Rede social: Páginas do Facebook “Falei errado? O problema é meu, e seu”, “pelo fim do preconceito linguístico” e do grupo “Português da Depressão”
• Posts dos dias 17/12/2017, 01/07/2016, 28/01/2024 e 12/01/2024
• Quantitativo de comentários: quatro

INTRODUÇÃO

   

Na era digital contemporânea, a comunicação online tornou-se um vetor crucial para a interação social, com plataformas digitais como o Facebook desempenhando um papel central na forma como indivíduos se conectam, compartilham ideias e participam de discussões coletivas. Este cenário digital amplificado destaca a importância de explorar a influência da linguística normativa na comunicação, especialmente como está se relaciona com a construção e manutenção de normas linguísticas que definem o que é considerado uso "correto" ou "adequado" da língua. A linguística normativa, ao estabelecer padrões de fala e escrita, exerce uma influência significativa não apenas na comunicação formal, mas também na forma como a linguagem é percebida e utilizada nas redes sociais.

Com o aumento da interação social nas plataformas digitais, o Facebook emerge como um campo fértil para investigar essas dinâmicas linguísticas. As interações nesta plataforma refletem uma ampla gama de práticas linguísticas, tornando-a um local ideal para observar como as normas linguísticas são negociadas, reforçadas ou desafiadas pelos usuários. À medida que mais pessoas recorrem a esses espaços digitais para se expressar, torna-se imperativo compreender como as convenções da linguística normativa influenciam essas interações e, por extensão, como podem contribuir para a manifestação de preconceitos linguísticos nos comentários online.

      Nesse contexto, surge a necessidade de investigar a relação entre a linguística normativa e a manifestação de preconceito nos comentários online, especialmente em páginas como “Falei errado? O problema é meu, e seu”, “pelo fim do preconceito linguístico” e do grupo “Português da Depressão”, que, pela sua natureza, pode atrair discussões intensas sobre uso da língua. O problema central a ser abordado é: “Como as normas linguísticas influenciam a manifestação de preconceito nos comentários de internautas na página do Facebook, “Falei errado? O problema é meu, e seu”, “pelo fim do preconceito linguístico” e do grupo “Português da Depressão”. Esta questão reflete uma preocupação mais ampla com o papel da linguagem na mediação das relações sociais online e como as percepções sobre a "correção" linguística podem afetar as interações em ambientes virtuais, possivelmente fomentando dinâmicas de exclusão ou discriminação baseadas na maneira como as pessoas se expressam.

OBJETIVOS

GERAL:

• Investigar a relação entre a linguística normativa e a expressão de comentários com preconceitos linguísticos na rede social Facebook;

ESPECÍFICOS:

• Analisar normas linguísticas presentes nos comentários das páginas;
• Identificar os principais padrões de preconceitos linguísticos nos comentários selecionados;
• Compreender a interação entre a norma linguística e preconceito;

JUSTIFICATIVA

A escolha de explorar a relação entre a linguística normativa e o preconceito linguístico, particularmente através de uma análise de comentários de internautas em páginas e grupos do Facebook, justifica-se por múltiplas razões fundamentais, tanto acadêmicas quanto sociais. Este estudo visa contribuir para um entendimento mais profundo de como as normas linguísticas estabelecidas influenciam as atitudes e práticas sociais, refletindo e perpetuando preconceitos linguísticos em espaços digitais amplamente utilizados.

Relevância Acadêmica: Do ponto de vista da pesquisa linguística, este trabalho se insere em um campo de estudo vital para compreender a interação entre língua, sociedade e identidade. A linguística normativa, que estabelece regras e padrões para o uso "correto" da língua, tem implicações diretas sobre a percepção social das variações linguísticas. Investigar essa relação em ambientes digitais, onde a comunicação escrita é predominante, oferece insights valiosos sobre a dinâmica contemporânea do preconceito linguístico, um tema de crescente interesse na sociolinguística.

Impacto Social: Em uma era dominada pela comunicação digital, entender como o preconceito linguístico se manifesta nas redes sociais é crucial para combater a discriminação e promover a inclusão. Páginas e grupos do Facebook, por exemplo, são espaços onde indivíduos de diferentes backgrounds linguísticos interagem, tornando-os locais significativos para observar como as normas linguísticas influenciam as atitudes dos usuários. Ao identificar e analisar essas manifestações, este estudo pode informar estratégias para educadores, formuladores de políticas e administradores de plataformas sociais para criar ambientes mais acolhedores e respeitosos.