Desafio profissional primeiro bimestres
Por: silvanalage • 9/9/2015 • Trabalho acadêmico • 2.163 Palavras (9 Páginas) • 284 Visualizações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO CAMPINAS
SILVANA LAGE MORAIS FERREIRA – RA: 2816754448
DESAFIO PROFISSIONAL - 2º BIMESTRE DO CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA
CAMPINAS / SP
2015
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO CAMPINAS
SILVANA LAGE MORAIS FERREIRA – RA: 2816754448
DESAFIO PROFISSIONAL - 2º BIMESTRE DO CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA
Atividade Prática Supervisionada nas disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de LETRAS da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em LETRAS, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Glaucinei Dutra Galvão.
CAMPINAS / SP
2015
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO__________________________________________________ | 3 |
DESENVOLVIMENTO___________________________________________ | 4 |
CONSIDERAÇÕES FINAIS_______________________________________ | 10 |
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS _______________________________ | 11 |
INTRODUÇÃO
A ONG Esperança como é conhecida a Associação Beneficente de Assistência Social Esperança precisa elaborar uma justificativa e explicações de como serão aplicados os recursos que receberão para que adquiram equipamentos que vão auxiliar a desenvolver o trabalho que a ONG presta na comunidade onde esta instalada. Os recursos financeiros que serão recebidos pela ONG Esperança são para aquisição de móveis, brinquedos, computadores e instalação de internet em todo ambiente tanto para os computadores ligados em redes como para dispositivos móveis que serão conectados por meio de conexão wifi.
A ONG Esperança pediu auxilio aos professores que atuam nela para elaborar esse projeto com as justificativas e aplicações, pois eles juntos com as crianças e adolescentes que são atendidos pela ONG que farão uso desses equipamentos e podem descrever como ninguém quais finalidades e necessidades tais recursos atenderam. Foi através de ajuda também que a ONG Esperança conseguiu construir o espaço físico “Sala temática” em que estes equipamentos serão instalados.
A ONG Esperança precisa angariar recursos para a realização de projetos importantes para comunidades esquecidas pelo poder público, e através destes projetos tornam as expectativas de uma vida melhor em realidade para essas pessoas.
DESENVOLVIMENTO:
Grande parte das comunidades carentes do nosso país está esquecida pelo poder público, faltam escolas, espaço para lazer, acesso à cultura e informação e a outros diversos meios que graças a projetos merecedores de nossa atenção tentam sanar essas deficiências que o próprio poder público causa, esses projetos são chamados de ONG, “Organização não Governamental” e que estão espalhadas pelos quatro cantos de nosso país.
A ONG Esperança existe a mais de 34 anos em uma comunidade carente, ela tem como objetivo oferecer curso e entretenimento para crianças e adolescentes que moram na comunidade. Para por em prática seus projetos a ONG precisa de recursos que são doados por parceiros que acreditam na credibilidade e na oportunidade que a ONG Esperança oferece para essas crianças e jovens.
A ONG Esperança conta com uma sala temática onde será implantada uma brinquedoteca. Essa sala atenderá as crianças e adolescentes que são atendidas pela ONG e que através desta sala poderão desenvolver suas habilidades e coordenação motora, auxiliados por professores capacitados pela própria ONG.
Com o incentivo e recurso de terceiros, a ONG Esperança vai adquirir computadores, livros pedagógicos e brinquedos educativos para equipar a brinquedoteca, esta sala será de grande utilidade para os usuários do espaço que a ONG Esperança mantem na comunidade, pois dará a oportunidade dessas crianças e adolescentes desenvolverem suas capacidades cognitivas com a qualidade necessária e merecida.
Confira abaixo quais serão os recursos adquiridos e as justificativas e estratégias de uso, os objetivos e como será feita a aplicação de tecnologias assistivas na ONG Esperança.
Ambiente/ Sala Temática: Brinquedoteca. | |||
Usuários: Professores, crianças e adolescentes atendidos pela ONG Esperança. | |||
Recursos Tecnológicos | Justificativa e estratégia de uso | Objetivos | Aplicação de tecnologias assistivas |
Computadores | É necessário o uso de computadores para aplicar cursos, melhorando o aprendizado em sala. Os computadores serão usados em tempo integral, para professores e alunos. Sendo realizadas pesquisas, trabalhos, informações etc. | Serão usados para a capacitação de professores, aplicação de cursos de informática para os alunos, para que aprendam a trabalhar com as ferramentas que o computador oferece, a interagir em redes sociais, aprender sobre o mundo da tecnologia, entre outros. | Dos vinte computadores que serão instalados, parte deles serão usados, para crianças com necessidades especiais, que serão utilizados simultaneamente com as outras crianças. |
Livros Pedagógicos | São necessários livros pedagógicos, para que os usuários possam realizar pesquisas, leituras culturais, informativas e assim terem interesse pela leitura. | Ajudar e desenvolver o senso crítico, a ler e interpretar, a conhecer novos horizontes e se posicionar de forma contundente expressando suas opiniões. | Terão livros com áudio, escritos em braile, para crianças com necessidades especiais, que serão assistidas por profissionais capacitados. |
Brinquedos educativos | Brinquedos educativos são necessários para o melhoramento das capacidades emocionais, intelectuais, motora e sociais. | Tem como objetivo desenvolver não só a coordenação motora, como também interação entre as crianças compartilhamento os objetos. Desenvolvendo o trabalho em equipe e o aprendizado em grupo. | Serão usados brinquedos adaptados e de tamanhos especiais indicados para as crianças conforme suas necessidades especiais, para que elas possam desenvolver suas capacidades de maneira adequadas e não serem excluídas. |
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