Desenvolvimento e Aprendizagem de Bebês, Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos

[pic 1]

Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos

[pic 2]

SUMÁRIO

1. OBJETIVOS ..................................................................................................... 04

2. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 05

3. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO (CRIANÇA) .......................................... 06 - 08

4. RELATÓRIO INDIVIDUAL .......................................................................... 09

5. ANÁLISE ..........................................................................................................10-11

6. JUSTIFICATIVA ..............................................................................................12

7. CONCLUSÃO ..................................................................................................13

8- FONTES BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................14

Objetivos:

1. Compreender as diferentes etapas do desenvolvimento infantil;

2. Reconhecer na criança os aspectos do desenvolvimento cognitivo,

psicomotor, emocional e social;

3. Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das

diferentes teorias do desenvolvimento e da aprendizagem;

Introdução:

Este trabalho tem a finalidade de expor as observações realizadas por mim, e foi

baseado na fase do desenvolvimento infantil.

O aprimoramento da formação acadêmica será obtido realizando a pratica e com

constante absorção de novas ideias.

Esta produção conseguiu unir as informações teóricas, conseguidas pelas aulas e

leituras dos materiais, com a parte prática, possibilitando assim a identificação das intervenções para as situações atinentes à futura atividade profissional. Ademais esta disciplina visa conceder aos futuros professores uma aproximação com realidade.

Relatório de Observação – Criança (2 a 11 anos de idade)

Data: 29/04/2019

Início: 8:00 horas

Término: 11:00 horas

Nome da criança: Maria Alice Nogueira.

Sexo: Feminino

Idade: 7 anos

As observações foram feitas na residência da avó materna da criança localizada na Rua Vicente Carlos Marques, n°52, Centro, Japeri, Rio de Janeiro. A criança em pauta chama-se Maria Alice que tem 7 anos de idade e está cursando o primeiro ano de escolaridade.

A primeira observação deu inicio às 08:00 horas do dia 29 de abril, Maria Alice chega na casa da avó junto com o seu pai Ricardo, que a deixa aos cuidados da sogra para poder ir trabalhar, a mãe da menina saiu ás 6:00 horas para lecionar em uma escola no município de Queimados. Maria Alice chega um pouco sonolenta, deita-se no sofá, liga a TV e assiste um pouco de desenho animado. Por volta das 8h25min, toma o seu café da manhã, após brinca um pouco de boneca e com massa de modelar junto com a prima Helena que mora ao lado da casa de sua avó. Maria Alice brinca por quase uma hora com sua priminha até sua vó a chamar para fazer suas tarefas escolares. Ela faz suas atividades com atenção e dedicação, apesar de não gostar de colorir os desenhos das atividades. Vó Mila toma a leitura que a professora passou para estudar. Depois de realizar suas atividades escolares Maria Alice volta a brincar com sua prima Helena, agora a brincadeira é de mãe e filha, Maria Alice é a mãe e Helena a filha. As duas brincam e em nenhum momento há algum desentendimento. A avó de Maria Alice a chama para se arrumar para ir para escola, ela reclama um pouco mas acaba indo para o banho. Assim que termina o banho, Maria Alice desembaraça os cabelos, põe o uniforme e almoça, escova os dentes, escolhe um lindo laço rosa para colocar na cabeça e para combinar usa um batom pink. Assim, encerro minhas observações do primeiro dia de acompanhamento do desenvolvimento infantil.

2º Relatório de Observação – Criança (2 a 11 anos de idade)

Data: 30/04/2019

Início: 09h00min

Término: 12h00min

Nome da criança: Maria Alice Nogueira.

Sexo: Feminino

Idade: 7 anos

As observações de hoje começam na casa da avó de Maria Alice, pude acompanhar a criança durante a sua aula de reforço, com a professora particular Cristalina. Durante o reforço Maria Alice realizou as tarefas de casa, leu um pequeno texto e realizou uma intervenção na leitura e escrita através de jogos educacionais (ela deveria montar o nome da figura com as letras móveis e jogo da memória), antes de encerrar a aula Maria Alice pediu para fazer um desenho para presentear sua tia Merciana que estava fazendo aniversário nesse dia. Após a aula, Maria Alice andou de patinete no quintal, mas logo correu para dentro para assistir uns vídeos no Youtube ( Canal do Luccas Neto). Onze horas sua avó a chama para se arrumar para escola. Maria Alice toma banho, almoça e se maquia, passando um pouco de sombra lilás, batom num tom combinando com a sombra e que combina também com o laço que ela vai usar hoje. Depois de pronta Maria Alice vai junto de sua avó para o portão esperar o transporte escolar, nesse momento a menina fica muito empolgada pois ali é o ponto de encontro dos demais coleguinhas para pegar a van. Maria Alice, Guilherme e Júlia brincam de pega-pega, correm na calçada até a hora em que o transporte chega para pegá-los. Assim, encerro minhas observações do segundo dia de acompanhamento do desenvolvimento infantil.

3º Relatório de Observação – Criança (2 a 11 anos de idade)

Data: 01/05/2019

Início: 09h00min

Término: 12h00min

Nome da criança: Maria Alice Nogueira.

Sexo: Feminino

Idade: 7 anos

As observações de hoje começam na casa da própria Maria Alice, situada na Rua João de Lucas, n°02, centro, Japeri, Rio de Janeiro. Hoje Maria Alice está muito feliz, é feriado, seus pais: Ricardo e Verônica estão em casa e ela receberá a visita do seu primo Marcos Paulo. Sua mãe, olha a mochila, verifica as atividades, pede para Maria Alice escolher um livro para que elas possam ler antes que as visitas cheguem para almoçar. Maria Alice escolhe o livro da Chapeuzinho Vermelho, um dos seus preferidos. A mãe começa a ler e a menina termina as frases, ao término da história, Verônica pede para que Maria Alice arrume seus brinquedos e pede para que ela não espalhe todos os brinquedos de uma vez. A campainha toca, seu priminho Marcos Paulo chega e ela o agarra com toda a força. Marcos Paulo corre para o quarto de Maria Alice e os dois começam a brincar com uma slime (um tipo de massa de modelar). Maria Alice e Marcos Paulo logo enjoam e vão para o quintal, um pega a bicicleta e o outro o patinete dão inúmeras voltas e trocam várias vezes de brinquedo. Com a família reunida para o almoço termino as minhas observações do terceiro dia de acompanhamento do desenvolvimento infantil.