Elaboração de Trabalho Acadêmico Científico (Resumo)

Estudos Temáticos da Linguística Textual – Avaliação 2

Palluxa Oliveira dos Santos – 20183302439 – Polo Cabo Frio

Elaboração de Trabalho Acadêmico Científico (Resumo)

A leitura é uma atividade que exige do leitor foco no texto, na qual o mesmo

utiliza de sua bagagem sociocognitiva, sendo importante também possuir conhecimento

sobre: o autor e meio de veiculação do texto, gênero textual, títulos e a distribuição e

configuração de informações no texto.

O conhecimento de mundo permite entender que, mesmo o texto “incoerente”, é

preciso levar em conta como relevância na produção de sentido, seja um texto de humor,

jornalístico etc. Logo, há de se considerar que alguns textos não se destinam a todos os

leitores, mas, um público específico de leitor, pois o conhecimento de cada um é

diferente, uma pluralidade de leituras e sentidos em relação a um mesmo texto. Ainda

com fatores materiais, como: fonte empregada, tamanho e clareza das letras, fatores

linguísticos: léxico, ausência ou inadequação de sinais de pontuação implicando

também na compreensão da leitura.

É possível que, independente do tempo e lugar, um texto pode ser lido e

reescrito de várias formas, com o objetivo de atender diferentes tipos de leitor, como

releituras de livros clássicos adaptados para crianças, ou com linguagem mais atual. E

dada a constante interação entre o conteúdo do texto e leitor, deve-se ter em mente os

objetivos, ou seja, a intenção com que lemos os textos.

O autor pressupõe a interação do leitor na construção de sentido e espera que

concorde ou não com suas ideias, completando e adaptando-as. Pois, o sentido do texto

é construído na interação autor-texto-leitor.

Palavras-chaves: leitura; interação; leitor; conhecimento; sociocognitivo;