A Fundamentos da Educação

Aluno/Matrícula: Guilherme Soares das Dores/20112140262

Pólo/Curso:Três Rios/Fundamentos da Educação I

 Durante o período da Grécia Arcaica, os poetas usavam poemas como uma forma de transmitir o conhecimento, esse conhecimento era transmitido oralmente, os poemas eram ditos e reditos, de geração em geração, contribuindo na consolidação dos valores tradicionais. Os Gregos faziam poesia para ser cantada ou recitada, seus temas eram os mitos, baseados na memória difusa de eventos históricos, usando um pouco de folclore e de especulação religiosa Dois grandes poetas marcaram a Grécia: Homero e Hesíodo.

 Homero é o criador de A Íliada, que narra a guerra entre gregos e romanos, e de A Odisséia que conta as extraordinárias aventuras do Herói Odisseu. Hesíodo é o criador de Teogonia que descreve como aconteceu a geração dos deuses do Olimpo, Observa-se que as obras dos poetas eram baseadas em mitos, folclore e especulação religiosa. Contudo, no século V a.C. a Grécia sofreu uma série mudanças históricas, esse século ficou conhecido com a “era de Péricles”. Péricles transformou Atenas em um grande Império dominando outras cidades, consolidando um domínio sobre o mundo Helênico. A democracia se fortificou internamente, as atividades democráticas passaram a exigir que os homens considerados livres participassem do meio político, fazendo com que aparecessem exigências jurídicas e políticas na vida coletiva.

 Com essas mudanças políticas, domínio sobre outros povos, contato com outras tradições, os valores tradicionais começaram a entrar em crise, os deuses do Olimpo já não eram tão cultuados e os princípios homéricos podiam ser contestados. Então começou a haver uma necessidade de substituir os poemas por outro instrumento que convencesse, persuadisse os cidadãos, pois os mesmos já não acreditavam mais nas histórias dos poemas tradicionais, os poemas não apresentavam argumentos convincentes. A cultura que tinha o poema como o principal instrumento para transmitir os o conhecimento teve de ser substituída por uma baseada na competência de um Orador, aquele que influenciava, que tinha o poder persuasivo, de convencer os outros, de vencer uma disputa verbal. O Orador passou então a tomar o lugar do Poeta. Com isso houve a necessidade de encontrar mestres do discurso persuasivo, da persuasão, homens que pudessem transmitir e ensinar a arte da persuasão, é assim que surge os Sofistas.

 Os Sofistas viajavam de cidade em cidade atraindo jovens de alta condição financeira através dos discursos convincentes, persuasivos, jovens que também queriam aprender essa arte da persuasão, assim eles cobravam taxas a esses estudantes em troca dos ensinamentos, principalmente da arte da persuasão; os Sofistas melhor se assemelham com o que atualmente chamamos  “professor”. Na época e ao longo da história, Os Sofistas passaram a ser mal vistos por venderem o conhecimento, eram considerados prostitutas do saber, apesar disso, Os Sofistas contribuíram muito para a transmissão do conhecimento na Grécia.  

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