A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: silro • 6/5/2015 • Projeto de pesquisa • 655 Palavras (3 Páginas) • 2.369 Visualizações
Pré- projeto integrador
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
JUNDIAÍ/SP
2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Silvana Maria Batista e Tutora Presencial: Raquel Clarice Souto Oliveira.
JUNDIAÍ /SP
2014
Pré-Projeto de Pesquisa
Tema
O tema escolhido tem por objetivo retratar a importância do brincar na infância, promovendo a descoberta do mundo, da socialização e do desenvolvimento humano. Comprovar e provar através dessa análise que o brincar é uma importante forma de comunicação e, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano.
Justificativa
O brincar contribui muito para o desenvolvimento do potencial integral da criança, sendo também o espaço que proporciona liberdade criadora, oportunidade de socialização, afetividade e um encontro com o seu próprio mundo descobrindo-se de maneira prazerosa, construindo conhecimentos, desenvolvendo-se e propiciando o ensino aprendizagem.
O ato de brincar tem participação na formação da criança, pois além da socialização em grupo promove vários sentimentos que afloram diante da brincadeira, fazendo com que eles repensem e recriem os acontecimentos que lhe deram origem, trazendo contribuições fundamentais a saúde nas atividades praticadas.
Nas brincadeiras as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca. É no ato de brincar que a criança estabelece os diferentes vínculos entre as características do papel assumido, suas competências e as relações que possuem com outros papéis, tomando consciência disto e generalizando para outras situações.
Portanto quem brinca tem melhor comportamento, aprende a viver em sociedade, aumenta o desempenho cognitivo. Através do brincar a criança se apropria da realidade imediata, atribuindo-lhe significado, brincando as crianças constroem seus próprios mundos e dos mesmos fazem o vínculo essencial para compreender o mundo do adulto. “(ANTUNES, 2007: 31)”.
Problema
Nos dias atuais, as
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