AMBIENTE ALFABETIZADOR: TRABALHANDO A LEITURA E A ESCRITA

                    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

                                              NOME: JOELMA DAL BÓ

                                                          RU: 757021

                              PORTIFÓLIO- UTA LÍNGUA PORTUGUESA

                                                      SÃO JOSÉ

                                                            2014

               AMBIENTE ALFABETIZADOR: TRABALHANDO A LEITURA E A ESCRITA

             A escrita é a forma que encontramos para registrar nossas ideias e descobertas. No decorrer de nossa aprendizagem a criança teve a oportunidade de conhecer as letras e ampliar suas possibilidades de leitura de mundo.

            O trabalho será feito cuidadosamente organizado das mais simples a mais complexas, possibilitando que o aluno leia, escreva e reflita sobre aspectos importantes da linguagem e favorecendo, dessa forma, a formação de leitores e escritores competentes.

            O trabalho foi feito com uma criança de sete anos que estuda no 1ºano do ensino fundamental das séries iniciais.

            Comecei meu trabalho lendo uma história: “A vaca e as vogais”, mas antes coloquei um cartaz para que o aluno visse quais as letrinhas tinham dentro dos balões as quais as crianças estavam falando, e pedi que ele também juntasse as vogais para ver o que escreveu, depois lemos, para ver se as palavrinhas faziam sentido. Segue o cartaz.

  [pic 1]

O aluno formou as seguintes sílabas com as vogais: AI! – AU.. AU!- EI!- OU! , lemos juntos e o aluno disse o que poderia significar aquelas escritas com vogais, muito interessante o interesse em dizer seus significados!! 

Então comecei a contar a história das vogais.

   

                                                As vacas e as vogais

Hoje vou andaaar

bastante por aííí....

até anoiteceeer

no meu curraaal.

Vou comer capiiim

até fazer mingaaau

de tanto mastigaaar

vou querer dormiiir.

[pic 2]

Vou ao beleléééu

bem perto daquiii

imagine vocêêê

pois é pra quêêê?

Vou fechar os ooolhos

fazer biiico na boooca

vou soltar um beeeijo

na caaara do touuuro.

Fernando Paixão. “ As vacas e as vogais”.

Poesia a gente inventa. São Paulo:

Ática, 2010.

           Após a contação da história, entreguei para o aluno as vogais ilustradas com os dois tipos de letras das vogais a cursiva e a imprensa, maiúscula e minúscula e uma atividade para que o aluno ligue as vogais destacadas.

                                               [pic 3]